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基于农村留守儿童身心特质和阅读需求的绘本设计探索研究
被引量：
1
1
作者
李冰洁
陈汉星
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2023年第23期46-51,共6页
绘本常被用于启迪儿童的智慧,调节其情绪。然而,我国儿童绘本大多立足于城市,针对农村留守儿童阅读需求和体验的研究与实践十分匮乏。因此,研究聚焦于探索农村留守儿童的身心特质和阅读需求,并提出与之相适应的绘本设计建议与策略。通...
绘本常被用于启迪儿童的智慧,调节其情绪。然而,我国儿童绘本大多立足于城市,针对农村留守儿童阅读需求和体验的研究与实践十分匮乏。因此,研究聚焦于探索农村留守儿童的身心特质和阅读需求,并提出与之相适应的绘本设计建议与策略。通过针对留守儿童的访谈和实验,发现留守儿童的缺憾感是引发心理危机、低效亲子互动和低文化认同感的主因,并据此提出5项绘本设计策略,为农村留守儿童绘本的内容设计和科技应用提供参考。
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关键词
农村留守儿童
身心特质
阅读需求
绘本设计策略
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题名
基于农村留守儿童身心特质和阅读需求的绘本设计探索研究
被引量：
1
1
作者
李冰洁
陈汉星
机构
南京师范大学美术学院
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2023年第23期46-51,共6页
基金
2021年教育部人文社会科学研究自筹经费项目“基于城乡差异的农村留守儿童绘本协同设计及长效扶持机制研究”(21YJE760001)资助。
文摘
绘本常被用于启迪儿童的智慧,调节其情绪。然而,我国儿童绘本大多立足于城市,针对农村留守儿童阅读需求和体验的研究与实践十分匮乏。因此,研究聚焦于探索农村留守儿童的身心特质和阅读需求,并提出与之相适应的绘本设计建议与策略。通过针对留守儿童的访谈和实验,发现留守儿童的缺憾感是引发心理危机、低效亲子互动和低文化认同感的主因,并据此提出5项绘本设计策略,为农村留守儿童绘本的内容设计和科技应用提供参考。
关键词
农村留守儿童
身心特质
阅读需求
绘本设计策略
分类号
G232 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于农村留守儿童身心特质和阅读需求的绘本设计探索研究
李冰洁
陈汉星
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2023
1
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