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基于学科本质视角的《物质结构与性质》模块内容功能分析
被引量：
4
1
作者
李鹏鸽
赵艺
+1 位作者
左玉
韩红斐
《教学与管理》
北大核心
2020年第9期81-84,共4页
2017年新修订的高中化学课程标准提出了化学学科核心素养,强调化学教学要突出化学学科本质。化学学科物质结构的核心内容是分子结构、元素周期表与元素性质、微粒聚集状态与物质的性质。原子轨道、原子核外电子的排布式、化学键等知识...
2017年新修订的高中化学课程标准提出了化学学科核心素养,强调化学教学要突出化学学科本质。化学学科物质结构的核心内容是分子结构、元素周期表与元素性质、微粒聚集状态与物质的性质。原子轨道、原子核外电子的排布式、化学键等知识是分析、说明、解释分子结构等核心知识的基础,单晶体X射线衍射是测定分子结构最好的方法。《物质结构与性质》模块修订凸显了各部分内容的功能价值,可以帮助学生落实化学学科核心素养,建立观念性、统摄性的认识。
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关键词
物质结构与
性
质
化学学科本质
知识的功能
统摄性认识
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职称材料
题名
基于学科本质视角的《物质结构与性质》模块内容功能分析
被引量：
4
1
作者
李鹏鸽
赵艺
左玉
韩红斐
机构
太原师范学院化学系
太原师范学院教育学院
出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第9期81-84,共4页
基金
山西省高校教学改革创新项目“基于信息技术的师范生教育实习评价研究与实践”(J2018160)
山西省高校教学改革创新项目“提升地方师范院校本科生毕业论文(设计)质量的对策研究”(J2017102)阶段性成果。
文摘
2017年新修订的高中化学课程标准提出了化学学科核心素养,强调化学教学要突出化学学科本质。化学学科物质结构的核心内容是分子结构、元素周期表与元素性质、微粒聚集状态与物质的性质。原子轨道、原子核外电子的排布式、化学键等知识是分析、说明、解释分子结构等核心知识的基础,单晶体X射线衍射是测定分子结构最好的方法。《物质结构与性质》模块修订凸显了各部分内容的功能价值,可以帮助学生落实化学学科核心素养,建立观念性、统摄性的认识。
关键词
物质结构与
性
质
化学学科本质
知识的功能
统摄性认识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于学科本质视角的《物质结构与性质》模块内容功能分析
李鹏鸽
赵艺
左玉
韩红斐
《教学与管理》
北大核心
2020
4
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