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试论终身学习指标的构建
1
作者
宋孝忠
《成人教育》
北大核心
2007年第9期29-30,共2页
学习社会构建过程中最为核心的问题就是终身学习机制的建立,构建终身学习指标,是建立终身学习机制的重要一环,也是持续开展终身学习的生命力所在。通过对《终身学习政策比较研究》和《欧洲终身学习质量指标报告书》这两份报告书的简介分...
学习社会构建过程中最为核心的问题就是终身学习机制的建立,构建终身学习指标,是建立终身学习机制的重要一环,也是持续开展终身学习的生命力所在。通过对《终身学习政策比较研究》和《欧洲终身学习质量指标报告书》这两份报告书的简介分析,揭示其对我国构建终身学习指标的借鉴价值。
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关键词
终身
学习
终身
学习
指标
终身学习认证
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职称材料
题名
试论终身学习指标的构建
1
作者
宋孝忠
机构
华北水利水电学院
出处
《成人教育》
北大核心
2007年第9期29-30,共2页
文摘
学习社会构建过程中最为核心的问题就是终身学习机制的建立,构建终身学习指标,是建立终身学习机制的重要一环,也是持续开展终身学习的生命力所在。通过对《终身学习政策比较研究》和《欧洲终身学习质量指标报告书》这两份报告书的简介分析,揭示其对我国构建终身学习指标的借鉴价值。
关键词
终身
学习
终身
学习
指标
终身学习认证
分类号
G72 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
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1
试论终身学习指标的构建
宋孝忠
《成人教育》
北大核心
2007
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