高校经济管理类专业ERP实践教学问题研究 被引量：5

1

作者 杨芳 邹安全 李伟 《中国成人教育》 北大核心 2012年第4期152-154,共3页

ERP系统作为一种集信息技术与先进管理思想于一体的运行模式,在现代企业中得到了广泛的应用。ERP实训课程也在高校特别是应用型院校得到了快速发展,文章主要探讨应用型本科院校经济管理类专业应用ER P实践教学的现状及问题,提出有效利用... ERP系统作为一种集信息技术与先进管理思想于一体的运行模式,在现代企业中得到了广泛的应用。ERP实训课程也在高校特别是应用型院校得到了快速发展,文章主要探讨应用型本科院校经济管理类专业应用ER P实践教学的现状及问题,提出有效利用ERP实践教学资源的方法与途径。 展开更多

关键词 ERP 沙盘模拟 经济管理类专业 实践教学

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高职经济管理类专业实践教学模式与考核方法初探 被引量：29

2

作者 梁秀文 郭玉梅 《职业技术教育》 2007年第8期47-49,共3页

对高职经济管理类专业实践教学的教学目标、教学内容、教学形式、对实训条件的要求、“双师型”师资队伍的建设等方面的特点进行分析，有针对性地提出经济管理类专业适合的模拟实训、项目教学、案例教学、调研、实战练习等实践教学模式... 对高职经济管理类专业实践教学的教学目标、教学内容、教学形式、对实训条件的要求、“双师型”师资队伍的建设等方面的特点进行分析，有针对性地提出经济管理类专业适合的模拟实训、项目教学、案例教学、调研、实战练习等实践教学模式，以及操作式、作品式、取证式、综合式等实践教学考核方法，通过教学模式和考核方法的改革保证经济管理类高职学生职业岗位能力的培养。 展开更多

关键词 高等职业教育 经济管理类专业 实践教学模式 实践考核方法

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经济管理类专业经济法教学改革对策研究 被引量：1

3

作者 李杰 杨小卿 刘露 《广东交通职业技术学院学报》 2012年第1期65-68,共4页

经济法课程是为适应经济、管理类专业培养目标的要求而设立的一门重要的基础课。然而,当前经济、管理专业经济法课堂教学实践中存在诸多问题。为了提高经济法的教学效果,适应社会对人才的需要,教学理念、教学内容、教学方法、教学手段... 经济法课程是为适应经济、管理类专业培养目标的要求而设立的一门重要的基础课。然而,当前经济、管理专业经济法课堂教学实践中存在诸多问题。为了提高经济法的教学效果,适应社会对人才的需要,教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等几个方面的改革迫在眉睫。 展开更多

关键词 经济法 经济管理类专业 教学改革

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地方高校经济管理类专业课“双语教学”实证研究 被引量：2

4

作者 陈婷 《职业技术教育》 2006年第14期77-79,共3页

通过实证研究发现：学生最感兴趣的是网络双语课程；学生对“双语教学”的认同度、自主学习能力、计算机技能对“双语教学”的有效实施有着极大的影响；使用分层次教学模式对于英语程度很好的学生似乎得不到最好的满足；“双语教学”的... 通过实证研究发现：学生最感兴趣的是网络双语课程；学生对“双语教学”的认同度、自主学习能力、计算机技能对“双语教学”的有效实施有着极大的影响；使用分层次教学模式对于英语程度很好的学生似乎得不到最好的满足；“双语教学”的使用对学生的心理会产生很大的压力；学生个体认同度与良好的学习行为、学习效果成正比例关系。 展开更多

关键词 地方高校 双语教学 教学模式 实证研究 经济管理类专业 分层次教学

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基于应用型人才培养的经济管理类专业实践教学体系构建及其实践 被引量：4

5

作者 茹莉 《宜春学院学报》 2017年第7期105-110,共6页

实践教学是高校经济管理类专业建设的一个重要环节,它关系着人才培养的目标和质量。但传统经济管理类专业实践教学体系普遍存在重理论轻能力、形式重于内容、实践目标不明确、实践实验平台建设不够、保障体系欠缺、管理监督机制不健全... 实践教学是高校经济管理类专业建设的一个重要环节,它关系着人才培养的目标和质量。但传统经济管理类专业实践教学体系普遍存在重理论轻能力、形式重于内容、实践目标不明确、实践实验平台建设不够、保障体系欠缺、管理监督机制不健全、评价体系不完善、师资力量薄弱等问题,严重影响了实践教学的效果。应用型人才培养模式下经济管理类专业系统化实践教学体系的构建要坚持:围绕应用型人才培养目标设置实践教学目标、以应用能力培养为核心设置实践教学内容、通过分级机构加强管理、建设高素质的师资队伍、加强实践教学基地建设。 展开更多

关键词 应用型人才培养 经济管理类专业 实践教学体系 构建 实践

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基于岗位能力视角的高职经济管理类专业实践教学研究 被引量：1

6

作者 杜一馨 《教育界（高等教育）》 2015年第10期140-141,145,共3页

岗位能力是人们从事某种职业的多种能力的综合，一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件，也是个人发展的基础。就个体而言，每个人都会具备不同方面的能力，但企业所需的只是与岗位有关的特定的能力，企业并据此作为招聘员工、考... 岗位能力是人们从事某种职业的多种能力的综合，一定的职业能力是胜任某种职业岗位的必要条件，也是个人发展的基础。就个体而言，每个人都会具备不同方面的能力，但企业所需的只是与岗位有关的特定的能力，企业并据此作为招聘员工、考核员工绩效的标准。职业实践和教育培训是职业能力发展的前提，个体的职业能力只有在实际工作中才能不断得到发展、提高和强化。高职经济管理类专业的实践教学应从用人单位对学生职业能力的要求出发，构建符合高职人才培养的需要，满足学生自身发展，提高其就业核心竞争力的实践教学体系。 展开更多

关键词 岗位能力 经济管理类专业 实践教学

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关于经济管理类专业用会计学教材改革的探讨

7

作者 汤寿珩 《会计之友》 北大核心 2006年第02A期67-68,共2页

本文针对培养宽口径复合型经济管理就业型、创业型人才的目标,论述了经济管理类会计学课程用教材应具有基础性、开放性、针对性和启发性等特征。这样才会激发学生学习兴趣,提高教学质量,并促成经济管理类人才培养目标的实现。

关键词 经济管理类专业 会计学课程 教材改革 学生学习兴趣 提高教学质量 人才培养 创业型人才 复合型 开放性 启发性

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教学型高校经济管理类专业建设探析

8

作者 杨胜刚 《教育界（高等教育）》 2016年第1期112-112,共1页

当前，我国高校办学类型十分多样，不同的办学理念决定了其办学方式与办学要求存在较大的差异。本文主要以教学型高校为研究对象，具体探讨了其中的经济管理类专业建设，以期为我国的经济发展输送更多的人才。

关键词 教学型高校 经济管理类专业建设 措施

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供给侧视阈下高职院校经济管理类专业沙盘模拟实训课程教学创新研究 被引量：1

9

作者 黄颗颗 《天津职业院校联合学报》 2017年第11期44-47,52,共5页

提出了在供给侧视阈下高职院校专业课程设置及教学应做到"三个立足"和"三个优化",并结合高职院校经济管理专业沙盘模拟实训教学现状分析,对高职院校经济管理类专业沙盘模拟实训课程的教学创新进行了研究和探讨,希... 提出了在供给侧视阈下高职院校专业课程设置及教学应做到"三个立足"和"三个优化",并结合高职院校经济管理专业沙盘模拟实训教学现状分析,对高职院校经济管理类专业沙盘模拟实训课程的教学创新进行了研究和探讨,希望能对供给侧视阈下高职院校经济管理类专业其他实训课程的教学创新起到抛砖引玉的作用。 展开更多

关键词 供给侧结构改革 专业建设 课程建设 经济管理类专业 沙盘模拟实训 课程教学创新

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职业学校经济管理类专业实验教学体系构建研究 被引量：2

10

作者 阿荣 《行政事业资产与财务》 2014年第11期119-119,113,共2页

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调职业教育要着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。这就要求职业学校在教学培养目标上注重"以就业为导向的技能目标",要实现技能目标,必须对传统理论教... 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中强调职业教育要着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力。这就要求职业学校在教学培养目标上注重"以就业为导向的技能目标",要实现技能目标,必须对传统理论教学方式进行深入的改革,建立起适合于新时代发展要求相适应的实验教学体系。近年来,虽然多数中等职业学校在实践教学环节上进行了调整与改革,但在理论性强的经济管理类专业实验教学中仍存在诸多问题,对于职业学校实现教学培养目标及学生上岗就业服务社会乃至经济管理类专业在职业教育中的发展也有着重要的影响,这就需要我们重点解决在经济管理类专业教学体系构建中存在的问题,从而为我国教育事业的发展提供可靠的基础。 展开更多

关键词 职业学校经济管理类专业 实验教学体系 存在的问题 对策

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经济管理类专业计算机模拟实践教学平台构建的思考 被引量：1

11

作者 李全林 《信息技术与信息化》 2007年第2期103-105,共3页

本文在阐述了经济管理类专业计算机模拟实践教学的必要性的基础上,给出了我校经济管理类专业计算机模拟实践教学平台构建的具体实践,提出了在计算机模拟实践教学平台建设中的一些建议及今后发展方向。

关键词 经济管理类专业 模拟实践教学 实验室建设

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高校经济管理类专业与法学专业的经济法课程比较及教学模式改革 被引量：6

12

作者 黄森林 《重庆电子工程职业学院学报》 2019年第4期111-114,共4页

经济管理类专业和法学专业的经济法课程既有共同之处又有差异,二者的培养目标、授课对象、课程范围、师资力量、教学模式和教材需求等方面存在较大差异。通过类比方式分析,凸显经济管理类专业的经济法课程的特殊性,并结合师范院校的特点... 经济管理类专业和法学专业的经济法课程既有共同之处又有差异,二者的培养目标、授课对象、课程范围、师资力量、教学模式和教材需求等方面存在较大差异。通过类比方式分析,凸显经济管理类专业的经济法课程的特殊性,并结合师范院校的特点,力图构建适应经济管理类专业发展的经济法课程教学模式。 展开更多

关键词 经济管理类专业 法学专业 经济法课程 教学模式

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开设经济管理类专业计算机语言课的实践

13

作者 刘玉芳 《设计艺术研究》 1996年第2期68-69,71,共3页

关键词 经济管理类专业 计算机语言课 数据库语言 程序设计方法学 数据结构 结构化程序设计 计算机高级语言 管理信息系统 BASIC语言 算法设计

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加强经济管理类专业实践性教学的设想

14

作者 田治威 刘俊昌 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第S1期128-129,共2页

1999年6月召开的全国教育工作会议指出"高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。"这对高等教育提出了更高的要求。为了实现普遍提高大学生的人文素质和科学素质的要求... 1999年6月召开的全国教育工作会议指出"高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素质和科学素质。"这对高等教育提出了更高的要求。为了实现普遍提高大学生的人文素质和科学素质的要求,搞好实践性教学具有非常重要的意义。作者根据多年的教学经验和体会,提出了在经济管理类专业中加强实践性教学的设想,以期引起大家的共同探讨,将经济管理类专业的实践性教学改革引向深入。 展开更多

关键词 实践性教学环节 经济管理类专业 大学生 人文素质 科学素质 模拟实验 实习基地 高等教育 解决问题 专业课

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经济管理类专业计算机课程与实验教学

15

作者 孟丽 郭彦巧 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 1999年第S1期130-131,共2页

在我国高校经济管理专业中,计算机教育相对迅猛发展的信息技术相对滞后,而实践则要求经济管理者具备一定的计算机应用与开发技术,具有熟练利用计算机从事经济管理活动的能力。要想从根本上解决目前存在的问题,达到确定的计算机教学目标... 在我国高校经济管理专业中,计算机教育相对迅猛发展的信息技术相对滞后,而实践则要求经济管理者具备一定的计算机应用与开发技术,具有熟练利用计算机从事经济管理活动的能力。要想从根本上解决目前存在的问题,达到确定的计算机教学目标,就必须及时调整计算机教学的课程设置、教学内容、教学方法等,从整体上优化计算机的课程体系和学生的知识体系,系统安排有关计算机的教学内容。 展开更多

关键词 计算机课程设置 计算机导论 经济管理类专业 经济管理学 北京林业大学 计算机教育 清华大学 会计学专业 计算机应用 教学内容

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高职经济管理类专业实践教学存在的问题与对策

16

作者 张苏 《广东蚕业》 2018年第7期103-103,105,共2页

随着教育的现代化发展以及社会对于实践性创新型人才的需要,高等职业技术学校也越来越重视专业性人才的实践教学。经济管理专业作为与社会经济发展有着密切联系的学科,更需要加强学生的专业实践能力。文章以高职经济管理类专业实践教学... 随着教育的现代化发展以及社会对于实践性创新型人才的需要,高等职业技术学校也越来越重视专业性人才的实践教学。经济管理专业作为与社会经济发展有着密切联系的学科,更需要加强学生的专业实践能力。文章以高职经济管理类专业实践教学为例,分析了教学中存在的问题并提出了相应的解决对策。 展开更多

关键词 高职 经济管理类专业 实践教学 问题 对策

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高校经济管理类专业应用型人才培养模式研究

17

作者 罗思安 《教育界（高等教育）》 2018年第10期120-121,共2页

如今培养高质量的应用型人才成为高校竞争最重要的组成部分，尤其是经济管理类专业，更是以培养应用型、复合型人才为目的，以满足市场的需求。因此，高校经济管理类专业要积极改变传统的人才培养模式，以市场为导向，使这些人才在国家... 如今培养高质量的应用型人才成为高校竞争最重要的组成部分，尤其是经济管理类专业，更是以培养应用型、复合型人才为目的，以满足市场的需求。因此，高校经济管理类专业要积极改变传统的人才培养模式，以市场为导向，使这些人才在国家经济建设中发挥更大的作用。故而研究高校经济管理类专业应用型人才培养模式有着重要的现实意义。 展开更多

关键词 高校经济管理类专业 应用型人才 培养模式

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经济管理类本科专业应用型人才培养模式改革的思考——以楚雄师范学院为例 被引量：1

18

作者 李贵平 《楚雄师范学院学报》 2017年第6期104-107,共4页

随着高等教育竞争的不断加剧和高校尤其是地方高校应用转型发展需求的日趋迫切,应用型人才培养的质量与水平已经成为了高校竞争软实力最重要的组成部分,是影响高校尤其是地方高校专业转型发展和服务地方经济社会发展的核心要素。笔者多... 随着高等教育竞争的不断加剧和高校尤其是地方高校应用转型发展需求的日趋迫切,应用型人才培养的质量与水平已经成为了高校竞争软实力最重要的组成部分,是影响高校尤其是地方高校专业转型发展和服务地方经济社会发展的核心要素。笔者多年来从事经济管理类本科专业教学管理和人才培养模式改革的实际,对楚雄师范学院经济管理类本科专业应用型人才培养模式改革和提高应用型人才培养质量相关问题进行思考,并提出推进经济管理类本科专业应用型人才培养模式改革的对策措施。 展开更多

关键词 楚雄师范学院 经济管理类专业 应用型人才培养模式

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ISEC项目下高等院校经济与管理类专业双语教学研究 被引量：4

19

作者 张利 《内蒙古财经大学学报》 2014年第5期135-138,共4页

双语教学是全球化教育发展的客观要求,是经济与管理类专业培养适应国际化发展高端管理人才的必然结果。经济与管理类专业根据专业特点和社会对专业人才的技能需求,认为在ISEC项目下开展双语教学是必要的,但在实施过程中,发现双语教学与... 双语教学是全球化教育发展的客观要求,是经济与管理类专业培养适应国际化发展高端管理人才的必然结果。经济与管理类专业根据专业特点和社会对专业人才的技能需求,认为在ISEC项目下开展双语教学是必要的,但在实施过程中,发现双语教学与专业衔接上出现的问题,并提出相应的解决方法。 展开更多

关键词 ISEC项目 双语教学 经济与管理类专业

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对经管类非统计专业统计学课程的教学模式探讨 被引量：1

20

作者 史燕 《中国乡镇企业会计》 2009年第3期168-169,共2页

一、引言 “统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学，其目的是探索数据内在的数量规律性。”，其重要性日益突显出来。在各高校的经济管理类专业，《统计学》作为一门专业基础核心课，引起大家的关注。然而，在教学过程中... 一、引言 “统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学，其目的是探索数据内在的数量规律性。”，其重要性日益突显出来。在各高校的经济管理类专业，《统计学》作为一门专业基础核心课，引起大家的关注。然而，在教学过程中，有诸多方面的问题存在，本文对此进行了认真总结和思考。 展开更多

关键词 统计学课程 非统计专业 教学模式 经管类 经济管理类专业 《统计学》 统计数据 专业基础

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