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坚持立德树人,立足核心素养——用好统编本语文教材的两个前提被引量：44: 1; 作者温儒敏《语文建设》北大核心 2019年第14期4-7,共4页; 今年9月开始,小学四、五、六年级也要开始使用统编本语文教材。如何用好统编本语文教材?除了要了解教材的编写理念、框架、体例,还要了解并把握好两个理念——立德树人和语文学科核心素养,这是用好新教材的前提。一、立德树人要"... 展开更多; 关键词统编本语文教材学科核心素养人文主题 “立德树人” 统编本教材单元导语形象思维训练小学语文教材审美鉴赏; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学汉语拼音教学研究——兼谈统编本语文教材拼音部分的改进建议被引量：3: 2; 作者苏培成《语文建设》北大核心 2019年第14期78-80,共3页; 一、《汉语拼音方案》的法律定位《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定:"国家通用语言文字以《汉语拼音方案》作为拼写和注音工具。《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字... 展开更多; 关键词汉语拼音教学统编本教材统编本语文教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

统编本小学低年级语文教科书封面分析: 3; 作者张贝杰李祖祥《戏剧之家》 2020年第11期107-109,共3页; 2016年全国投入使用的教育部组织编写的统编小学语文教材,从内容到形式都有鲜明特色。从装帧学角度看,统编本小学《语文》教科书封面色彩丰富、热烈,富有个性与感染力,符合儿童审美需求。颜色选择结合功能划分,体现版面构图的逻辑性。... 展开更多; 关键词统编本语文教材封面; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	坚持立德树人,立足核心素养——用好统编本语文教材的两个前提	温儒敏	《语文建设》北大核心	2019	44	在线阅读下载PDF 职称材料
2	小学汉语拼音教学研究——兼谈统编本语文教材拼音部分的改进建议	苏培成	《语文建设》北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	统编本小学低年级语文教科书封面分析	张贝杰李祖祥	《戏剧之家》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料