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C/S与B/S结合模式教学信息管理系统的规划与设计 被引量:4
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作者 齐耀辉 赵晓博 郭宝增 《现代电子技术》 2002年第12期37-39,共3页
分析了广泛应用于教学信息管理系统的客户机 /服务器以及浏览器 /服务器这两种模式各自的优点和不足 ,提出了两者相结合的信息管理系统结构模式 ,介绍了其中数据库的设计及 C/S与 B/S相结合综合模式的实现所采用的技术。
关键词 C/S B/S 结合模式教学 信息管理系统 客户机/服务器 浏览器/服务器 ASP/ADO技术 教学管理
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院校结合教学模式在《妇产科护理学》教学中的应用 被引量:2
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作者 邵巧云 孙红霞 曹心芳 《护理研究(上旬版)》 2009年第10期2614-2616,共3页
[目的]探讨在《妇产科护理学》教学中,应用院校结合的教学模式,改进教学方法、提升教学效果。[方法]选择2007级三年制专科护理2个班分为对照组和实验组,共278人,对照组以传统教学方式授课,实验组采用院校结合的教学模式教学;自行设计院... [目的]探讨在《妇产科护理学》教学中,应用院校结合的教学模式,改进教学方法、提升教学效果。[方法]选择2007级三年制专科护理2个班分为对照组和实验组,共278人,对照组以传统教学方式授课,实验组采用院校结合的教学模式教学;自行设计院校结合教学模式问卷调查表对实验组进行调查。[结果]实验组理论与技能成绩明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。问卷调查结果显示,90.51%学生对此教学模式能适应并愿意接受。[结论]在教学中应用以院校结合模式的教学方法,能激发学生学习兴趣,提升教学效果。 展开更多
关键词 院校结合教学模式 妇产科护理学 护理教学 教学效果
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多元结合教学模式在家畜内科学教学中的探索与应用 被引量:1
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作者 余永涛 何生虎 +4 位作者 赵清梅 淡新刚 魏凡华 郭延生 赵洪喜 《农业科学研究》 2020年第1期71-75,共5页
家畜内科学是研究动物非传染性内部器官疾病、营养代谢性疾病和中毒性疾病为主要内容的一门综合性临床学科,是动物医学专业本科课程中一门专业理论和实践综合程度较高的临床基础课。针对家畜内科学课程教学中存在的问题,对传统教学模式... 家畜内科学是研究动物非传染性内部器官疾病、营养代谢性疾病和中毒性疾病为主要内容的一门综合性临床学科,是动物医学专业本科课程中一门专业理论和实践综合程度较高的临床基础课。针对家畜内科学课程教学中存在的问题,对传统教学模式进行改革和创新,将LBL、PBL、CBL、雨课堂等多元教学模式整合到家畜内科学教学中并进行探索和实践,以期促进学生深度参与课堂,从根本上提升该课程的教学效果。 展开更多
关键词 家畜内科学 多元结合教学模式 动物医学
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科研与教学结合模式在鱼类遗传育种学教学中的应用
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作者 李西雷 张君 +2 位作者 丁淑荃 韦众 鲍传和 《现代农业科技》 2019年第21期259-260,265,共3页
鱼类遗传育种学是高等农业院校水产养殖学专业一门重要的专业基础课,是研究鱼类遗传变异基本规律、鱼类育种基本原理和应用技术的一门生物科学学科,其教学内容随着科技的发展日益更新并逐渐向更深层次延伸。为适应鱼类遗传育种学的迅速... 鱼类遗传育种学是高等农业院校水产养殖学专业一门重要的专业基础课,是研究鱼类遗传变异基本规律、鱼类育种基本原理和应用技术的一门生物科学学科,其教学内容随着科技的发展日益更新并逐渐向更深层次延伸。为适应鱼类遗传育种学的迅速发展和培养创新型人才的需要,将鱼类遗传育种学发展的科研成果渗透到教学内容中,有利于提高学生创新意识和专业兴趣、有利于增强知识点的系统性、有利于把握知识面的整体性,对于提高教学质量、培养学生的创新能力和提升科研素质有积极的推动作用。本文以安徽农业大学水产养殖学专业的鱼类遗传育种学课程作为基础案例,围绕“三个结合”的问题即科研与人才的整合、科研与理论的整合、科研与实践的整合,分析科研教学结合模式对于教学体系的促进效应。 展开更多
关键词 鱼类遗传育种学 科研与教学结合模式 应用
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基于应用型人才培养的“课内课外结合·产学研联盟”实践教学模式研究——以邵阳学院为例 被引量:10
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作者 王业社 向文江 +4 位作者 王放银 秦波莲 余有贵 马文银 谢兵 《安徽农业科学》 CAS 2013年第8期3745-3747,3749,共4页
以邵阳学院为例,针对该校实践教学存在的问题,以更新教育理念为基础,以实践教学体系综合改革为切入点,通过实施"课内课外结合、产学研联盟"的实践教学模式,能够有效地培养学生的实践能力、创新创业能力,全面提升大学生的综合... 以邵阳学院为例,针对该校实践教学存在的问题,以更新教育理念为基础,以实践教学体系综合改革为切入点,通过实施"课内课外结合、产学研联盟"的实践教学模式,能够有效地培养学生的实践能力、创新创业能力,全面提升大学生的综合素质。 展开更多
关键词 地方性本科院校 “课内课外结合、产学研联盟”实践教学模式 应用型人才培养
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高职《模拟电子技术》课程工学结合教学模式的实践 被引量:1
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作者 闫胜利 梁培英 《职教论坛》 北大核心 2009年第05Z期23-24,共2页
高职院校的工学结合教学模式是培养实用型人才的理想途径.就针对一门课程的工学结合教学模式的实施方案进行了总结和探讨。对《模拟电子技术》课程进行的工学结合教学模式改革作了详细的介绍。
关键词 模拟电子技术 工学结合 新型工学结合教学模式
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预防兽医学主干课程“四结合”立体化教学模式的研究与实践
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作者 卢亚宾 李娜 +7 位作者 买迪娜木·买吐送 薛慧婷 阿力焉·吐尔洪 买力达·马和木提 王菊梅 苏艳 李勤凡 李斌 《湖北畜牧兽医》 2021年第4期42-44,共3页
以新疆农业大学动物医学学院为例,分析了预防兽医学主干课程存在的普遍问题,对预防兽医学主干课程“四结合”立体化教学模式进行了探讨。
关键词 预防兽医学 主干课程 “四结合”立体化教学模式
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《体操》课程建设的创新与实践 被引量:13
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作者 聂应军 吕万刚 +7 位作者 魏旭波 郑湘平 王云涛 罗元翔 刘亮 陈永青 胡磊 李贵庆 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2018年第3期96-100,共5页
体操课程是我国高校体育类专业必修主干课程。主要梳理与总结了武汉体育学院体操课程建设近10多年来一系列理论研究及实践探索的成效和经验。研究认为其主要成效在于:以社会需求为导向,重塑"厚基础、强能力、重应用"课程建设... 体操课程是我国高校体育类专业必修主干课程。主要梳理与总结了武汉体育学院体操课程建设近10多年来一系列理论研究及实践探索的成效和经验。研究认为其主要成效在于:以社会需求为导向,重塑"厚基础、强能力、重应用"课程建设理念;契合专业需求,构建"专修、普修、选修"多元教学内容体系;突出学生自学能力培养,创新"四结合四整合"教学模式;融合创新,建设"纸质+电子+音像+网络"立体化教材;高标准、强提升,建设优秀师资团队。其主要特色与启示在于:系统研究推动课程全面发展;与时俱进加快课程改革;协同发展促进资源共建共享;多级联动推进国际交流与合作。 展开更多
关键词 体操 精品课程 创新与实践 多元教学内容体系 “四结合四整合”教学模式 立体化教材
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《中国职业技术教育》2007年总目录索引(培训版)
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《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第36期61-64,共4页
关键词 工学结合教学模式 中等职业学校 职业教育发展 职教师资 人才培养模式 高职毕业生 高等职业院校 校企合作 实践教学体系 目录索引 中华人民共和国
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