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教育经济与管理学科发展的困境与对策研究——评《教育经济学》
被引量：
1
1
作者
田珍
《商业经济研究》
北大核心
2020年第22期F0002-F0002,共1页
由范先佐编著,中国人民大学出版社出版的《教育经济学》围绕当前教育经济学的基础理论与教育投资、教育效益等理论进行了深入探讨,对教育经济学的理论与实践发展有着重要的现实意义。本书内容丰富,层次分明,在各章论述均设置有相关案例...
由范先佐编著,中国人民大学出版社出版的《教育经济学》围绕当前教育经济学的基础理论与教育投资、教育效益等理论进行了深入探讨,对教育经济学的理论与实践发展有着重要的现实意义。本书内容丰富,层次分明,在各章论述均设置有相关案例及案例分析,其提升了本书的实用性。《教育经济学》具有较高的教育价值,不仅可以用作高校高等教育经济的课程教材,还可供教育学、经济学等专业领域学术人员借鉴使用。
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关键词
教育
经济
学
教育效益
学术人员
理论与实践
经济与管理学科
高等教育
困境与对策
借鉴使用
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职称材料
填补缺口——评《现代企业投资理论》
2
作者
李蓬
《出版科学》
1998年第2期59-59,共1页
宏观经济学中有一个使用很广泛的术语,叫“缺口”,从经济学理论的发展来说,如何填补企业投资理论在宏观、微观之间的缺口,使之成为完整的现代企业投资理论,是很重要的一项研究工作。
关键词
投资理论
现代企业
理论与实践
宏观
经济
理论
企业投资
企业
经济
现实指导意义
凯恩斯理论
管理
干部
经济与管理学科
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题名
教育经济与管理学科发展的困境与对策研究——评《教育经济学》
被引量：
1
1
作者
田珍
机构
郑州轻工业大学产业与创新研究中心
出处
《商业经济研究》
北大核心
2020年第22期F0002-F0002,共1页
基金
郑州轻工业大学教改项目“产教融合育人机制研究与实践”
河南省教育科学重点课题“双循环新发展格局下产教融合协同育人机制研究与实践”的阶段性成果。
文摘
由范先佐编著,中国人民大学出版社出版的《教育经济学》围绕当前教育经济学的基础理论与教育投资、教育效益等理论进行了深入探讨,对教育经济学的理论与实践发展有着重要的现实意义。本书内容丰富,层次分明,在各章论述均设置有相关案例及案例分析,其提升了本书的实用性。《教育经济学》具有较高的教育价值,不仅可以用作高校高等教育经济的课程教材,还可供教育学、经济学等专业领域学术人员借鉴使用。
关键词
教育
经济
学
教育效益
学术人员
理论与实践
经济与管理学科
高等教育
困境与对策
借鉴使用
分类号
G236 [文化科学]
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职称材料
题名
填补缺口——评《现代企业投资理论》
2
作者
李蓬
机构
武汉测绘科技大学出版社
出处
《出版科学》
1998年第2期59-59,共1页
文摘
宏观经济学中有一个使用很广泛的术语,叫“缺口”,从经济学理论的发展来说,如何填补企业投资理论在宏观、微观之间的缺口,使之成为完整的现代企业投资理论,是很重要的一项研究工作。
关键词
投资理论
现代企业
理论与实践
宏观
经济
理论
企业投资
企业
经济
现实指导意义
凯恩斯理论
管理
干部
经济与管理学科
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
教育经济与管理学科发展的困境与对策研究——评《教育经济学》
田珍
《商业经济研究》
北大核心
2020
1
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职称材料
2
填补缺口——评《现代企业投资理论》
李蓬
《出版科学》
1998
0
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