期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
继续医学教育/继续专业发展全球标准
被引量：
2
1
作者
梅人朗
《复旦教育论坛》
2003年第5期75-80,共6页
关键词
继续
医学教育
继续专业发展
全球标准
CME/CPD
培训项目
职业素质
学习方法
在线阅读
下载PDF
职称材料
《南非教师教育和发展国家政策框架》:内容及启示
被引量：
2
2
作者
谭春芳
徐湘荷
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第5期147-149,共3页
《南非教师教育和发展国家政策框架》明确提出教师职前教育、继续专业发展教育的要求,并为这两个阶段的教育提供制度保障。其内容在教师培养模式、质量管理、提高教师教学能力、经济资助等方面对我国教师教育有一定启示。
关键词
南非
教师
职前
专业
教育
继续专业发展
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
继续医学教育/继续专业发展全球标准
被引量：
2
1
作者
梅人朗
机构
复旦大学公共卫生学院原医学教育研究室
出处
《复旦教育论坛》
2003年第5期75-80,共6页
关键词
继续
医学教育
继续专业发展
全球标准
CME/CPD
培训项目
职业素质
学习方法
分类号
R-4 [医药卫生]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
《南非教师教育和发展国家政策框架》:内容及启示
被引量：
2
2
作者
谭春芳
徐湘荷
机构
山东聊城大学教育科学学院
聊城大学教育科学学院
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008年第5期147-149,共3页
文摘
《南非教师教育和发展国家政策框架》明确提出教师职前教育、继续专业发展教育的要求,并为这两个阶段的教育提供制度保障。其内容在教师培养模式、质量管理、提高教师教学能力、经济资助等方面对我国教师教育有一定启示。
关键词
南非
教师
职前
专业
教育
继续专业发展
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
继续医学教育/继续专业发展全球标准
梅人朗
《复旦教育论坛》
2003
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
《南非教师教育和发展国家政策框架》:内容及启示
谭春芳
徐湘荷
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2008
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
