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试析“一般职业经理人”经管类应用型人才培养目标的创新 被引量：4
1
作者 常晓薇 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2011年第8期140-142,共3页
创新是教育发展的动力,经管类应用型教育科学发展的关键在于准确的定位和创新机制。文章提出经管类应用型教育以"一般职业经理人"为培养目标,构建"平台+模块+案例"的理论教学体系、以提高职业能力为重点的实践教学... 创新是教育发展的动力,经管类应用型教育科学发展的关键在于准确的定位和创新机制。文章提出经管类应用型教育以"一般职业经理人"为培养目标,构建"平台+模块+案例"的理论教学体系、以提高职业能力为重点的实践教学体系、以职业素质为核心的第二课堂,建设"双师型"师资队伍体系。 展开更多
关键词 一般职业经理人 经管类应用型人才培养 培养体系创新
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数字乡村建设背景下经管类人才培养模式探讨 被引量：2
2
作者 胡迪 《农业开发与装备》 2022年第12期7-9,共3页
近年来,数字化转型给各农村各行业带来了全方位的改革,也给乡村振兴带来了发展机遇。数字乡村建设也如火如荼地进行,各类数字技术对农村各产业、各个领域产生影响。数字化乡村建设,促进了各类新的产业和商业模式,有利于缩小城乡差异,让... 近年来,数字化转型给各农村各行业带来了全方位的改革,也给乡村振兴带来了发展机遇。数字乡村建设也如火如荼地进行,各类数字技术对农村各产业、各个领域产生影响。数字化乡村建设,促进了各类新的产业和商业模式,有利于缩小城乡差异,让农民能享受到“数字经济”的好处。在数字化乡村发展的背景下,农村各类产业对经管类人才的需求也在悄然发生变化,而经管类人才的质量又反作用于农村经济的发展。各高校应该深入研究农村地区经管人才需求的变化,探究出更适应当前数字乡村的发展需要的经管人才培养模式。 展开更多
关键词 数字化转型 乡村振兴 经管人才培养
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