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高职院校实验室服务于技能竞赛的探索
被引量：
7
1
作者
程珊珊
袁姝
王蕾
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第2期263-265,共3页
从服务对象、服务技能、服务时间和服务资源需求等几个方面分析了实验室与服务技能竞赛的特点。采用实证分析的方法,以差异化为视角,对"会计技能"竞赛材料的准备、实验室资源的统筹、软件资源的丰富与优化、实验室管理人员技...
从服务对象、服务技能、服务时间和服务资源需求等几个方面分析了实验室与服务技能竞赛的特点。采用实证分析的方法,以差异化为视角,对"会计技能"竞赛材料的准备、实验室资源的统筹、软件资源的丰富与优化、实验室管理人员技术水平提升和管理方法的创新等方面进行了探讨。通过此项探索,可以为统筹实验室资源、创新实验室管理模式、推动实验室建设与发展提供借鉴。
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关键词
高职教育
实验室
技能竞赛
统筹与创新
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职称材料
题名
高职院校实验室服务于技能竞赛的探索
被引量：
7
1
作者
程珊珊
袁姝
王蕾
机构
嘉兴职业技术学院工商与旅游分院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第2期263-265,共3页
文摘
从服务对象、服务技能、服务时间和服务资源需求等几个方面分析了实验室与服务技能竞赛的特点。采用实证分析的方法,以差异化为视角,对"会计技能"竞赛材料的准备、实验室资源的统筹、软件资源的丰富与优化、实验室管理人员技术水平提升和管理方法的创新等方面进行了探讨。通过此项探索,可以为统筹实验室资源、创新实验室管理模式、推动实验室建设与发展提供借鉴。
关键词
高职教育
实验室
技能竞赛
统筹与创新
Keywords
higher vocational education
laboratories
skill contest
comprehensive utilization and innovation
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职院校实验室服务于技能竞赛的探索
程珊珊
袁姝
王蕾
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016
7
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