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英国应用型大学经费来源结构变迁探析——以利物浦约翰摩尔斯大学为例 被引量:2
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作者 惠转转 《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第36期65-73,85,共10页
英国利物浦约翰摩尔斯大学是英国34所由多科技术学院升格而来的、以地方性和应用性为办学定位的应用型大学之一。以英国利物浦约翰摩尔斯大学为案例,以学校2009—2018年的财务报表为数据来源,对英国应用型大学经费来源结构变迁趋势和特... 英国利物浦约翰摩尔斯大学是英国34所由多科技术学院升格而来的、以地方性和应用性为办学定位的应用型大学之一。以英国利物浦约翰摩尔斯大学为案例,以学校2009—2018年的财务报表为数据来源,对英国应用型大学经费来源结构变迁趋势和特征进行深入分析。研究发现:学生负担的教育成本比例显著增加,政府财政拨款比例逐年下降;经费来源结构不均衡现象显著,竞争性经费来源比例明显下降。究其原因,一方面是源于英国高等教育需求方驱动型市场机制的局限性,另一方面是不断扩大的高等教育需求和英国公共财政不足之间的现实矛盾所致。基于英国的经验与困境,对我国高校经费管理机制的启示为:一是合理设计高等教育成本分担方式和比例,二是竞争性经费筹措机制应兼顾应用型大学的效率与公平。 展开更多
关键词 英国 应用型大学 经费来源结构 高等教育 市场化 成本分担
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我国高等职业教育经费来源中的结构问题与对策 被引量:3
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作者 张连绪 王超辉 《中国职业技术教育》 北大核心 2013年第21期8-11,共4页
我国高职教育经费总量增长迅速,但经费来源结构依然存在一定的局限性。如与本科教育经费来源相比,它的财政性收入所占比例较低,学杂费收入过高;不同省份间高职教育经费来源结构差异显著;民办高职院校与普通高职院校及国家示范性高... 我国高职教育经费总量增长迅速,但经费来源结构依然存在一定的局限性。如与本科教育经费来源相比,它的财政性收入所占比例较低,学杂费收入过高;不同省份间高职教育经费来源结构差异显著;民办高职院校与普通高职院校及国家示范性高职院校相比,预算内教育事业费所占比例较低,学杂费所占比例过高等。因此,应通过高职教育经费的制度安排,高职院校积极挖掘自身潜力及鼓励社会力量经费投入等多种措施促进高职教育经费来源的协调发展。 展开更多
关键词 高职教育 经费来源结构 财政性教育经费 学杂费
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