期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高中信息技术课程标准修订:理念与内容 被引量:104
1
作者 李锋 赵健 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2016年第12期4-9,共6页
高中信息技术课程标准的修订依据数字环境发展需要和学生认知特征,分析信息技术教育从"信息常识"到"学科核心素养"发展的教育意义;明晰信息技术学科核心素养的基本要素及内涵,梳理出学科大概念,分析内容体系;在综... 高中信息技术课程标准的修订依据数字环境发展需要和学生认知特征,分析信息技术教育从"信息常识"到"学科核心素养"发展的教育意义;明晰信息技术学科核心素养的基本要素及内涵,梳理出学科大概念,分析内容体系;在综合考虑学科核心素养和学科大概念的基础上界定高中信息技术课程目标、建构课程框架、形成课程模块,概述各模块的学习要求;针对信息技术课程的实施需要,从教学方式、学业评价、实验室建设和师资培训等方面给出了相应的建议。 展开更多
关键词 学科核心素养 课程目标 课程结构与内容 实施建议
在线阅读 下载PDF
“研习”下的高中语文教学——选择性必修上册编写意图与教学建议 被引量:10
2
作者 张克中 《语文建设》 北大核心 2020年第19期8-12,共5页
目前,北京、上海等六省市正在使用统编高中语文选择性必修教材,更多省份也将很快开始陆续使用。选择性必修是个什么概念?选择性必修与必修、选修是什么关系?选择性必修教材是依据什么编写的?如何理解选择性必修教材的结构与内容?中学语... 目前,北京、上海等六省市正在使用统编高中语文选择性必修教材,更多省份也将很快开始陆续使用。选择性必修是个什么概念?选择性必修与必修、选修是什么关系?选择性必修教材是依据什么编写的?如何理解选择性必修教材的结构与内容?中学语文教师如何对选择性必修教材实施教学?这些问题都值得我们关注。本文以高中语文教材选择性必修上册为例谈一谈对以上问题的理解。 展开更多
关键词 必修教材 中学语文教师 高中语文教材 高中语文教学 编写意图 教学建议 实施教学 结构与内容
在线阅读 下载PDF
《雨中曲》唱到《芝加哥》——浅谈好莱坞歌舞片创作特色的传承和发展 被引量:3
3
作者 丛天馗 《电影文学》 北大核心 2013年第2期148-149,共2页
歌舞片,是好莱坞类型电影的传统样式,无论是“经典好莱坞”时期还是“新好莱坞”时期,银幕上都不乏具有代表性的杰出歌舞片作品。本文将以1952年的《雨中曲》与2002年的《芝加哥》两部影片为例,以50年的时间跨度为纵向坐标,从电影... 歌舞片,是好莱坞类型电影的传统样式,无论是“经典好莱坞”时期还是“新好莱坞”时期,银幕上都不乏具有代表性的杰出歌舞片作品。本文将以1952年的《雨中曲》与2002年的《芝加哥》两部影片为例,以50年的时间跨度为纵向坐标,从电影本体出发,运用对比分析的方法,从故事结构与内容、表现手法与歌舞设计以及视听语言等方面浅谈好莱坞歌舞片创作特色的传承与进步。 展开更多
关键词 好莱坞歌舞片 创作传承 故事结构与内容 电影表现手法歌舞设计 镜头与剪辑
在线阅读 下载PDF
《辉煌新疆》——影像叙述历史的文本分析
4
作者 许晓娟 《新疆大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2011年第2期127-130,共4页
从《辉煌新疆》的创作来看,文献纪录片首先应当广泛地进行素材搜集和整理工作,力求最大限度地占有并挖掘历史资料;其次是要注重叙事结构与叙事内容的关系处理;另外在纪录片创作中要充分运用富有个性化的主体意识,才能更加充分地挖掘被... 从《辉煌新疆》的创作来看,文献纪录片首先应当广泛地进行素材搜集和整理工作,力求最大限度地占有并挖掘历史资料;其次是要注重叙事结构与叙事内容的关系处理;另外在纪录片创作中要充分运用富有个性化的主体意识,才能更加充分地挖掘被拍摄对象的价值和内涵。 展开更多
关键词 《辉煌新疆》 素材选择 结构与内容 编导意识
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部