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文化自信背景下的国学经典类阅读课程设计被引量：5: 1; 作者洪霞刘子莹《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第32期48-50,共3页; 国学经典类阅读课程是学校提高学生文化自信力的重要途径。这类课程可以通过"大国学教育"进行广度拓展,通过研究性学习进行深度探析,通过社会实践活动实现近距离接触文化实体,做到必修课与选修课相结合,紧扣时事及其热点进行... 展开更多; 关键词文化自信大国学教育经典类阅读课程课程设计研究性学习活动性环节必修选修结合时势与热点学科渗透; 在线阅读下载PDF 职称材料

对中专英语阅读课教学的几点看法: 2; 作者彭昱《贵州农机化》 2005年第4期20-21,共2页; 随着社会经济的发展,在21世纪的今天,英语作为一门世界通用的语言和一种工具,其重要性不言而喻。中专英语教学是在原有的基础上,巩固并增加基础知识的学习,使学生不断提高、积累,达到一个新的高度,理论与实践相结合,能够把学到的知识运... 展开更多; 关键词几点看法理论与实践相结合阅读课教学四个环节知识运用中专学生基础知识语言实际生活学习兴趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于论证训练理念的教学法探索--以麻省理工学院开放课程《心灵与机器》为例被引量：1: 3; 作者阳建国《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第5期42-48,113,共7页; 培养学生的论证能力是大学教育重要的目标,探寻基于该理念的大学课程之教学法,具有十分重要的实践意义。MIT《心灵与机器》开放课程的成功实践表明,论证训练理念对课堂教学(包括课程内容设计)、课前预读材料的选择和成绩评定等方面都提... 展开更多; 关键词论证训练讲座与复习经典阅读与教科书阅读相结合测量与反馈; 在线阅读下载PDF 职称材料

从“关牧村成名以后”说开去: 4; 作者周冠生《心理学探新》 1982年第3期43-48,共6页; 报章杂志,应被视为人民大众的教科书。好的文章直接指导着人们如何妥善地安排生活。近来,佳作频传。然而,以大众教科书的要求来衡量作品,一些作品在内容与形式上尚有一定距离。希望专家学者在这方面多作贡献。 1981年10月4日,在文汇报... 展开更多; 关键词内容与形式读者心理社会条件技术人才天才教科书无意注意文汇报马克思主义经典作家阅读兴趣; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名文化自信背景下的国学经典类阅读课程设计被引量：5: 1; 作者洪霞刘子莹; 机构岭南师范学院香港教育大学教育学院; 出处《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第32期48-50,共3页; 基金 2015年岭南师范学院校级重点青年科研项目“岭南师范学院校级人文社科青年项目公民意识视角下大学生文化自信的培养研究”(项目编号：QW1501)的研究成果.; 文摘国学经典类阅读课程是学校提高学生文化自信力的重要途径。这类课程可以通过"大国学教育"进行广度拓展,通过研究性学习进行深度探析,通过社会实践活动实现近距离接触文化实体,做到必修课与选修课相结合,紧扣时事及其热点进行讨论以及学科渗透式教育等设计策略,引导学生正确认识中华民族传统文化,实现国学教育与爱国主义、社会主义核心价值观教育的有机统一,引导学生深刻领悟国学经典的思想内核,提高学生对国学文化的心理认知与情感认同性,进一步提高学生的文化修养与文化自信。; 关键词文化自信大国学教育经典类阅读课程课程设计研究性学习活动性环节必修选修结合时势与热点学科渗透; 分类号 G423.02 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对中专英语阅读课教学的几点看法: 2; 作者彭昱; 机构贵州省机电学校; 出处《贵州农机化》 2005年第4期20-21,共2页; 文摘随着社会经济的发展,在21世纪的今天,英语作为一门世界通用的语言和一种工具,其重要性不言而喻。中专英语教学是在原有的基础上,巩固并增加基础知识的学习,使学生不断提高、积累,达到一个新的高度,理论与实践相结合,能够把学到的知识运用到实际生活中。而阅读是学习英语四个环节——听,说,读,写中相当重要的一环。所以,如何上好一堂阅读课是中专英语教学中值得探讨的问题,要上好一堂阅读课必须把握好文章的整体性、连贯性、文化背景知识的介绍和多媒体的运用。基于中专学生英语基础普遍不高的现状。; 关键词几点看法理论与实践相结合阅读课教学四个环节知识运用中专学生基础知识语言实际生活学习兴趣; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于论证训练理念的教学法探索--以麻省理工学院开放课程《心灵与机器》为例被引量：1: 3; 作者阳建国; 机构中南大学哲学博士后流动站中南大学哲学系; 出处《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2012年第5期42-48,113,共7页; 基金中南大学博士后科研启动基金资助项目“证成语境下的道德怀疑论研究”,项目编号:74142000029; 文摘培养学生的论证能力是大学教育重要的目标,探寻基于该理念的大学课程之教学法,具有十分重要的实践意义。MIT《心灵与机器》开放课程的成功实践表明,论证训练理念对课堂教学(包括课程内容设计)、课前预读材料的选择和成绩评定等方面都提出了特殊的要求:就课堂教学而言,它要求以问题为导向来设计课程内容,教学方式既要有以重构论证——分析论证为脉络的专题讲座,也要有以小班为单位、形式多样的复习式教学;在课前预读材料的选择上,它要求最好既有难度较大的"源"论证性的经典文献,也有比较容易的简化和重构论证的导论性文献,但以前者为主,在选择某一论题的经典文献时,既要有立论性文献,也要有批判性文献;就成绩评定而言,它要求构建一种兼具反馈功能与测量功能的成绩评定体系。; 关键词论证训练讲座与复习经典阅读与教科书阅读相结合测量与反馈; Keywords argumentation training lecture and revision integration of classical document reading with introductory textbook reading placement and diagnosis; 分类号 G649.712 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从“关牧村成名以后”说开去: 4; 作者周冠生; 机构上海师院; 出处《心理学探新》 1982年第3期43-48,共6页; 文摘报章杂志,应被视为人民大众的教科书。好的文章直接指导着人们如何妥善地安排生活。近来,佳作频传。然而,以大众教科书的要求来衡量作品,一些作品在内容与形式上尚有一定距离。希望专家学者在这方面多作贡献。 1981年10月4日,在文汇报《电影与戏剧》专栏,刊登了一篇萧庆璋同志写的文章,题目叫做《关牧村成名以后》,值得一读再读。就题目而言,是够醒目的了。标题的魅力,立即引起人们的无意注意。人们会想:《关牧村成名以后》——以后到底如何?文章题目直接刺激着读者的阅读兴趣和愿望,颇为适合“读者心理”。; 关键词内容与形式读者心理社会条件技术人才天才教科书无意注意文汇报马克思主义经典作家阅读兴趣; 分类号 B84 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	文化自信背景下的国学经典类阅读课程设计	洪霞刘子莹	《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心	2018	5	在线阅读下载PDF 职称材料
2	对中专英语阅读课教学的几点看法	彭昱	《贵州农机化》	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于论证训练理念的教学法探索--以麻省理工学院开放课程《心灵与机器》为例	阳建国	《现代大学教育》 CSSCI 北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	从“关牧村成名以后”说开去	周冠生	《心理学探新》	1982	0	在线阅读下载PDF 职称材料