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面向农业新质生产力需求的农林经济管理专业研究生培养体系创新
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作者 王汉杰 蒲霄霄 《安徽农业科学》 2025年第18期277-282,共6页
农业新质生产力是生产要素组合从传统种养业向新产业、新业态、新模式跃升的农业生产力质态。培养掌握现代新兴技术、适应高端设备、具备专业知识的“新质”人才队伍对于实现农业农村现代化至关重要。然而,现有的农林经济管理专业研究... 农业新质生产力是生产要素组合从传统种养业向新产业、新业态、新模式跃升的农业生产力质态。培养掌握现代新兴技术、适应高端设备、具备专业知识的“新质”人才队伍对于实现农业农村现代化至关重要。然而,现有的农林经济管理专业研究生培养体系尚未适应新质生产力发展的需要,存在人才培养与社会需求匹配度低、科教融汇与产业融合不足、拔尖型和复合型人才匮乏、供需“两张皮”等问题。基于此,面向农业新质生产力发展需求,从实践改革的视角提出农林经济管理专业研究生人才培养模式改革与创新的思路。 展开更多
关键词 农业新质生产力 农林经济管理专业 研究生培养 培养体系创新
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农林经济管理专业特色课程内容构建与教学方法探讨——以农村土地管理课程为例
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作者 刘亚男 马晓旭 王天良 《智慧农业导刊》 2025年第20期130-133,138,共5页
该文以提升学校专业选修课的教学质量为目标,通过分析农林经济管理专业人才培养现状,基于定向培养学生要求及其特点,以专业选修特色课程农村土地管理课程为例,面向国家战略需求和地方实践需求,基于专业基础知识、前沿热点内容和地方实践... 该文以提升学校专业选修课的教学质量为目标,通过分析农林经济管理专业人才培养现状,基于定向培养学生要求及其特点,以专业选修特色课程农村土地管理课程为例,面向国家战略需求和地方实践需求,基于专业基础知识、前沿热点内容和地方实践,从课程导论、地籍管理、地权管理与农村土地产权、地价管理与农村土地价格、农村土地利用管理和农村土地纠纷六大板块构建课程教学内容体系,基于构建的内容从教学主体、授课内容、讲授方式3方面探讨优化该课程的教学方法,通过进一步课程实施以期为本专业选修课程教学效果提升提供参考依据。 展开更多
关键词 专业特色选修课 教学内容 教学方法 定向人才培养 农林经济管理专业
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现代农业经济管理专业人才培养方案的改革思路探索 被引量:4
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作者 盛乐音 《农业技术与装备》 2024年第7期106-108,共3页
阐述了农业经济管理专业在现代农业发展中的核心价值与功能,分析了高职类农业职业学院当前农业经济管理专业人才培养的现状,从研究结果来看,高职类农业职业学院农业经济管理专业人才培养还存在一定的问题,主要表现在课程教学体系、实践... 阐述了农业经济管理专业在现代农业发展中的核心价值与功能,分析了高职类农业职业学院当前农业经济管理专业人才培养的现状,从研究结果来看,高职类农业职业学院农业经济管理专业人才培养还存在一定的问题,主要表现在课程教学体系、实践教学环节、师资队伍建设、评价考核、社会需求对接等方面,围绕上述问题提出人才培养方案改革措施,以期培养出符合我国农业发展需求的人才队伍。 展开更多
关键词 农业经济管理专业人才 培养方案 改革
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经济管理专业实验室建设与管理初探 被引量:38
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作者 王玉潜 陈拥军 +1 位作者 尹恩山 胡玫艳 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第6期105-107,共3页
经济管理专业实验室建设作为学科建设和高校教育改革的重要内容得到越来越多高校的重视。该文通过对专业实验室建设模式和规律,以及实验室建设发展阶段和建设内涵的探索与研究,就专业实验室建设问题提出自己的思考和认识。
关键词 经济管理专业 实验室建设 学科建设 实验室管理 高校
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大学生成长规律及创新人才成长特征的调查与分析——以农林经济管理专业为例 被引量:8
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作者 朱洪革 曹玉昆 李微 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期25-28,共4页
文章基于东北林业大学农林经济管理专业本科生问卷调查数据,探析了农林经济管理专业本科生的成长规律和该专业拔尖创新人才的成长特征,发现与普通学生相比,优秀学生对未来就业方向更加清楚,并倾向于读研深造,具有从事科研创新的潜质。
关键词 农林经济管理专业 成长规律 拔尖创新人才
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农林经济管理专业的实践教学质量困境与突破策略 被引量:12
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作者 张淑辉 高雷虹 杨洋 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第27期56-58,共3页
实践教学是实现理论知识与实践能力相结合的桥梁和纽带,对于发展学生实践能力、培养创新能力和提高综合素养发挥着重要作用。地方高校农林经济管理专业的实践教学质量面临着评价指标体系不完善、监控体系缺乏有效性、文化氛围不浓厚、... 实践教学是实现理论知识与实践能力相结合的桥梁和纽带,对于发展学生实践能力、培养创新能力和提高综合素养发挥着重要作用。地方高校农林经济管理专业的实践教学质量面临着评价指标体系不完善、监控体系缺乏有效性、文化氛围不浓厚、教学师资力量不足、教学基地建设滞后、质量信息反馈机制不健全等困境。农林经济管理专业的实践教学质量困境突破策略有:健全实践教学质量评价体系,构建质量监控体系,营造实践教学质量文化,培育复合型师资队伍,加强实验室和实践基地建设,完善实践教学质量信息处理及反馈系统。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 实践教学质量 评价体系 监控体系 文化氛围 复合型师资队伍
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一种可供选择的农林经济管理专业实习模式 被引量:10
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作者 郑炎成 曹明宏 《华中农业大学学报(社会科学版)》 2007年第2期134-137,共4页
针对高等农林院校农林经济管理专业实习面临的困境,提出一种可供选择的实习模式,即就近选点,解剖麻雀,并且进一步探讨了这一模式的优势和实施要点。
关键词 农林经济管理专业 实习模式 实施要点
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经济管理专业实验室若干问题研究 被引量:47
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作者 尹恩山 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第5期127-131,135,共6页
建设经济管理类专业实验室已经成为我国经济管理学科高等教育发展的共识。本文针对经济管理专业实验室建设中普遍关心的问题,如建设的指导思想,分类与设置,建设方式,实验系统构造,资源建设,实验教学建设与管理等进行了较为系统的思考。
关键词 经济管理专业 实验室建设 实验教学 教学改革 高校
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农林经济管理专业统计学系列课程教学案例库建设探析 被引量:5
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作者 杨丹 刘自敏 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第27期17097-17099,共3页
针对现有案例教学尚未建立系统及有效案例库的问题,提出了建设农林经济管理专业统计学系列课程教学案例库的设想及实施的有效方法,对统计学系列课程教学具有重要意义。
关键词 农林经济管理专业 统计学系列课程 教学案例库
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实践教学与经济管理专业人才培养探析 被引量:14
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作者 孙晓莹 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第7期137-138,共2页
高等教育扩招后,经济管理专业人才培养应从以科研型学术型为主转向以应用型为主,着力提高学生解决实际问题的能力,加强实践教学是改革的切入点和关键。文章围绕经济管理人才培养方案来分析实践教学体系,探讨实践教学队伍和实践教学基地... 高等教育扩招后,经济管理专业人才培养应从以科研型学术型为主转向以应用型为主,着力提高学生解决实际问题的能力,加强实践教学是改革的切入点和关键。文章围绕经济管理人才培养方案来分析实践教学体系,探讨实践教学队伍和实践教学基地建设的问题,提出实践教学的质量监控和保障体系。 展开更多
关键词 实践教学 经济管理专业 高等教育
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高校经济管理专业开展综合性实验的研究与实践 被引量:8
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作者 付延玲 《实验技术与管理》 CAS 2008年第10期147-151,共5页
从分析经济管理专业综合性实验的内涵特征和开设综合性实验的必要性入手,阐明了综合性实验平台应具备创造仿真环境、能全面训练学生高层次的综合能力并借用最新的计算机网络技术等特点。介绍了一种经济管理专业开展综合性实验的优秀平台... 从分析经济管理专业综合性实验的内涵特征和开设综合性实验的必要性入手,阐明了综合性实验平台应具备创造仿真环境、能全面训练学生高层次的综合能力并借用最新的计算机网络技术等特点。介绍了一种经济管理专业开展综合性实验的优秀平台,并进行了分析。指出经济管理专业综合性实验,应尽可能在校园建成能模拟社会经济建设的仿真实验室环境,开发模拟实战性、综合性、创新性实验项目,全方位训练学生的实践能力。 展开更多
关键词 高校 经济管理专业 综合性实验 决策模拟
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农林经济管理专业人才培养方向探讨 被引量:4
12
作者 李均立 许海平 王玉平 《热带农业科学》 2011年第4期89-91,共3页
以国际旅游岛建设、"211工程"大学建设和国家级特色专业建设点为契机,突出热区、海洋、应用型、复合型和国际化特色,探讨海南大学农林经济管理专业人才培养方向,提出划分"热带农业产业经济与贸易"、"食品经济... 以国际旅游岛建设、"211工程"大学建设和国家级特色专业建设点为契机,突出热区、海洋、应用型、复合型和国际化特色,探讨海南大学农林经济管理专业人才培养方向,提出划分"热带农业产业经济与贸易"、"食品经济与管理"、"渔业经济与管理"3个培养方向。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 人才培养方向 海南大学
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农村产业结构调整下的农林经济管理专业职业发展问题研究 被引量:2
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作者 黄文清 李明贤 《天津农业科学》 CAS 2010年第3期41-45,共5页
从专业职业发展的角度,对农村经管人才的培养与农村产业结构调整对人才需求之间的耦合情况进行分析,在此基础上,提出新时期农林经济管理专业学生职业发展的思路与对策。
关键词 农林经济管理专业 职业发展 人才培养与社会需求
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经济管理专业本科生论文写作能力培养建议 被引量:5
14
作者 李宏 《北京第二外国语学院学报》 2002年第3期94-96,共3页
本文从对学生作业中存在的问题所进行的分析出发 ,总结了目前我校经管专业本科生在论文写作方面存在的问题 ,从教学和学生自身两方面分析了问题出现的原因 ,并在教学方面提出了初步建议。
关键词 经济管理专业 本科生 论文写作能力 选题方法 教学方法
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农林经济管理专业教学改革的思考 被引量:7
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作者 于战平 《天津农学院学报》 CAS 2003年第B12期21-23,共3页
结合农林经济管理本科专业人才培养目标定位和实现目标定位的现实矛盾分析,从课程设置、教学内容、教学方法等方面提出了改革的具体建议。
关键词 农林经济管理专业 教学改革 培养目标 人才培养 课程设置 教学内容 教学方法
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经济管理专业研究生培养的现状与对策 被引量:1
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作者 李松 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2001年第6期123-124,共2页
关键词 经济管理专业 研究生培养 课程设置 弹性学制 导师队伍 个性培养
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新农科背景下农林经济管理专业教学团队管理研究 被引量:2
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作者 杨伶 王金龙 +2 位作者 易佳敏 丁钰珂 甘瑁琴 《现代农业研究》 2023年第2期51-54,共4页
新时代下,新农科建设是以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本问题。“怎样培养人”成为高校推进新农科建设的关键步骤,而人才的培养离不开教学。由此可知,教学团队的管理的好坏直接关系到人才培养的质量。本文针对农林经济... 新时代下,新农科建设是以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”为根本问题。“怎样培养人”成为高校推进新农科建设的关键步骤,而人才的培养离不开教学。由此可知,教学团队的管理的好坏直接关系到人才培养的质量。本文针对农林经济管理专业的教学团队管理进行了深入研究,剖析了其管理存在的问题,并根据问题提出了几点改进意见。 展开更多
关键词 新农科 教学团队 农林经济管理专业
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乡村振兴背景下地方应用型高校农林经济管理专业实践教学改革与创新研究——以潍坊科技学院为例 被引量:4
18
作者 孙翠萍 刘霞 《农业灾害研究》 2022年第1期31-33,共3页
农林经济管理人才的培养是实现我国乡村振兴战略的重要支撑。通过梳理和分析近年来国内农林经济管理专业人才素养、实践教学模式和教学评价等相关方面的研究,阐述了目前应用型高校农林经济管理专业实践教学开展的现状和存在的问题。在... 农林经济管理人才的培养是实现我国乡村振兴战略的重要支撑。通过梳理和分析近年来国内农林经济管理专业人才素养、实践教学模式和教学评价等相关方面的研究,阐述了目前应用型高校农林经济管理专业实践教学开展的现状和存在的问题。在此基础上,结合潍坊科技学院办学特色,提出了该校农林经济管理专业实践教学改革与创新方向,以期能为同类院校人才培养提供借鉴,助力乡村人才振兴。 展开更多
关键词 农林经济管理专业 乡村振兴 实践教学 应用型人才培养
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农业经济管理专业教学资源库建设对策研究 被引量:1
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作者 张丽霞 杨玉荣 赵春杰 《南方农机》 2021年第15期102-103,共2页
课题组介绍了农业经济管理专业教学资源库建设的主要内容,分析了资源库建设保障措施。农业经济管理专业教学资源库聚焦新农商、新农人等紧缺的职业领域,努力打造“能学、辅教”具有前瞻性的专业教学资源库,以满足学生、教师、企业员工... 课题组介绍了农业经济管理专业教学资源库建设的主要内容,分析了资源库建设保障措施。农业经济管理专业教学资源库聚焦新农商、新农人等紧缺的职业领域,努力打造“能学、辅教”具有前瞻性的专业教学资源库,以满足学生、教师、企业员工、新型职业农民等各类用户的需求,对巩固拓展脱贫攻坚成果、助推国家乡村振兴战略具有重要意义。 展开更多
关键词 农业经济管理专业 教学资源库 建设对策
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农林经济管理专业《畜牧学概论》本科教学改革与探讨 被引量:1
20
作者 张小雪 王维民 《畜牧兽医杂志》 2017年第4期90-91,93,共3页
《畜牧学概论》是农林经济管理专业学生重要的专业基础课。本文以甘肃农业大学农林经济管理专业本科《畜牧学概论》教学为例,从教材与教学内容、教学方法和综合成绩评定等方面对畜牧学概论本科教学进行改革与探讨,以促进《畜牧学概论》... 《畜牧学概论》是农林经济管理专业学生重要的专业基础课。本文以甘肃农业大学农林经济管理专业本科《畜牧学概论》教学为例,从教材与教学内容、教学方法和综合成绩评定等方面对畜牧学概论本科教学进行改革与探讨,以促进《畜牧学概论》本科教学质量的提升。 展开更多
关键词 畜牧学概论 农林经济管理专业 改革与探讨
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