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核心素养视角下小学数学折线统计图教学的有效策略
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作者 张灵娴 《数学小灵通(教研版)(中旬刊)》 2025年第4期18-19,共2页
在当前教育背景下,培养学生核心素养成为基础教育的关键目标,小学数学肩负着培养学生数学思维与学习能力的重任。折线统计图作为统计与概率领域的重要内容,既是数学知识的体现,也是数学与现实生活的连接点。随着信息技术的发展,数据无... 在当前教育背景下,培养学生核心素养成为基础教育的关键目标,小学数学肩负着培养学生数学思维与学习能力的重任。折线统计图作为统计与概率领域的重要内容,既是数学知识的体现,也是数学与现实生活的连接点。随着信息技术的发展,数据无处不在,学生亟需具备解读和运用数据的能力。 展开更多
关键词 小学数学 折线统计图 统计与概率 有效策略 学生核心素养 基础教育 现实生活 信息技术
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跨学科主题学习评价的构建与实施——以小学数学“复式折线统计图”为例 被引量:2
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作者 朱红伟 《中小学课堂教学研究》 2024年第10期52-56,共5页
跨学科主题学习是学科课程改革的重要学习方式,对提升学生的数学核心素养有着重要作用。文章基于当前跨学科主题学习存在的评价目标片面、评价内容不全、评价方式单一等问题,探索在跨学科主题学习中评价设计应遵循的基本原则,明晰评价... 跨学科主题学习是学科课程改革的重要学习方式,对提升学生的数学核心素养有着重要作用。文章基于当前跨学科主题学习存在的评价目标片面、评价内容不全、评价方式单一等问题,探索在跨学科主题学习中评价设计应遵循的基本原则,明晰评价设计路径,提出评价目标可感、评价内容可测、评价方式可行的实施要点,以更好地构建全面、科学、素养为导向的跨学科主题学习评价体系。 展开更多
关键词 跨学科主题学习 评价 基本原则 实施要点 折线统计图
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亲历统计过程 培育数据意识——以小学数学“折线统计图”教学为例 被引量:1
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作者 孙敏 《中小学课堂教学研究》 2024年第3期46-50,共5页
数据意识主要是指对数据的意义和随机性的感悟,是小学阶段核心素养的主要表现之一。形成数据意识有助于理解生活中的随机现象,逐步养成用数据说话的习惯。统计与概率领域教学内容是培育数据意识的重要载体。文章以“折线统计图”教学为... 数据意识主要是指对数据的意义和随机性的感悟,是小学阶段核心素养的主要表现之一。形成数据意识有助于理解生活中的随机现象,逐步养成用数据说话的习惯。统计与概率领域教学内容是培育数据意识的重要载体。文章以“折线统计图”教学为例,探讨培育学生数据意识的几个阶段,即经历现实性的数据收集过程,唤醒学生的数据调研意识;经历多样性的数据整理过程,发展学生的数据表达意识;经历辩证性的数据描述过程,提升学生的数据解读意识;经历生活化的数据分析过程,培育学生的数据决策意识。 展开更多
关键词 核心素养 数据意识 统计与概率 折线统计图 课堂教学
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小学数学统计图学习的价值思辨与教学实践探讨
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作者 周艳 《数学之友》 2024年第22期84-86,共3页
统计图作为一种重要的数据呈现方式,在人们的日常生活里有着重要的影响.本文首先介绍了统计图的定义及主要类型,然后从认知发展价值、信息处理能力、生活应用价值和情感态度价值四个方面出发探讨了小学数学统计图学习的价值思辨,最后指... 统计图作为一种重要的数据呈现方式,在人们的日常生活里有着重要的影响.本文首先介绍了统计图的定义及主要类型,然后从认知发展价值、信息处理能力、生活应用价值和情感态度价值四个方面出发探讨了小学数学统计图学习的价值思辨,最后指出在教学实践中,教师应从现实情境出发,引导学生感悟数据价值,渐进体验统计过程,发展数据思维,并在高阶任务中提升数据推理能力. 展开更多
关键词 小学数学 统计图 价值思辨 数学思维
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经历统计过程:培养数据意识的有效路径--苏教版“统计表和条形统计图”教学实践与思考
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作者 黄秋芳 《教育界》 2024年第3期128-130,共3页
《义务教育数学课程标准(2022版)》指出要培养学生的核心素养。“统计与概率”是数学课程的重要内容,培养学生的数据意识是学生学习统计与概率相关内容的重要前提。四年级的学生已经学习了“数据的收集与整理”知识,有了从事物分类向数... 《义务教育数学课程标准(2022版)》指出要培养学生的核心素养。“统计与概率”是数学课程的重要内容,培养学生的数据意识是学生学习统计与概率相关内容的重要前提。四年级的学生已经学习了“数据的收集与整理”知识,有了从事物分类向数据分类转换的经验,为苏教版四年级上册“统计表和条形统计图”的学习奠定了基础。基于此,教师应让学生在教学实践中经历收集、整理数据的过程,使其学会根据数据分析、解决问题,培养数据意识,逐步养成用数据说话的习惯。 展开更多
关键词 核心素养 统计 条形统计图 数据意识
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顺应认知规律 发展数据分析观念——《折线统计图》教学片段与思考
6
作者 高丛林 《教育视界》 2015年第8期64-65,共2页
【教学片段】师:南京作为六朝古都,是我国著名的旅游城市,正吸引着越来越多的游客。外地的客人来南京旅游,最想了解南京哪些信息呢?生:南京有哪些景点。生:南京的特产,风俗习惯。生:南京的天气、温度。(课件出示:2014年,1月平均气温0.5... 【教学片段】师:南京作为六朝古都,是我国著名的旅游城市,正吸引着越来越多的游客。外地的客人来南京旅游,最想了解南京哪些信息呢?生:南京有哪些景点。生:南京的特产,风俗习惯。生:南京的天气、温度。(课件出示:2014年,1月平均气温0.5℃;2月平均气温5℃;3月平均气温9℃;4月平均气温19.5℃;5月平均气温22℃;6月平均气温24.6℃; 展开更多
关键词 折线统计图 教学片段 条形统计图 旅游城市 月平均 数据分析 六朝古都 直条 学习过程 条形
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“扇形统计图”学习指导
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作者 蔡正清 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2016年第12期10-13,共4页
扇形统计图利用扇形的大小来反映部分与总体的百分比,清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系,这个百分比也是这部分所对应扇形的圆心角度数与360°的比。例1.最近,中国青年报社会调查中心通过问卷网发起了一项关于"小时候背诵... 扇形统计图利用扇形的大小来反映部分与总体的百分比,清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系,这个百分比也是这部分所对应扇形的圆心角度数与360°的比。例1.最近,中国青年报社会调查中心通过问卷网发起了一项关于"小时候背诵古诗文是否有用"的调查,下面是调查得到的统计图。 展开更多
关键词 扇形统计图 古诗文 学习指导 条形统计图 人数统计 活动课程 调查数据 艺术素养
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利用MSChart控件动态生成统计图 被引量:16
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作者 张成才 王永信 +1 位作者 刘丹丹 孟德臣 《郑州大学学报(工学版)》 CAS 2007年第3期73-75,共3页
如何将数据库中的数据以图形的方式直观地显示出来,一直是程序开发人员努力解决的问题.作者阐述了基于ADO(ActiveX Data Objects)对象的,利用Visual Basic开发环境自带的MSChart控件生成动态统计图的方法,介绍生成动态统计图的具体步骤... 如何将数据库中的数据以图形的方式直观地显示出来,一直是程序开发人员努力解决的问题.作者阐述了基于ADO(ActiveX Data Objects)对象的,利用Visual Basic开发环境自带的MSChart控件生成动态统计图的方法,介绍生成动态统计图的具体步骤,指出MSChart控件在生成动态统计图方面的不足之处,并提出相关的改进方法.结合河南省航道基础地理信息系统的开发实例进行分析,表明这种方法具有很好的应用价值. 展开更多
关键词 ADO VISUALBASIC 动态统计图 MSCHART控件
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动态统计图在Web的实现 被引量:11
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作者 王宇英 欧阳宁 韩传久 《桂林工学院学报》 2002年第2期201-203,共3页
使用超文本语言HTML设计的网页仅能在浏览器显示静态文本和数据 ,随着In ternet应用的快速发展 ,支持Internet的动态服务器网页 (ASP)技术的应用以及大量基于ASP或ActiveX服务器的组件使客户端动态图形显示成为可能 .ActiveXServerCompo... 使用超文本语言HTML设计的网页仅能在浏览器显示静态文本和数据 ,随着In ternet应用的快速发展 ,支持Internet的动态服务器网页 (ASP)技术的应用以及大量基于ASP或ActiveX服务器的组件使客户端动态图形显示成为可能 .ActiveXServerComponents组件ASPChart是一个能在服务器端生成统计图表的组件 .客户端程序通过ADO连接服务器端数据库 ,在网页中输入统计条件 ,使用ASPChart组件提供的方法绘制出统计图形 ,然后将生成的图形嵌入HTML ,发布到客户端显示 。 展开更多
关键词 动态统计图 WEB ASP 组件 AspChart HTML 网面 浏览器
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跟我一起学“扇形统计图”
10
作者 陈加仓 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2014年第12期3-7,共5页
扇形统计图在日常生活中有着广泛的应用,它是在你已掌握条形统计图和折线统计图知识的基础上进行学习的。
关键词 扇形统计图 折线统计图 条形统计图 知识的基础 数学思维训练 兴趣小组 跟我学 特点及作用 描述数据 种植面积
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追求操作背后的方法与原理——《用Excel绘制统计图》案例评析 被引量:1
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作者 刘向永 周惠颖 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第7期32-33,共2页
在2010年11月举行的吉林省初中教学新秀评选活动中,马芳老师上的课——《用Excel绘制统计图》获得了现场评委的一致好评,笔者有幸作为评委现场观摩此课。
关键词 EXCEL 统计图 案例评析 原理 操作 现场观摩 2010年 评选活动
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动态统计图控件的设计与实现 被引量:2
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作者 乔平安 《现代电子技术》 2007年第6期118-120,共3页
在数据库应用开发中,统计图控件能够将数据以图形的方式表现出来,微软提供了一些基本控件,但目前大部分统计图控件生成的统计图是静态的。本设计使用Visual C++6.0实现了一个动态统计图控件,其功能是从数据库中读出数据,经过处理,最终... 在数据库应用开发中,统计图控件能够将数据以图形的方式表现出来,微软提供了一些基本控件,但目前大部分统计图控件生成的统计图是静态的。本设计使用Visual C++6.0实现了一个动态统计图控件,其功能是从数据库中读出数据,经过处理,最终以动态图的形式表现出来,解决了统计图的动态显示问题。 展开更多
关键词 ACTIVEX控件 统计图 VISUAL C++ 动态
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仿TeeChart控件的统计图控件的设计与实现 被引量:3
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作者 乔平安 《西安邮电学院学报》 2007年第5期65-69,共5页
本设计是采用ActiveX技术、模仿TeeChart控件的一个统计图控件,开发工具采用Visual C++,其功能是从数据库中读取数据,然后经过一系列的处理与计算,最后用图形的方式表现出来。共七种图形,其中两种图有动态和静态两个状态。
关键词 ACTIVEX控件 统计图 VISUAL C++
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从无到有,思维留痕——《折线统计图》教学设计与说明 被引量:1
14
作者 张蓝木 《教育视界》 2019年第8期48-50,共3页
【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第21~22页。【教学目标】1.通过自主探究引出折线统计图,明确折线统计图与条形统计图的区别。2.经历观察、操作、想象,实现自主读图、画图、编题解答,并根据图做出合理的分析与预测。3.发展数据观... 【教学内容】苏教版小学数学五年级下册第21~22页。【教学目标】1.通过自主探究引出折线统计图,明确折线统计图与条形统计图的区别。2.经历观察、操作、想象,实现自主读图、画图、编题解答,并根据图做出合理的分析与预测。3.发展数据观念,感受统计知识解决生活问题的便捷以及反映事物变化的特性。 展开更多
关键词 《折线统计图 教学设计 思维 条形统计图 小学数学 教学内容 自主探究 教学目标
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浅谈统计图在中小学探究型学习中的应用
15
作者 李忠双 《中小学教师培训》 北大核心 2008年第1期51-53,共3页
统计图已成为科学研究过程中呈现结果所必需的工具。新课程标准实施以来,探究型课程、研究性学习成为学校课程的重要部分,中小学生在初步接触科学研究的过程中,查阅的数据包含统计图的形式,同时,学生也需要以统计图整理数据和呈现... 统计图已成为科学研究过程中呈现结果所必需的工具。新课程标准实施以来,探究型课程、研究性学习成为学校课程的重要部分,中小学生在初步接触科学研究的过程中,查阅的数据包含统计图的形式,同时,学生也需要以统计图整理数据和呈现研究结果。因此,教会学生阅读统计图和设计统计图成为中小学教师不可回避的重要任务,是保证探究型学习得以顺利进行的必要条件。本文将初步介绍统计图的形式、特征、教学策略以及设计原则。 展开更多
关键词 统计图 中小学 探究型学习
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数学之美 统计图表 被引量:1
16
作者 韩萍 《中学生数理化(高一使用)》 2023年第5期8-9,共2页
统计图表是高考的常考点,每年高考都有这方面的命题。高考常考的统计图表有:等高条形图、扇形统计图、频率折线图和频率分布直方图等。下面举例分析,供同学们学习与参考。一、等高条形图例1已知某学校高二年级有男生500人、女生450人,... 统计图表是高考的常考点,每年高考都有这方面的命题。高考常考的统计图表有:等高条形图、扇形统计图、频率折线图和频率分布直方图等。下面举例分析,供同学们学习与参考。一、等高条形图例1已知某学校高二年级有男生500人、女生450人,调查该年级全部男、女学生是否喜欢徒步运动而得到的等高条形图,如图1所示。 展开更多
关键词 频率分布直方 扇形统计图 统计图 条形 数学之美 徒步运动 折线 高考
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折线统计图点点通
17
作者 陶云娥 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2014年第7期29-32,共4页
小朋友,我们学习折线统计图,既要学会制图,又要学会看图,能根据统计图正确回答问题,做出合理的预测和判断.一、怎样制折线统计图你平时画统计图,大多只要把统计图画完整就行了。那么,你会根据数据绘制一幅完整的折线统计图吗?下面以... 小朋友,我们学习折线统计图,既要学会制图,又要学会看图,能根据统计图正确回答问题,做出合理的预测和判断.一、怎样制折线统计图你平时画统计图,大多只要把统计图画完整就行了。那么,你会根据数据绘制一幅完整的折线统计图吗?下面以淘淘记录的蒜苗生长情况为例,说说怎样绘制单式折线统计图。 展开更多
关键词 统计图 回答问题 小朋友 学会 学习
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学会看折线统计图
18
作者 陶云娥 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2018年第11期13-14,共2页
我们学习折线统计图,既要学会制图,又要学会看图。要能从图中找出有用信息,弄清变化趋势,以便了解过去,预测未来,正确解决问题,提出合理建议。甲、乙两地去年4-10月份月平均气温统计图(1)这是一幅()统计图,它的主要特点是什么?
关键词 统计图 学会 学习
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选择合适的统计图
19
作者 蔡正清 《数学小灵通(启蒙版)(学龄前)》 2012年第11期16-17,共2页
下面有两张复式统计袁,都记录了有关奥运会获奖的情况。 (1)第30届奥运会金牌榜前四名国家获奖牌情况的统计表 (2)第23—30届奥运会中国和美国获金牌情况的统计表 你能根据需要选择合适的统计图有效地表示每张袁中的数据吗?
关键词 统计图 奥运会 统计 金牌
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“平均数与条形统计图”学习指导
20
作者 邱廷建 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2015年第6期3-6,共4页
1.平均数 几个不相等的数,在总数不变的条件下,通过“移多补少”使它们每个数都相等,最后求得的相等数就叫做这几个数的平均数。
关键词 平均数 条形统计图 学习指导 相等 个数
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