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高职、应用本科通信类专业课程统合教学的探讨——以《高频电子线路》和《微波技术与天线》为例 被引量:1
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作者 粱德智 《教育界(高等教育)》 2016年第6期160-160,共1页
高职及应用本科类课程教学内容更偏向实用化、教学目标更注重高效性。将原来在应用上有相互联系的课程进行统合,可以提高教学资源利用率,也可使学生更系统、更高效地学习所需要的知识。本文主要以《高频电子线路》及《微波技术与天线... 高职及应用本科类课程教学内容更偏向实用化、教学目标更注重高效性。将原来在应用上有相互联系的课程进行统合,可以提高教学资源利用率,也可使学生更系统、更高效地学习所需要的知识。本文主要以《高频电子线路》及《微波技术与天线》为例,对课程的统合教学进行初步探讨。 展开更多
关键词 统合教学 通信类专业 优势 策略
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学前融合教育中感觉统合教学方案的制订与实施
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作者 王君芝 李孟春 何小轮 《现代特殊教育》 2022年第11期68-72,共5页
融合教育背景下,越来越多的感统失调幼儿进入普通幼儿园学习。学前教师可与康复训练师、特殊教育教师等专业人员合作,共同制订与实施感觉统合教学方案,以游戏活动的方式将感觉统合训练融入班级日常教学中,提高感统失调幼儿的感觉统合能力。
关键词 学前融教育 感觉失调 感觉统合教学方案
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“分步过关—统合模拟”教学模式在中职酒店专业技能教学中的运用 被引量:1
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作者 徐行健 《当代职业教育》 2015年第2期40-42,共3页
针对中等职业学校酒店专业技能教学效率低下的问题,提出"分步过关—统合模拟"教学模式。在论述该模式的理论依据、涵义、操作步骤的基础上,对这一模式在酒店专业核心技能教学中的运用实例进行分析,以期对中职酒店专业技能教... 针对中等职业学校酒店专业技能教学效率低下的问题,提出"分步过关—统合模拟"教学模式。在论述该模式的理论依据、涵义、操作步骤的基础上,对这一模式在酒店专业核心技能教学中的运用实例进行分析,以期对中职酒店专业技能教学实践和改革起到一定帮助。 展开更多
关键词 “分步过关—模拟”教学模式 酒店专业 技能教学
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