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论社会主义市场经济体制下高等教育面临的新挑战及新机遇
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作者 邓晓春 《现代教育管理》 北大核心 1993年第4期16-19,共4页
江泽民同志在十四大报告中明确提出:"我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。"这是我国经济体制改革中一项具有决定意义的突破。经济是基础,经济体制决定着教育体制。在经济体制... 江泽民同志在十四大报告中明确提出:"我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。"这是我国经济体制改革中一项具有决定意义的突破。经济是基础,经济体制决定着教育体制。在经济体制发生如此重大并带有根本性变革的时候,我们的教育体制必将受到前所未有的冲击和影响。能否深刻地认识这一冲击和影响的内涵,既看到它是一场严峻的挑战,又看到它是一次难得的机遇,并善于抓住机遇,迎挑战而上,这将直接决定我们能否开创90年代我国高教工作的新局面,直接关系到我们能否建立与社会主义市场经济相适应的高等教育新体制。一、必须清醒地认识社会主义市场经济体制向高等教育提出哪些新要求建立社会主义市场经济体制,是在坚持生产资料公有制为主体、以按劳分配为主要分配形式的前提下,以发展和解放生产力为主要目标,以改变资源配置方式和手段为主要内容的一场深刻的社会变革。这一变革。 展开更多
关键词 市场经济体制 十四大报告 分配形式 教育体制 计划经济体制 经济发展格局 现代化建设 高教改革 经济体制 经济是基础
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高等教育必须与经济建设协调发展
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作者 程平山 《现代教育管理》 1988年第6期8-10,共3页
一、高等教育的发展必须与经济建设相适应,并应服务于经济建设。马克思主义告诉我们,经济是基础,上层建筑必须与经济基础相适应,并服务于经济基础。教育是上层建筑,是潜在的生产力,教育特别是高等教育在经济建设中起着十分重要的作用。... 一、高等教育的发展必须与经济建设相适应,并应服务于经济建设。马克思主义告诉我们,经济是基础,上层建筑必须与经济基础相适应,并服务于经济基础。教育是上层建筑,是潜在的生产力,教育特别是高等教育在经济建设中起着十分重要的作用。“百年大计,教育为本”。这是因为:第一,通过教育培养各门专业人才和大批熟练的劳动者。提高全体人民的文化素质和修养,这是振兴中华,建设繁荣富强国家的基础。第二,在现代再生产过程中,主要靠科学技术的发展,改变技术构成,提高劳动生产率来扩大再生产。而科学技术的发展,首先要有掌握科学技术的人, 展开更多
关键词 文化素质 再生产过程 技术构成 苏联教育 专业结构 在校人数 内涵式 大学生数 中起 经济是基础
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经费不足怎样解决?
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作者 周柏年 《中小学管理》 北大核心 1994年第12期23-23,共1页
经费不足怎样解决?北京一七一中学周柏年经济是基础,这是普遍规律。我们的国家又大又穷,穷国办大教育,必然是长期的经费不足。钱,等不来;钱,要不来。有人认为秀才抓创收,校长做了店小二,斯文扫地。那么,舍此,办学经费不足问... 经费不足怎样解决?北京一七一中学周柏年经济是基础,这是普遍规律。我们的国家又大又穷,穷国办大教育,必然是长期的经费不足。钱,等不来;钱,要不来。有人认为秀才抓创收,校长做了店小二,斯文扫地。那么,舍此,办学经费不足问题如何解决呢?一个有责任心的校长会... 展开更多
关键词 校办企业 周柏 经济是基础 财务制度 独立核算 教师待遇 和平里 奖惩情况 亲自出马 合格人员
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