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超现实主义的现实与变形——托马斯《羊齿山》的主题和创作风格
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作者 陈沿西 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2011年第5期140-142,共3页
托马斯是英国20世纪40年代最重要的诗人,其诗歌内容和主题传统而经典,但其表现手法却新颖独到,创作技巧与众不同。他在《羊齿山》一诗中,赋予了诗以音乐美,运用变异的手法达到突出的效果,并且使整首诗充满了意象,让诗歌的意义变得更加... 托马斯是英国20世纪40年代最重要的诗人,其诗歌内容和主题传统而经典,但其表现手法却新颖独到,创作技巧与众不同。他在《羊齿山》一诗中,赋予了诗以音乐美,运用变异的手法达到突出的效果,并且使整首诗充满了意象,让诗歌的意义变得更加深邃。 展开更多
关键词 托马斯 《羊齿山》 超现实主义 经典主题 音乐性 变异 意象
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新时期艺术院校校园文化建设策略研究
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作者 宋建华 《艺术评鉴》 2018年第16期169-170,共2页
党的十九大报告大背景下,高等艺术院校艺术文化建设具有重要价值,艺术院校可以在红色经典主题作品创作和艺术课程设置两方面承担起文化传承的使命。实践十九大报告中提出的"创造性转化、创新性发展"的文化自信和民族复兴的伟... 党的十九大报告大背景下,高等艺术院校艺术文化建设具有重要价值,艺术院校可以在红色经典主题作品创作和艺术课程设置两方面承担起文化传承的使命。实践十九大报告中提出的"创造性转化、创新性发展"的文化自信和民族复兴的伟大目标,这也是对中华文化追本溯源,深刻解读其中蕴含的思想精髓的课程是当代高等艺术院校学生创作和传承中华文化过程中必备的。因此,当代高等艺术院校文化课程改革已是大势所趋。 展开更多
关键词 校史校训 红色经典主题创作 文化课程设置 艺术院校
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