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绘画艺术疗法在团体心理辅导中的应用实践被引量：2: 1; 作者黄国英《教师博览（下旬刊）》 2020年第12期4-6,共3页; 总结我国对团体心理辅导发展阶段问题的观点,一般把团体心理辅导分为四个阶段,即团体暖身阶段、团体凝聚阶段、团体工作阶段和团体结束阶段。根据团体心理辅导发展阶段的不同任务,应采取不同的绘画艺术疗法活动。文章详细介绍了绘画艺... 展开更多; 关键词绘画艺术疗法自我认知团体应用实践效果反馈; 在线阅读下载PDF 职称材料

团体绘画艺术疗法对儿童青少年骨肿瘤患者焦虑及自我接纳的干预效果被引量：3: 2; 作者刘新姚伟涛 +4 位作者杜鑫辉韩金钱张晶王林林徐晓霞《河南医学研究》 CAS 2023年第16期3064-3069,共6页; 目的探讨团体绘画艺术疗法对儿童青少年骨肿瘤患者焦虑及自我接纳的影响。方法采用随机对照研究设计,选取2021年8月至2022年7月就诊于郑州大学附属肿瘤医院的40例儿童青少年骨肿瘤患者作为研究对象,其中干预组和对照组各20例。对照组接... 展开更多; 关键词团体绘画艺术疗法儿童青少年骨肿瘤焦虑自我接纳; 在线阅读下载PDF 职称材料

绘画艺术疗法在农村留守儿童中的应用研究被引量：1: 3; 作者王小萌《艺术科技》 2021年第3期123-124,共2页; 近年来,农村留守儿童成为了社会的热议话题,他们的接连出事更是将农村留守儿童问题推向了风口浪尖,如何解决农村留守儿童问题、帮助他们健康成长迫在眉睫。绘画艺术疗法的科学使用在我国发展时间较短,但在一定领域取得了阶段性成果,特... 展开更多; 关键词绘画艺术疗法农村留守儿童外出务工; 在线阅读下载PDF 职称材料

绘画艺术疗法在中小学的应用价值研究综述被引量：1: 4; 作者周微微《江苏教育》 2019年第32期6-10,共5页; 绘画艺术疗法作为一种有效的心理干预手段,对心理问题有评估价值、调节价值和干预价值,在中小学得到较广泛的应用。评估价值主要体现在对受测者躯体症状、抑郁症的严重程度及人格特点的评估;调节价值体现在对受测者情绪情感、自我概念... 展开更多; 关键词绘画艺术疗法中小学应用价值; 在线阅读下载PDF 职称材料

绘画艺术疗法在儿童社会工作中的探索与应用: 5; 作者肖丹《艺术科技》 2020年第24期197-198,共2页; 党和国家历来关心和重视儿童的健康发展,儿童成长和发展是家庭、国家与社会的共同责任,但在许多情况下会被忽视。绘画艺术疗法最早应用于心理学,随后延伸到医学、教育学等领域,其发展趋于成熟。但是,关于绘画艺术疗法在社会工作中应用... 展开更多; 关键词绘画艺术疗法儿童社会工作儿童成长; 在线阅读下载PDF 职称材料

绘画艺术疗法治疗儿童情绪障碍的效果分析被引量：1: 6; 作者陈果黄淑仪黄晓丽《当代医药论丛》 2017年第20期109-110,共2页; 目的 :探讨用绘画艺术疗法治疗儿童情绪障碍的效果。方法 :将广州市惠爱医院于2014年1月至2016年10月期间接诊的60例儿童情绪障碍患儿作为研究对象。采用计算机单盲分组法将其分为对照组(30例)和观察组(30例)。对两组患儿均进行常规的... 展开更多; 关键词儿童情绪障碍绘画艺术疗法; 在线阅读下载PDF 职称材料

骨肿瘤患者参与团体绘画艺术治疗体验的质性研究: 7; 作者刘新姚伟涛 +4 位作者杜鑫辉张晶郭柏汝徐晓霞焦妙蕊《河南医学研究》 CAS 2024年第21期3863-3868,共6页; 目的探讨骨肿瘤患者参与团体绘画艺术治疗的心理体验。方法采用目的抽样法,选取2021年8月至2023年5月就诊于河南省郑州市某三级甲等专科医院骨软组织肿瘤科的30名骨肿瘤患者进行半结构式访谈,使用Colaizzi现象学七步分析法对访谈结果进... 展开更多; 关键词绘画艺术疗法团体骨肿瘤质性研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

老龄化背景下公共图书馆绘画艺术治疗心理干预模式探索被引量：6: 8; 作者刘中华《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第2期26-27,共2页; 对中国和西方发达国家公共图书馆服务老年群体心理健康现状,进行了比较。介绍了绘画疗法基本原理及其操作技术。提出了我国公共图书馆实施绘画疗法调适老年群体心理健康干预模式与建议。; 关键词公共图书馆绘画艺术疗法心理健康老龄化; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校图书馆DT工作坊Outreach服务模式探析被引量：1: 9; 作者刘中华《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第4期85-88,共4页; 以社会交换论(SET)、使用与满足理论(U&G)和技术接受理论(TAM)模型为指导,以TAM的直觉有用度和直觉易用度为视觉,以SET理论的"互惠原则"为目标,探讨高校图书馆DT工作坊outreach服务的使用满意(U&G)模式和可行性操作... 展开更多; 关键词高校图书馆 Outreach服务绘画艺术疗法(DT) 工作坊; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名绘画艺术疗法在团体心理辅导中的应用实践被引量：2: 1; 作者黄国英; 机构江西经济管理干部学院; 出处《教师博览（下旬刊）》 2020年第12期4-6,共3页; 基金 2017年度江西省艺术规划课题“绘画艺术疗法在大学生团体心理辅导中的应用”的阶段性研究成果(项目编号:YG2017246)。; 文摘总结我国对团体心理辅导发展阶段问题的观点,一般把团体心理辅导分为四个阶段,即团体暖身阶段、团体凝聚阶段、团体工作阶段和团体结束阶段。根据团体心理辅导发展阶段的不同任务,应采取不同的绘画艺术疗法活动。文章详细介绍了绘画艺术疗法在四个阶段的具体应用实践过程,并就活动效果开展了访谈和调查,认为绘画艺术疗法在大学生自我认知团体心理辅导中具有良好效果并建议继续研究、推广。; 关键词绘画艺术疗法自我认知团体应用实践效果反馈; 分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名团体绘画艺术疗法对儿童青少年骨肿瘤患者焦虑及自我接纳的干预效果被引量：3: 2; 作者刘新姚伟涛杜鑫辉韩金钱张晶王林林徐晓霞; 机构郑州大学附属肿瘤医院/河南省肿瘤医院骨软组织科郑州大学附属肿瘤医院/河南省肿瘤医院护理部; 出处《河南医学研究》 CAS 2023年第16期3064-3069,共6页; 文摘目的探讨团体绘画艺术疗法对儿童青少年骨肿瘤患者焦虑及自我接纳的影响。方法采用随机对照研究设计,选取2021年8月至2022年7月就诊于郑州大学附属肿瘤医院的40例儿童青少年骨肿瘤患者作为研究对象,其中干预组和对照组各20例。对照组接受常规护理,干预组在接受骨科常规护理的基础上接受每周1~2次、每次60~90 min、共8次的团体绘画艺术治疗。干预前后采用儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)、自我接纳问卷(SAQ)进行效果评定。结果经8次团体绘画艺术治疗后,干预组SCARED总分为(11.30±8.60)分,对照组SCARED总分为(22.10±11.53)分,差异有统计学意义(t=3.357,P<0.05)。干预组SAQ量表总分为(48.25±4.20)分、自我接纳因子得分为(24.40±2.52)分、自我评价因子得分为(23.85±2.43)分,对照组SAQ量表总分为(42.20±4.04)分、自我接纳因子得分为(21.20±3.35)分、自我评价因子得分为(21.00±2.22)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论团体绘画艺术疗法可以降低儿童青少年骨肿瘤患者的焦虑水平及提高自我接纳度。; 关键词团体绘画艺术疗法儿童青少年骨肿瘤焦虑自我接纳; Keywords group painting therapy children and adolescents bone tumors anxiety self-acceptance; 分类号 R473.73 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名绘画艺术疗法在农村留守儿童中的应用研究被引量：1: 3; 作者王小萌; 机构贵州大学; 出处《艺术科技》 2021年第3期123-124,共2页; 文摘近年来,农村留守儿童成为了社会的热议话题,他们的接连出事更是将农村留守儿童问题推向了风口浪尖,如何解决农村留守儿童问题、帮助他们健康成长迫在眉睫。绘画艺术疗法的科学使用在我国发展时间较短,但在一定领域取得了阶段性成果,特别是在临床和儿童方面。农村留守儿童作为儿童的重要组成部分,其影响不言而喻。绘画艺术疗法利用非语言机制,在了解农村留守儿童内心需求和感受上弥补了传统口述的不足,在宣泄不良情绪、弥补情感缺失、增强自信以及提供支持方面都发挥了积极作用,丰富了农村留守儿童情绪和情感的表达渠道,增加了他们的亲社会行为,对农村留守儿童的健康成长起到了积极有力的推动作用。; 关键词绘画艺术疗法农村留守儿童外出务工; 分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名绘画艺术疗法在中小学的应用价值研究综述被引量：1: 4; 作者周微微; 机构温州科技职业学院; 出处《江苏教育》 2019年第32期6-10,共5页; 文摘绘画艺术疗法作为一种有效的心理干预手段,对心理问题有评估价值、调节价值和干预价值,在中小学得到较广泛的应用。评估价值主要体现在对受测者躯体症状、抑郁症的严重程度及人格特点的评估;调节价值体现在对受测者情绪情感、自我概念与压力水平的调节;干预价值主要体现在对特殊人群(如自闭症、孤独症患者)和特殊经历(如留守、地震、车祸等)的干预。绘画是人们最适宜的心灵表达方式,它能发展象征性的语言,触及人所不知的心灵感受,并创造性地将这些心灵感受整合到人格里,直至发生治疗性的变化。; 关键词绘画艺术疗法中小学应用价值; 分类号 G446 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名绘画艺术疗法在儿童社会工作中的探索与应用: 5; 作者肖丹; 机构贵州大学; 出处《艺术科技》 2020年第24期197-198,共2页; 文摘党和国家历来关心和重视儿童的健康发展,儿童成长和发展是家庭、国家与社会的共同责任,但在许多情况下会被忽视。绘画艺术疗法最早应用于心理学,随后延伸到医学、教育学等领域,其发展趋于成熟。但是,关于绘画艺术疗法在社会工作中应用的研究极少,特别是关于儿童社会工作方向的研究更是没有。本文研究绘画艺术疗法在儿童社会工作中的应用,为儿童提供相关服务,丰富儿童的内心体验,提高儿童的观察能力和激发儿童的创造力,以达到促进儿童成长和发展的目的。; 关键词绘画艺术疗法儿童社会工作儿童成长; 分类号 G760 [文化科学—特殊教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名绘画艺术疗法治疗儿童情绪障碍的效果分析被引量：1: 6; 作者陈果黄淑仪黄晓丽; 机构广州市惠爱医院儿少病区; 出处《当代医药论丛》 2017年第20期109-110,共2页; 文摘目的 :探讨用绘画艺术疗法治疗儿童情绪障碍的效果。方法 :将广州市惠爱医院于2014年1月至2016年10月期间接诊的60例儿童情绪障碍患儿作为研究对象。采用计算机单盲分组法将其分为对照组(30例)和观察组(30例)。对两组患儿均进行常规的心理治疗,在此基础上,对观察组患儿进行绘画艺术治疗。比较两组患儿的SCARED评分。结果 :治疗前,两组患儿的SCARED评分相比,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组患儿的SCARED评分均较治疗前有所降低,差异有统计学意义(P<0.05)。与对照组患儿相比,观察组患儿接受治疗后其SCARED评分更低,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 :用绘画艺术疗法治疗儿童情绪障碍的效果显著,可有效降低患儿的SCARED评分。; 关键词儿童情绪障碍绘画艺术疗法; 分类号 R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名骨肿瘤患者参与团体绘画艺术治疗体验的质性研究: 7; 作者刘新姚伟涛杜鑫辉张晶郭柏汝徐晓霞焦妙蕊; 机构郑州大学附属肿瘤医院/河南省肿瘤医院骨软组织科郑州大学附属肿瘤医院/河南省肿瘤医院护理部郑州大学附属肿瘤医院/河南省肿瘤医院中西医结合科; 出处《河南医学研究》 CAS 2024年第21期3863-3868,共6页; 基金河南省医学科技攻关计划项目(LHGJ20200165) 河南省医学科技攻关计划项目(LHGJ20220194)。; 文摘目的探讨骨肿瘤患者参与团体绘画艺术治疗的心理体验。方法采用目的抽样法,选取2021年8月至2023年5月就诊于河南省郑州市某三级甲等专科医院骨软组织肿瘤科的30名骨肿瘤患者进行半结构式访谈,使用Colaizzi现象学七步分析法对访谈结果进行分析。结果通过倾听、分析、归纳、提炼,共归纳出骨肿瘤患者参与团体绘画艺术治疗体验的3个主要主题:与疾病和解、心理调适、希望重塑。结论骨肿瘤患者参与团体绘画艺术治疗的体验是复杂且积极的,可促进患者心理健康,应在临床进一步规范化推广。; 关键词绘画艺术疗法团体骨肿瘤质性研究; Keywords painting art therapy group bone neoplasms qualitative study; 分类号 R473 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名老龄化背景下公共图书馆绘画艺术治疗心理干预模式探索被引量：6: 8; 作者刘中华; 机构宁波大学图书馆; 出处《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第2期26-27,共2页; 基金浙江省社科联课题"浙江公共图书馆应用DT应对老龄化社会心理干预模式研究"(项目编号:2013N225)的最终研究成果; 文摘对中国和西方发达国家公共图书馆服务老年群体心理健康现状,进行了比较。介绍了绘画疗法基本原理及其操作技术。提出了我国公共图书馆实施绘画疗法调适老年群体心理健康干预模式与建议。; 关键词公共图书馆绘画艺术疗法心理健康老龄化; 分类号 G252.8 [文化科学—图书馆学] B844.4 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校图书馆DT工作坊Outreach服务模式探析被引量：1: 9; 作者刘中华; 机构宁波大学图书馆与信息中心; 出处《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2014年第4期85-88,共4页; 基金浙江省社会科学界联合会研究项目(项目编号:2013N225) 宁波市教育规划项目(项目编号:YGH09010)的阶段性成果; 文摘以社会交换论(SET)、使用与满足理论(U&G)和技术接受理论(TAM)模型为指导,以TAM的直觉有用度和直觉易用度为视觉,以SET理论的"互惠原则"为目标,探讨高校图书馆DT工作坊outreach服务的使用满意(U&G)模式和可行性操作案例。; 关键词高校图书馆 Outreach服务绘画艺术疗法(DT) 工作坊; 分类号 G252.0 [文化科学—图书馆学] G258.6 [文化科学—图书馆学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	绘画艺术疗法在团体心理辅导中的应用实践	黄国英	《教师博览（下旬刊）》	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	团体绘画艺术疗法对儿童青少年骨肿瘤患者焦虑及自我接纳的干预效果	刘新姚伟涛杜鑫辉韩金钱张晶王林林徐晓霞	《河南医学研究》 CAS	2023	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	绘画艺术疗法在农村留守儿童中的应用研究	王小萌	《艺术科技》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	绘画艺术疗法在中小学的应用价值研究综述	周微微	《江苏教育》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	绘画艺术疗法在儿童社会工作中的探索与应用	肖丹	《艺术科技》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	绘画艺术疗法治疗儿童情绪障碍的效果分析	陈果黄淑仪黄晓丽	《当代医药论丛》	2017	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	骨肿瘤患者参与团体绘画艺术治疗体验的质性研究	刘新姚伟涛杜鑫辉张晶郭柏汝徐晓霞焦妙蕊	《河南医学研究》 CAS	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	老龄化背景下公共图书馆绘画艺术治疗心理干预模式探索	刘中华	《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心	2014	6	在线阅读下载PDF 职称材料
9	高校图书馆DT工作坊Outreach服务模式探析	刘中华	《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料