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基于经典英语模仿的大学英语写作教学最简策略
被引量：
18
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作者
刘可红
《天津外国语学院学报》
2011年第3期62-68,共7页
大学英语写作教学存在严重的"费时低效"问题。为改善这种现状,试图探索并构建基于经典英语模仿的大学英语写作教学最简策略,即模仿经典句型、经典段落结构和经典篇章间架。其中,模仿经典英语语句有助于句型的输入与积淀;模仿...
大学英语写作教学存在严重的"费时低效"问题。为改善这种现状,试图探索并构建基于经典英语模仿的大学英语写作教学最简策略,即模仿经典句型、经典段落结构和经典篇章间架。其中,模仿经典英语语句有助于句型的输入与积淀;模仿经典段落形成段落的有效衔接与有机组织,模仿经典篇章形成文章的清晰间架与整密结构。此策略充分证明经典英语模仿写作是提升大学生写作能力的最佳、最简途径,是走向高层次写作的必由之路。
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关键词
经典英语模仿
句型
模仿
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题名
基于经典英语模仿的大学英语写作教学最简策略
被引量：
18
1
作者
刘可红
机构
中南大学外国语学院
出处
《天津外国语学院学报》
2011年第3期62-68,共7页
基金
湖南省教育科学"十一五"规划立项课题(XJK08BGD025)
湖南省哲学社会科学成果评审委员会立项课题(0805065B)
文摘
大学英语写作教学存在严重的"费时低效"问题。为改善这种现状,试图探索并构建基于经典英语模仿的大学英语写作教学最简策略,即模仿经典句型、经典段落结构和经典篇章间架。其中,模仿经典英语语句有助于句型的输入与积淀;模仿经典段落形成段落的有效衔接与有机组织,模仿经典篇章形成文章的清晰间架与整密结构。此策略充分证明经典英语模仿写作是提升大学生写作能力的最佳、最简途径,是走向高层次写作的必由之路。
关键词
经典英语模仿
句型
模仿
段落
模仿
篇章
模仿
Keywords
the imitation of classic English
sentence imitation
paragraph imitation
passage imitation
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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作者
出处
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被引量
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1
基于经典英语模仿的大学英语写作教学最简策略
刘可红
《天津外国语学院学报》
2011
18
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