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经济类英语阅读教学中隐喻方法的实证研究
被引量：
1
1
作者
杨友文
《钦州学院学报》
2013年第7期32-35,共4页
以概念隐喻理论为基础,采用定量研究方法,通过一项教学实验探讨隐喻思维的培养与经济类专门用途英语语篇阅读效果之间的关系,实验结果肯定了隐喻方法的积极作用。由此认为,经济类专门用途英语应该以概念隐喻理论为导向,重塑学习者对于...
以概念隐喻理论为基础,采用定量研究方法,通过一项教学实验探讨隐喻思维的培养与经济类专门用途英语语篇阅读效果之间的关系,实验结果肯定了隐喻方法的积极作用。由此认为,经济类专门用途英语应该以概念隐喻理论为导向,重塑学习者对于隐喻的认知,并有意识地启发和培养他们的隐喻思维,以提高其阅读能力,进而取得更好的阅读效果。
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关键词
概念隐喻
隐喻思维
经济类英语阅读
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题名
经济类英语阅读教学中隐喻方法的实证研究
被引量：
1
1
作者
杨友文
机构
济南大学外国语学院
出处
《钦州学院学报》
2013年第7期32-35,共4页
文摘
以概念隐喻理论为基础,采用定量研究方法,通过一项教学实验探讨隐喻思维的培养与经济类专门用途英语语篇阅读效果之间的关系,实验结果肯定了隐喻方法的积极作用。由此认为,经济类专门用途英语应该以概念隐喻理论为导向,重塑学习者对于隐喻的认知,并有意识地启发和培养他们的隐喻思维,以提高其阅读能力,进而取得更好的阅读效果。
关键词
概念隐喻
隐喻思维
经济类英语阅读
Keywords
conceptual metaphor
metaphor thinking
economics-oriented reading
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
经济类英语阅读教学中隐喻方法的实证研究
杨友文
《钦州学院学报》
2013
1
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