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装饰·艺术·文化 被引量:1
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作者 李砚祖 《艺苑(美术版)》 1989年第3期24-26,18,共4页
人类具有装饰的天性,只要人类出现在那里,那里便很快出现装饰。可以说,装饰的历史就是人类的历史,人类文化的历史,艺术的历史。从原始艺术的意义上来研究装饰的历史及意义,我们可以发现装饰的意义首先在于:装饰本质上是人的一种改变原... 人类具有装饰的天性,只要人类出现在那里,那里便很快出现装饰。可以说,装饰的历史就是人类的历史,人类文化的历史,艺术的历史。从原始艺术的意义上来研究装饰的历史及意义,我们可以发现装饰的意义首先在于:装饰本质上是人的一种改变原有事物,使其增益、变化、更新的活动。美和好既是装饰的尺度,又是装饰的目的。 展开更多
关键词 绘画制作 天顶画 炉茶 格罗塞 金属工艺 室内陈设 沃林格 涵盖性 巴洛克 狩猎民族
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日本小学低年级“生活科”的设想
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作者 刘翠荣 《外国中小学教育》 1988年第1期45-47,4,共4页
近几年日本正在研究小学课程的改革,其中最引人注目的是在小学低年级设“生活科”的设想。它是近年来各国在小学实行合科教学的又一范例。新设“生活科”的背景是:第一、早在六十年代后期,中央教育审议会、教育课程审议会、临时教育审... 近几年日本正在研究小学课程的改革,其中最引人注目的是在小学低年级设“生活科”的设想。它是近年来各国在小学实行合科教学的又一范例。新设“生活科”的背景是:第一、早在六十年代后期,中央教育审议会、教育课程审议会、临时教育审议会等在其答询中。 展开更多
关键词 小学低年级 小学课程 教育内容 学习活动 小学教育 体验学习 学习过程 教育开发 社会环境 绘画制作
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