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地理新课程的目标指向
被引量：
3
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作者
段玉山
《地理教学》
2003年第9期7-9,共3页
一、课程目标及其演变课程目标是指学科课程对学生在思想品德上、知识上和能力培养上期望达到的程度。它既是确定课程设置和选择课程内容的必要前提,也是设计地理课程内容结构的基本出发点。
关键词
初中
地理
课程
目标
课程标准
结果性目标
体验
性
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在线阅读
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题名
地理新课程的目标指向
被引量：
3
1
作者
段玉山
机构
华东师范大学地理系
出处
《地理教学》
2003年第9期7-9,共3页
文摘
一、课程目标及其演变课程目标是指学科课程对学生在思想品德上、知识上和能力培养上期望达到的程度。它既是确定课程设置和选择课程内容的必要前提,也是设计地理课程内容结构的基本出发点。
关键词
初中
地理
课程
目标
课程标准
结果性目标
体验
性
目标
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
地理新课程的目标指向
段玉山
《地理教学》
2003
3
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