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大概念统领下“原子结构与性质”单元教学设计与实践
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作者 巩佳利 王姝玮 《化学教与学》 2025年第5期34-39,29,共7页
以学科大概念为统领进行单元教学是学生化学学科核心素养形成和发展的重要途径。本文选取“原子结构与性质”教学内容,基于“结构决定性质”大概念将“位—构—性”学科知识和认识思路结构化,在“寻找‘离子电池’新元素”真实情境中建... 以学科大概念为统领进行单元教学是学生化学学科核心素养形成和发展的重要途径。本文选取“原子结构与性质”教学内容,基于“结构决定性质”大概念将“位—构—性”学科知识和认识思路结构化,在“寻找‘离子电池’新元素”真实情境中建构与发展,提升学生的认知水平及分析问题和解决问题的能力,促进学生宏观辨识与微观探析核心素养的发展。 展开更多
关键词 学科大概念 真实情境 原子结构与性质 结构决定性质 单元教学
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信息技术与高中化学教学深度融合的路径--以“晶体结构与性质”课程教学为例
2
作者 杨军锋 《中国新通信》 2025年第2期227-229,共3页
化学是高中阶段的重要学科之一。在高中化学教学中融入信息技术,有利于优化教学过程,激发学生的学习积极性,拓宽学生的视野,提升教学效果。本文以高中化学教学为对象,阐述信息技术与高中化学教学融合的意义,并以“晶体结构与性质”课程... 化学是高中阶段的重要学科之一。在高中化学教学中融入信息技术,有利于优化教学过程,激发学生的学习积极性,拓宽学生的视野,提升教学效果。本文以高中化学教学为对象,阐述信息技术与高中化学教学融合的意义,并以“晶体结构与性质”课程为教学实例,详细介绍高中化学教学中融入信息技术的策略,以期为类似研究提供一定的参考。 展开更多
关键词 信息技术 晶体结构与性质 高中化学 融合路径
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高中化学“物质结构与性质”常见问题考点探究
3
作者 徐雪宁 《数理化解题研究》 2025年第10期140-142,共3页
“物质结构与性质”是高中化学的核心模块,涵盖从原子、分子到晶体结构的关键知识点.本研究系统分析了该模块的高频考点及学生常见问题,包括电子排布、分子间作用力、晶胞计算等,并结合典型例题探讨了教学与复习策略,为优化教学设计与... “物质结构与性质”是高中化学的核心模块,涵盖从原子、分子到晶体结构的关键知识点.本研究系统分析了该模块的高频考点及学生常见问题,包括电子排布、分子间作用力、晶胞计算等,并结合典型例题探讨了教学与复习策略,为优化教学设计与高效复习提供科学依据. 展开更多
关键词 高中化学 物质结构与性质 常见考点
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基于学科能力模型的“分子结构与性质”复习改进研究
4
作者 滕瑛巧 王星乔 +2 位作者 张金水 周昌勇 包朝龙 《福建基础教育研究》 2024年第11期103-106,共4页
以学科能力模型为理论依据,对“分子结构与性质”教学单元进行分析,制定“分子结构与性质”主题的学科能力发展目标,通过教学内容组织、驱动问题创设、教学活动设计等方面的改进,形成学科能力导向的“分子结构与性质”复习改进方案,有... 以学科能力模型为理论依据,对“分子结构与性质”教学单元进行分析,制定“分子结构与性质”主题的学科能力发展目标,通过教学内容组织、驱动问题创设、教学活动设计等方面的改进,形成学科能力导向的“分子结构与性质”复习改进方案,有效提升了学生的学科能力,特别是创新思维能力。提出发挥教学情境的功能与价值、针对学科能力要素设计教学活动任务等教学建议。 展开更多
关键词 学科能力 分子结构与性质 单元复习 教学改进
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“物质结构与性质”试题分析及问题考点探究
5
作者 王雅宁 《数理化解题研究》 2024年第31期143-145,共3页
文章对“物质结构与性质”这一知识点的试题进行了深入分析,总结了常见的题型、重点考查的内容及考生常见的失误.通过对试题的梳理,分析了常见题型的解题思路,探讨了如何针对不同题型提升解题技巧,旨在帮助学生在复习中有的放矢,提高解... 文章对“物质结构与性质”这一知识点的试题进行了深入分析,总结了常见的题型、重点考查的内容及考生常见的失误.通过对试题的梳理,分析了常见题型的解题思路,探讨了如何针对不同题型提升解题技巧,旨在帮助学生在复习中有的放矢,提高解题效率,并为教师教学提供参考. 展开更多
关键词 高中化学 物质结构与性质 考点分析
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聚焦学生化学学科理解的课堂教学策略——以人教版高中化学选择性必修2《物质结构与性质》为例
6
作者 吴嘉雯 李睿 《化学教与学》 2024年第14期50-51,94,共3页
关于化学学科理解的研究日益增多,但大多数是针对教师的化学学科理解,以学生为主体的化学学科理解研究数量较少。本文在深入解读《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中“化学学科理解”的内涵和维果茨基的“最近发展区”理论... 关于化学学科理解的研究日益增多,但大多数是针对教师的化学学科理解,以学生为主体的化学学科理解研究数量较少。本文在深入解读《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》中“化学学科理解”的内涵和维果茨基的“最近发展区”理论的基础上,尝试对学生的化学学科理解进行概念界定,并以人教版高中化学选择性必修2《物质结构与性质》为例,分析此模块的内容特点、教学现状、现实困境,探讨提高学生化学学科理解水平的教学策略。 展开更多
关键词 学生化学学科理解 物质结构与性质 教学策略
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层状双金属氢氧化物微观结构与性质的理论研究进展 被引量:11
7
作者 倪哲明 胥倩 +1 位作者 潘国祥 毛江洪 《物理化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2009年第4期792-805,共14页
总结了近年来理论计算方法在研究层状双金属氢氧化物(LDHs)结构与功能方面的应用现状.结合LDHs材料的结构特点,归纳了量子力学、分子力学、几何建模及物理静电模型相结合对LDHs材料进行结构模拟的思路,比较了各种方法在LDHs结构模拟上... 总结了近年来理论计算方法在研究层状双金属氢氧化物(LDHs)结构与功能方面的应用现状.结合LDHs材料的结构特点,归纳了量子力学、分子力学、几何建模及物理静电模型相结合对LDHs材料进行结构模拟的思路,比较了各种方法在LDHs结构模拟上的优势及存在的不足.量子力学方法能够精确获得水滑石材料的层板构成及作用机制、简单阴离子插层水滑石主客体间的超分子作用实质以及电子性质、反应机理等方面的信息.与量子力学相比较,分子力学方法可以快速得到插层水滑石材料的层间阴离子排布及取向、水合膨胀特性及宏观力学性质等.几何模型和物理静电模型能构建直观、形象的数学模型,大大简化了计算量,因此能计算接近实际LDHs尺寸的体系,为推测LDHs结构信息提供了可能性.随着理论方法和计算机硬件水平的发展,使得计算机模拟技术逐渐成为获得LDHs材料微观结构参数、电子性质和动力学性质的一种有效手段. 展开更多
关键词 层状双金属氢氧化物 结构与性质的关系 理论研究进展
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Si_3N_4团簇结构与性质的密度泛函理论研究(英文) 被引量:11
8
作者 张材荣 张碧霞 +2 位作者 陈玉红 李维学 许广济 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第4期694-698,共5页
用杂化密度泛函B3LYP在6-31G*的水平上研究了Si3N4团簇可能结构的平衡几何构型和电子结构,得到了24个可能的异构体.Si3N4团簇的最稳定结构是由7个Si—N键和2个N—N键形成的3个四边形构成的三维结构.用自然键轨道方法(NBO)分析了成键性质... 用杂化密度泛函B3LYP在6-31G*的水平上研究了Si3N4团簇可能结构的平衡几何构型和电子结构,得到了24个可能的异构体.Si3N4团簇的最稳定结构是由7个Si—N键和2个N—N键形成的3个四边形构成的三维结构.用自然键轨道方法(NBO)分析了成键性质,结果表明,Si—N键中的Si、N原子的净电荷较大,说明Si—N键中Si、N原子的相互作用主要是电相互作用.最强的IR和Raman峰分别位于1033.40 cm-1,473.63 cm-1处.并且讨论了最稳定结构的极化率和超极化率. 展开更多
关键词 团簇 结构与性质 密度泛函 氮化硅
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共轭亚油酸的结构与性质 被引量:13
9
作者 冯有胜 丁红梅 《中国粮油学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第5期93-97,共5页
该文系统地介绍和评述了共轭亚油酸结构和性质。共轭亚油酸与亚油酸不仅在空间结构上不同,而且在理化性质和生理功能等方面也具有显著区别。共轭亚油酸经肠粘膜吸收渗入到血脂、细胞膜及脂肪组织,或者经过代谢进一步合成一系列活性物质... 该文系统地介绍和评述了共轭亚油酸结构和性质。共轭亚油酸与亚油酸不仅在空间结构上不同,而且在理化性质和生理功能等方面也具有显著区别。共轭亚油酸经肠粘膜吸收渗入到血脂、细胞膜及脂肪组织,或者经过代谢进一步合成一系列活性物质而发挥重要生理功能。 展开更多
关键词 共轭亚油酸 结构与性质 生理功能 空间结构 理化性质 脂肪组织 活性物质 一步合成 膜吸收 细胞膜
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Al_8P_8团簇环状结构与性质的密度泛函理论研究 被引量:3
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作者 张材荣 陈宏善 +4 位作者 陈玉红 冯旺军 李维学 许广济 寇生中 《物理化学学报》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2005年第12期1368-1372,共5页
用密度泛函理论(DFT)中的杂化密度泛函B3LYP方法,在6-31G鄢水平上对Al8P8团簇的环状结构进行了几何结构优化,并在同一水平上计算了Al8P8团簇的电子结构、振动特性及极化率和超极化率.用自然键轨道(NBO)方法分析了成键性质,Al8P8团簇中... 用密度泛函理论(DFT)中的杂化密度泛函B3LYP方法,在6-31G鄢水平上对Al8P8团簇的环状结构进行了几何结构优化,并在同一水平上计算了Al8P8团簇的电子结构、振动特性及极化率和超极化率.用自然键轨道(NBO)方法分析了成键性质,Al8P8团簇中离子键和共价键共存,而且在不同轨道中原子间成键有不同的杂化方式.计算结果表明:优化后的Al8P8团簇为双层环状结构;价电子态密度显示其电子结构具有半导体的性质;最强的IR和Raman谱峰分别位于530.65cm-1和366.54cm-1处. 展开更多
关键词 Al8P8团簇 密度泛函理论 结构与性质
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Si_4N_4团簇结构与性质的密度泛函理论研究(英文) 被引量:4
11
作者 张材荣 许广济 +2 位作者 陈宏善 陈玉红 李维学 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第5期1105-1109,共5页
用密度泛函理论(DFT)中的杂化密度泛函B3LYP方法,在6-31G(d)的水平上对Si4N4团簇的可能结构进行了几何结构优化和电子结构计算,得到了可能的17个异构体.Si4N4团簇的最稳定结构是有8个Si-N键的平面结构.用自然键轨道(NBO)方法分析了成键... 用密度泛函理论(DFT)中的杂化密度泛函B3LYP方法,在6-31G(d)的水平上对Si4N4团簇的可能结构进行了几何结构优化和电子结构计算,得到了可能的17个异构体.Si4N4团簇的最稳定结构是有8个Si-N键的平面结构.用自然键轨道(NBO)方法分析了成键性质.计算结果表明,Si-N键中Si原子向N原子有较大的电荷转移,因此Si-N原子间有较强的电相互作用;最强的IR和Raman谱峰分别位于1387.64cm-1和1415.05cm-1处;并计算了Si4N4团簇的最稳定结构的极化率和超极化率. 展开更多
关键词 氮化硅 团簇 结构与性质 密度泛函理论
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Si_6N_2团簇结构与性质的密度泛函理论研究 被引量:3
12
作者 张材荣 陈玉红 +4 位作者 蒲忠胜 王道斌 元丽华 许广济 陈宏善 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第B08期99-101,共3页
用密度泛函理论(DFT)中的杂化密度泛函B3LYP方法,在6-31G(d)的水平上对Si6N2团簇的可能结构进行了几何结构优化和电子结构计算,得到了16个可能的异构体.Si6N2团簇的最稳定结构是有4个Si-N键和4个Si-Si键的三维结构.自然键轨道方法分析... 用密度泛函理论(DFT)中的杂化密度泛函B3LYP方法,在6-31G(d)的水平上对Si6N2团簇的可能结构进行了几何结构优化和电子结构计算,得到了16个可能的异构体.Si6N2团簇的最稳定结构是有4个Si-N键和4个Si-Si键的三维结构.自然键轨道方法分析成键性质的结果表明,Si-N键中Si原子向N原子有较大的电荷转移,因此Si-N原子间有较强的电相互作用;最强的IR和Raman谱峰分别位于1359.14cm-1和1366.29cm-1处;并计算了Si6N2团簇的最稳定结构的极化率和超极化率. 展开更多
关键词 氮化硅 团簇 结构与性质 密度泛函理论
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二烯丙基甲基烷基溴化铵的结构与性质的关系 被引量:3
13
作者 陶贤平 张跃军 +1 位作者 李侠 贾旭 《应用化学》 CAS CSCD 北大核心 2015年第3期342-349,共8页
对4种二烯丙基甲基烷基(n=12,14,16,18)溴化铵(标记为C12,C14,C16,C18)的性质与性能进行了研究。通过测定其热稳定性、表面活性和絮凝性能,考察产物结构对其性质与性能的影响规律。结果表明,季铵盐C12~C18的主要分解温度分别为170~... 对4种二烯丙基甲基烷基(n=12,14,16,18)溴化铵(标记为C12,C14,C16,C18)的性质与性能进行了研究。通过测定其热稳定性、表面活性和絮凝性能,考察产物结构对其性质与性能的影响规律。结果表明,季铵盐C12~C18的主要分解温度分别为170~300℃、172~303℃、170~293℃和170~310℃,对应失重率分别为92.8%、92.6%、96.4%和87.4%;临界胶束浓度(cmc)和临界胶束浓度下的表面张力(γcmc)分别为5.2、3.5、1.4、1.1 mmol/L和26.6、25.2、33.8、35.8 m N/m,显示出较高的表面活性;季铵盐C16的发泡与稳泡性能最好,C12的Krafft点〈0℃,C14、C16和C18的Krafft点分别为1、8和19℃;C12和C14分别对膨润土和高岭土的絮凝能力最强,表明单体的絮凝性能具有结构选择性。 展开更多
关键词 二烯丙基甲基烷基溴化铵 季铵盐 结构与性质 热稳定性 表面活性 絮凝能力
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PtnNim(n+m≤5,n,m≠0)团簇结构与性质的密度泛函理论研究 被引量:6
14
作者 张秀荣 洪伶俐 高从花 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2009年第2期257-265,共9页
采用密度泛函理论(DFT)中B3LYP方法,在Lanl2dz水平下对Pt_nNi_m(n+m≤5,n,m≠0)团簇进行了结构优化,预测它们的基态几何结构,并对基态结构的平均结合能、磁性以及五个原子团簇的振动频率和光谱进行了分析.结果表明:Pt_nNi_m(n+m≤5,n,m... 采用密度泛函理论(DFT)中B3LYP方法,在Lanl2dz水平下对Pt_nNi_m(n+m≤5,n,m≠0)团簇进行了结构优化,预测它们的基态几何结构,并对基态结构的平均结合能、磁性以及五个原子团簇的振动频率和光谱进行了分析.结果表明:Pt_nNi_m(n+m≤5,n,m≠0)团簇的基态结构趋向于立体结构,三个原子团簇的基态结构都为三角形,四个原子团簇的都为四面体,五个原子团簇都为船型;PtNi_n(n=2-4)团簇都具有弱的反铁磁性,其他团簇都呈铁磁性,并且我们所计算的Pt/Ni合金团簇的磁性具有Ni纯团簇的特征.它们的磁矩分为两个阶段:当2≤n+m≤4时团簇的磁矩为2μ_B,n+m=5时团簇的磁矩突增到4μ_B,且五个原子团簇的9个振动模式都既具有红外活性又具有拉曼活性. 展开更多
关键词 PtnNim(n+m≤5 n m≠0)团簇 密度泛函理论 结构与性质
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稀土氯化物与甲基亚砜配合物的合成、结构与性质研究 被引量:4
15
作者 谢高阳 张真 +3 位作者 王博义 吴建华 郑培菊 顾翼东 《高等学校化学学报》 SCIE EI CAS 1988年第3期207-212,共6页
研究了钕、钐、铕、钇、镝氯化物与甲基亚砜固体配合物的合成、组成及其红外光谱、差热热重谱、核磁共振等方面的性质,用X射线单晶分析法测定了氯化钕甲基亚砜配合物NdCl_(3)·5DMSO·4H_(2)O的结构。
关键词 稀土氯化物 亚砜配合物 结构与性质 氯化钕 核磁共振 红外光谱 配合物的合成 差热热重
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(XB2)2(X=Al,Be,Na,Mg)团簇结构与性质的密度泛函研究
16
作者 陈玉红 张材荣 +1 位作者 康龙 罗永春 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2006年第B04期156-160,共5页
用密度迁函理论(DFT)的杂化密度泛函B3LYP方法在6-31G*基组水平上对(XB2)2(X=Al,Be,Na,Mg)团簇各种可能的构型进行几何结构优化,预测了各团簇的最稳定结构.并对最稳定结构的电子结构、振动特性、成键特性和电荷特性等进行了... 用密度迁函理论(DFT)的杂化密度泛函B3LYP方法在6-31G*基组水平上对(XB2)2(X=Al,Be,Na,Mg)团簇各种可能的构型进行几何结构优化,预测了各团簇的最稳定结构.并对最稳定结构的电子结构、振动特性、成键特性和电荷特性等进行了理论研究.结果表明,团簇的几何结构大多是平面结构,通常是B—B键和B—X键共存,较少出现X-X键,团簇的稳定结构中通常是几个呈负电性的B原子形成一个负电中心,而其他B原子和X原子处在端位,且显正电性。 展开更多
关键词 (XB2)2(X=Al BE NA Mg)团簇 密度泛函理论 结构与性质
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(LiN_3)_n(n=1~2)团簇结构与性质的密度泛函研究
17
作者 陈玉红 康龙 +1 位作者 张材荣 罗永春 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2007年第B08期87-90,共4页
用密度泛函理论(DFT)的杂化密度泛函B3LYP方法在6-31G*基组水平上对(LiN3)n(n=1~2)团簇各种可能的构型进行几何结构优化,预测了各团簇的最稳定结构.并对最稳定结构的振动特性、成键特性和电荷布局等性质进行了理论研究.结果表明,LiN3... 用密度泛函理论(DFT)的杂化密度泛函B3LYP方法在6-31G*基组水平上对(LiN3)n(n=1~2)团簇各种可能的构型进行几何结构优化,预测了各团簇的最稳定结构.并对最稳定结构的振动特性、成键特性和电荷布局等性质进行了理论研究.结果表明,LiN3团簇最稳定构型为直线构型;(LiN3)n(n=1~2)团簇中N-N键长在0.1146~0.1203nm之间,N-Li键长在0.1722~0.1987nm之间;团簇中Li原子全部显正电性,越靠近Li原子的N原子负电性越强,在直线构型的N3-离子中,两端的N原子均具负电荷,而中心N原子具正电荷. 展开更多
关键词 (LiN3)n(n=1~2)团簇 密度泛函理论 结构与性质
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基于核心素养的高中化学单元设计——以“分子的结构与性质”为例
18
作者 李飞虎 《数理化解题研究》 2019年第30期81-82,共2页
在传统课堂教学中,教学以课时为教学单位,以教材中某一节为主要内容,这有助于帮助学生突破学习中的单个知识点,通过知识点积累来构建学科知识体系.但是,教师在授课中较为关注单个知识点,而忽略了整个教材安排,这就容易产生只见树木不见... 在传统课堂教学中,教学以课时为教学单位,以教材中某一节为主要内容,这有助于帮助学生突破学习中的单个知识点,通过知识点积累来构建学科知识体系.但是,教师在授课中较为关注单个知识点,而忽略了整个教材安排,这就容易产生只见树木不见森林的心理效应,忽视知识点之间的内在联系,不利于构建化学学科体系.单元教学较为强调知识的全面性,要求教师进行系统设计,提升课时教学效益,推动学生学科知识体系的构建. 展开更多
关键词 核心素养 单元设计 分子的结构与性质 高中化学
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Mg2Bn(n=4~9)团簇结构与性质的DFT研究 被引量:4
19
作者 武志敏 陈玉红 +1 位作者 罗永春 张材荣 《原子与分子物理学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第2期351-356,共6页
用密度泛函理论(DFT)的B3LYP方法在6-31G*的基组水平上对Mg2Bn(n=4~9)团簇的各种可能的几何构型进行优化,得到了Mg2Bn(n=4~9)团簇的最稳定结构,并对其几何结构、振动光谱、电离能、能隙、电荷布局、成键特性等性质进行了计算.结果表明... 用密度泛函理论(DFT)的B3LYP方法在6-31G*的基组水平上对Mg2Bn(n=4~9)团簇的各种可能的几何构型进行优化,得到了Mg2Bn(n=4~9)团簇的最稳定结构,并对其几何结构、振动光谱、电离能、能隙、电荷布局、成键特性等性质进行了计算.结果表明:Mg2Bn(n=4~9)团簇中大部分B原子为负电性且总是处在团簇的中心,Mg原子总是处在端位上并显正电性;随着n的增大,团簇最稳定结构逐渐由平面结构向立体结构转变;n=4、8时的结构相对较稳定. 展开更多
关键词 Mg2Bn(n=4~9)团簇 结构与性质 密度泛函理论
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笼状团簇Mg_(12)B_(24)结构与性质的密度泛函理论研究 被引量:1
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作者 陈思博 刘兴刚 张梅玲 《原子与分子物理学报》 CAS 北大核心 2022年第1期50-54,共5页
运用杂化密度泛函B3LYP方法,在6-31G*水平上优化得到了一种Mg _(12) B _(24)团簇的笼状稳定结构,其IR最强吸收峰位于205.23 cm^(-1),Raman谱的最强峰位于242.63 cm^(-1).Mg _(12) B _(24)团簇笼状结构中B原子主要是sp杂化轨道参与成键,M... 运用杂化密度泛函B3LYP方法,在6-31G*水平上优化得到了一种Mg _(12) B _(24)团簇的笼状稳定结构,其IR最强吸收峰位于205.23 cm^(-1),Raman谱的最强峰位于242.63 cm^(-1).Mg _(12) B _(24)团簇笼状结构中B原子主要是sp杂化轨道参与成键,Mg原子主要是s轨道参与成键.团簇中B原子层堆积了大量的电子,表明MgB 2的超导作用主要发生在B原子层;B原子层电子存在较强的离域性,也为超导电性提供了条件;Mg原子起了提供电子的作用. 展开更多
关键词 Mg_(12)B_(24)团簇 密度泛函理论 结构与性质
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