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题名谈绘画基础课与艺术设计教学的关系
被引量：5
- 1
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作者
王晴
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机构
陕西省咸阳师范学院艺术学院
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出处
《美术大观》
2009年第8期174-174,共1页
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基金
咸阳师范学院专项科研基金资助项目
项目编号:08XSYK307
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文摘
艺术设计是综合性的交叉学科，它涉及美学、文学、物理学、机械学、人机工程学、心理学、营销学等各种学科的相关知识。艺术设计专业自20世纪80年代引入我国高等教育领域，至今已有二十几个年头。我国的艺术设计现在正逐步走向成熟。加之国内市场需求的不断扩大，艺术设计越来越受到社会的重视。然而，各高校由于其自身的专业定位和办学方向各有不同，
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关键词
艺术设计教学
绘画基础课
20世纪80年代
艺术设计专业
国内市场需求
交叉学科
人机工程学
教育领域
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分类号
J50-4
[艺术—艺术设计]
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题名设计绘画基础课的视知觉教育
- 2
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作者
钱蔚
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机构
苏州工艺美术职业技术学院
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出处
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2004年第4期37-38,共2页
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文摘
我们一般把传统美术专业的绘画教学,表述为"通过再现对象的具象描绘来反映意识形态的创作",表现为形象、色彩、意境与神韵等的具体塑造,注重精神世界的体现,很少表现具有一定功能的具体空间,对造型设计因素则少有涉猎甚至处到互相排斥的状态;……
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关键词
绘画基础课
物象
形体结构
视觉设计
素描教学
视知觉
设计基础课程
设计素描
视觉思维
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分类号
J504
[艺术—艺术设计]
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题名高等院校设计专业中绘画基础课教学中的思考
被引量：3
- 3
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作者
李于刚
罗譞
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机构
江西农业大学
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出处
《美术大观》
2017年第8期136-137,共2页
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基金
2011年江西省社会科学艺术学项目
项目编号:YG2011137
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文摘
近年来,随着我国设计专业的迅速发展,各高校设计专业教学随社会发展不断进行改革,教学内容与方式发生较大变革。本文就设计专业教学改革中绘画课程教学的现状进行分析,并针对绘画教学中面对的困难和问题,提出扩充教学内容、改善课时结构、增设相关课程、推广本科导师制等相应的改革策略。
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关键词
设计专业绘画基础课
改革策略
课程内容
教学方法
实践性教学
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
J50-4
[艺术—艺术设计]
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题名中职艺术设计专业绘画基础课教学模式探究
被引量：3
- 4
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作者
郑少俐
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机构
嘉兴技师学院
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出处
《美术教育研究》
2013年第10期97-97,共1页
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文摘
艺术设计专业的综合性非常强,它与很多学科相交叉,如物理、美术、机械学、语文、历史、心理学、工程学、营销学、音乐创等,所以艺术设计专业的学生要学习绘画基础课,就需要具备综合的学习能力。针对绘画基础课的超强综合性,笔者对中职艺术设计专业绘画基础课的教学模式进行了探究。
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关键词
中职
艺术设计专业
绘画基础课
教学模式
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分类号
J20-4
[艺术—美术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职美术绘画基础课的教学改革与探究
被引量：2
- 5
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作者
郜歌
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机构
济源职业技术学院
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出处
《美与时代（美术学刊）（中）》
2020年第9期87-88,共2页
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文摘
艺术设计作为一门专业性较强的学科,与美术、工程、营销等专业之间存在着密切的联系,而且绘画基础课程是艺术设计专业学生必须学习的基础课程之一。加强学生综合能力与审美能力培养的力度,对于艺术设计专业学生学习效果的提升有着极大的促进作用。文章主要就高职艺术设计专业美术绘画基础课程教学改革进行了简单的阐述和分析。
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关键词
艺术设计
绘画基础课
教学改革
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分类号
J20-4
[艺术—美术]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名绘画基础课与创作课的教学
- 6
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作者
李国森
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出处
《美术大观》
1998年第6期18-19,共2页
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文摘
各美术专业院校,对绘画专业的基础课创作课都非常重视。但各院校间学生的专业素质参差不齐。对自己学院的学生怎么教?取一种什么样的教学方式?是每一位教师首先遇到的问题。就油画而言,人们最初的了解也就是:“远看一张画,近看鬼打架”。随着国际间文化的交流,19世纪法国农村风景画进入中国,我们发现油画可以近看。
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关键词
创作课
学生
专业素质
教学方式
绘画基础课
专业院校
作画
观察对象
画面
造型规律
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分类号
J20-4
[艺术—美术]
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题名试析绘画基础课与艺术设计教学的联系
- 7
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作者
刘虹燕
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机构
泉州理工职业学院
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出处
《艺术科技》
2017年第10期373-373,共1页
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文摘
21世纪也被人们称为"审美的世纪",无论在商业、美学还是科技领域中,艺术设计无处不在,成为反映这个时代审美的主要元素与途径。随着艺术设计受到市场的广泛欢迎,很多高校也相继开设了艺术设计专业课,但是各个高校对艺术设计专业的定位并不精准,还有很多高校认为绘画基础课并不重要,而忽视了绘画基础课与艺术设计之间相辅相成的联系。因此,本文将围绕绘画基础课与艺术设计教学的联系进行论述与探析,以供参考。
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关键词
绘画基础课
艺术设计
教学
联系
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分类号
TU984.2
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名现代信息技术在中职美术绘画基础课中的应用
- 8
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作者
盛佳晔
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机构
昆山花桥国际商务城中等专业学校
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出处
《鞋类工艺与设计》
2022年第14期56-58,共3页
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基金
昆山市教学科学“十四五”规划课题《信息资源在中职美术绘画专业造型基础类课程中的应用研究》(课题编号:z/2022031)。
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文摘
在现代信息化技术快速发展的大背景下,将信息化技术与中职绘画基础课程相结合,成为新课标背景下的课改趋势。教信息化技术与中智绘画技术课相结合,对于提升教师的教学质量和教学效率具有重要的意义,它也能够对传统的教学模式进行优化,进而给学生创造更多绘画的空间,丰富学生的绘画视野,促使学生能够快速的掌握绘画相关的基础知识以及实践技能。本文围绕着中职院校美术绘画基础课程的日常教学存在的问题进行展开分析,探究应用信息技术与课程教学相结合给教师教学模式所带来的转变,同时对存在的问题以及成因进行分析并给出相应的改进建议。
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关键词
信息技术
中职美术
绘画基础课
应用
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Keywords
information technology
secondary vocational art
painting basic course
application
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名如何加强独立学院艺术基础教学与专业教学的衔接
被引量：1
- 9
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作者
常伟廷
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机构
大连理工大学城市学院设计系
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出处
《美术大观》
2011年第7期180-180,共1页
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文摘
一、绘画基础课与设计专业课的关系
艺术设计基础教学是指与艺术设计密切相关的＂设计素描＂、＂设计色彩＂、＂三大构成＂等相关基础类课程。艺术设计基础课教学是艺术设计各专业在进入专业课学习之前的必修基础课,主要是解决学生的造型能力、
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关键词
艺术设计
基础教学
专业教学
独立学院
绘画基础课
衔接
设计素描
基础课教学
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分类号
J50-4
[艺术—艺术设计]
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题名如何认识建筑钢笔淡彩写生
- 10
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作者
任虎
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机构
哈尔滨理工大学艺术学院环境艺术设计系
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出处
《美与时代（创意）（上）》
2009年第4期84-85,共2页
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文摘
建筑钢笔淡彩写生是学习表现图的前提,是建筑学、环境艺术设计、园林绿化、城市规划等专业的绘画基础课。但对于初学者来讲,画面中的各个元素还是很难把握的。要想较为熟练地运用各种绘画工具及绘画技法完整地表达出你的构想,必须用科学的态度去钻研、去领悟。
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关键词
建筑学
写生
钢笔
环境艺术设计
绘画基础课
学习表现
园林绿化
城市规划
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分类号
J214
[艺术—美术]
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题名关于染织美术专业的课程设置
被引量：1
- 11
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作者
胡国瑞
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机构
不详
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出处
《艺苑（美术版）》
1986年第2期7-11,共5页
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文摘
课程设置在高等专业教育中是一个重要的环节,它关系到教育方案是否能够落实,培养目标是否能够实现,是制定教学大纲的核心内容。我国现行工艺美术教育开设的课目分两人类,一类为文化基础课(俗称共同课,如文学、外语、政治等);一类为专业课。专业课中又可分专业基础课、专业设计课、专.
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关键词
专业设计
图案
专业课
必修课
课程设置
绘画基础课
专业基础课
知识面
美术专业
课时比例
染织专业
工艺美术教育
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名建筑类专业的色彩教学
- 12
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作者
李先润
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机构
武汉城市建设学院
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出处
《高等建筑教育》
1995年第2期40-42,共3页
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文摘
建筑类专业的色彩教学李先润建筑师为了生动地准确地表达其设计意图，采用建筑画的手段，以达到其既定的社会效果。因而建筑类专业的色彩教学就形成了它不同于其他美术专业的教学特点。我们的教学既不叫水彩画，也不叫水粉画或其他色彩画种，而统称为色彩画。为着将来的需...
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关键词
建筑类专业
色彩画教学
水彩画教学
观察方法
绘画基础课
教学计划
色彩教学
丙烯
建筑设计
素描教学
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名中国画与水彩画的审美特征比较
被引量：1
- 13
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作者
梅咏
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出处
《剧影月报》
2010年第3期148-149,共2页
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文摘
多年以来画家们一直在讨论东西绘画的文化差异和思考＂古为今用,洋为中用＂的问题。人们更多地侧重讨论油画与国画之间的关系及东西方在审美上的差异问题，往往忽略了水彩画艺术的魅力。水彩画一直以来在我国被看成一门“边缘艺术”，很少有人问津．甚至国内大部分美术院校都没有水彩画专业。偶尔我们会在绘画基础课的教育中看到些水彩，但只是作为一种色彩训练的手段而已。现阶段我国很多美术工作者对水彩了解甚少．甚至出现了一些审美观念的混淆．把中国画与水彩画混为一谈。本文试图就中国画的审美特征和水彩画的审美特征作一比较．以正视听。
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关键词
水彩画艺术
审美特征
中国画
绘画基础课
美术工作者
古为今用
文化差异
差异问题
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分类号
J215
[艺术—美术]
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题名品读《色彩归纳写生教程》有感
- 14
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作者
张东明
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出处
《美术大观》
2003年第8期31-,共1页
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文摘
在我国的美术院校艺术设计专业,绘画基础课的课程安排一直沿用绘画专业的教学方法,教学中老师对作业的要求与绘画专业无异,当然这样的教学方法有利于训练学生打下扎实的造型基本功,可是学生在这样的作业中比拼的是绘画造型能力,这种教学发展的方向是为将来的绘画创作打基础。而当学生们遇到上专业课时,又会呈现出另一番状态,这就是绞尽脑汁收集资料,以找到相类似的设计作品,便于尽快地完成自己的作业,又能出最好的画面效果。由这种方式所完成的作业。
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关键词
绘画基础课
艺术设计专业
美术院校
造型
教程
创造性思维能力
色彩归纳写生
绘画专业
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分类号
J21
[艺术—美术]
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题名让数学为静物增添色彩
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作者
孙振
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机构
辽宁沈阳市奉天高级中学
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出处
《美术教育研究》
2015年第4期124-124,共1页
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文摘
数学对绘画的影响已经得到广泛的论证和认同,但由于数学的抽象思维、严谨推理、逻辑论证的特性,使大多数美术工作者和相关人士都认为这种影响更多地体现在素描这一理性特征更明显的绘画基础课上。笔者在此基础上进行探讨,提出色彩静物基础课程中同样可以运用数学知识。
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关键词
数学
绘画基础课
色彩静物
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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