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经典与量子思维视角下语言能力观述评及其对外语测评的启示
1
作者
董曼霞
《外国语文》
北大核心
2025年第1期140-147,共8页
语言理论发展影响人们对语言能力的认识,从而形成不同的语言能力观。对语言能力认识有四种代表性观点:成分技能模型、能力一元论、转换生成语法理论、交际语言能力模型。不同语言能力观反映不同的思维方式。人们对世界的认识主要有经典...
语言理论发展影响人们对语言能力的认识,从而形成不同的语言能力观。对语言能力认识有四种代表性观点:成分技能模型、能力一元论、转换生成语法理论、交际语言能力模型。不同语言能力观反映不同的思维方式。人们对世界的认识主要有经典思维方式和量子思维方式。经典思维方式是基于经典力学的假设形成的对世界的看法,主要反映了存在确定论、分解还原论、机械观、局部性、稳定性思想。量子思维是基于量子力学理论形成的对世界的认识,该思维方式强调事物的整体性、开放性、复杂性、不确定性和能动性。本文对四种语言能力观及其反映的思维方式进行了分析和述评,发现成分技能模型反映了经典思维方式,能力一元论体现了量子思维方式,转换生成语法理论和交际语言能力模型既体现了经典思维方式,也反映了量子思维特征。最后,基于对各语言能力观反映的思维方式的述评,本文思考对外语测评理念、考试命题和考试分数报道与使用的启示。
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关键词
经典思维方式
量子
思维
方式
语言能力观
外语测评
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职称材料
量子思维方式对现代教育思想的启示
被引量：
1
2
作者
钟小石
饶国宾
《探索》
北大核心
2005年第6期120-122,共3页
与量子理论的兴起所带来的一场深刻的科学和思想变革相适应而产生的量子思维方式,是适应当代信息社会发展特点的思维方式。深受牛顿-笛卡尔世界观(经典思维方式)影响的传统教育思想,在当今社会不可避免地走向衰微的同时,新生的量子教育...
与量子理论的兴起所带来的一场深刻的科学和思想变革相适应而产生的量子思维方式,是适应当代信息社会发展特点的思维方式。深受牛顿-笛卡尔世界观(经典思维方式)影响的传统教育思想,在当今社会不可避免地走向衰微的同时,新生的量子教育学将在教育理论中占有一席之地。从量子理论所揭示的一些核心基本原理中抽象出在现代教育学中具有启发性的思想,应该说是一种有意义的尝试。
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关键词
经典思维方式
量子
思维
方式
量子教育学
传统教育学
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职称材料
题名
经典与量子思维视角下语言能力观述评及其对外语测评的启示
1
作者
董曼霞
机构
四川外国语大学商务英语学院
出处
《外国语文》
北大核心
2025年第1期140-147,共8页
基金
四川外国语大学2024年度科研规划重点项目“场域理论视域外下高考英语后效异化的成因及其治理路径研究”(sisu202401)的阶段性成果。
文摘
语言理论发展影响人们对语言能力的认识,从而形成不同的语言能力观。对语言能力认识有四种代表性观点:成分技能模型、能力一元论、转换生成语法理论、交际语言能力模型。不同语言能力观反映不同的思维方式。人们对世界的认识主要有经典思维方式和量子思维方式。经典思维方式是基于经典力学的假设形成的对世界的看法,主要反映了存在确定论、分解还原论、机械观、局部性、稳定性思想。量子思维是基于量子力学理论形成的对世界的认识,该思维方式强调事物的整体性、开放性、复杂性、不确定性和能动性。本文对四种语言能力观及其反映的思维方式进行了分析和述评,发现成分技能模型反映了经典思维方式,能力一元论体现了量子思维方式,转换生成语法理论和交际语言能力模型既体现了经典思维方式,也反映了量子思维特征。最后,基于对各语言能力观反映的思维方式的述评,本文思考对外语测评理念、考试命题和考试分数报道与使用的启示。
关键词
经典思维方式
量子
思维
方式
语言能力观
外语测评
Keywords
classical thinking mode
quantum thinking mode
language ability
foreign language assessment
分类号
H0-06 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
量子思维方式对现代教育思想的启示
被引量：
1
2
作者
钟小石
饶国宾
机构
南昌航空工业学院政法系
出处
《探索》
北大核心
2005年第6期120-122,共3页
基金
江西省教育科学"十五"规划2004年课题<量子思维模式对教育学思想影响研究>(04YB161)
文摘
与量子理论的兴起所带来的一场深刻的科学和思想变革相适应而产生的量子思维方式,是适应当代信息社会发展特点的思维方式。深受牛顿-笛卡尔世界观(经典思维方式)影响的传统教育思想,在当今社会不可避免地走向衰微的同时,新生的量子教育学将在教育理论中占有一席之地。从量子理论所揭示的一些核心基本原理中抽象出在现代教育学中具有启发性的思想,应该说是一种有意义的尝试。
关键词
经典思维方式
量子
思维
方式
量子教育学
传统教育学
分类号
C40-05 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
经典与量子思维视角下语言能力观述评及其对外语测评的启示
董曼霞
《外国语文》
北大核心
2025
0
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职称材料
2
量子思维方式对现代教育思想的启示
钟小石
饶国宾
《探索》
北大核心
2005
1
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职称材料
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