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论我国终身学习法的立法宗旨、立法思想与立法原则 被引量:2
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作者 程雁雷 余瑶瑶 《职业技术教育》 北大核心 2023年第19期66-71,共6页
伴随终身学习法治化从理念到实践的转变,制定国家层面终身学习法的诉求应运而生。我国终身学习法应遵循以学习权益为主导、保障公民的终身学习权,构建服务全民的终身学习体系、建成迈向2050年的终身学习型社会,以终身奠基为法律核心价... 伴随终身学习法治化从理念到实践的转变,制定国家层面终身学习法的诉求应运而生。我国终身学习法应遵循以学习权益为主导、保障公民的终身学习权,构建服务全民的终身学习体系、建成迈向2050年的终身学习型社会,以终身奠基为法律核心价值、彰显公平正义的道德情怀的立法宗旨;体现以人为本、立德树人、科学立法、民主立法、依法立法的立法思想;坚持公共性、合理性、公益性、公平性、公开性的立法原则。 展开更多
关键词 终身学习法 宗旨 思想 原则 终身学习体系
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中国《终身学习法》出台的社会效应展望——基于国际终身学习法的视野 被引量:3
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作者 丁红玲 杨尚林 《中国成人教育》 2019年第6期21-24,共4页
终身学习是面向未来的战略,是一剂解决当今社会面临的各种发展问题的“普世良方”。世界各国纷纷借助立法的强制性、规范性和权威性来保障终身学习的社会化推进。我国一些地方已经出台了地方性的终身学习立法,但国家层面的《终身学习法... 终身学习是面向未来的战略,是一剂解决当今社会面临的各种发展问题的“普世良方”。世界各国纷纷借助立法的强制性、规范性和权威性来保障终身学习的社会化推进。我国一些地方已经出台了地方性的终身学习立法,但国家层面的《终身学习法》尚未诞生。目前,教育部已开始启动了国家层面终身学习立法的调研起草工作。可以预见,国家层面法的出台将会产生巨大的社会效应,释放出的巨大制度能量将辐射到教育、文化、经济、政治、社会等多个维度,即有利于终身教育体系的构建,催动终身学习文化的形成与繁荣,促进社会经济的可持续发展,助推政治民主化的实现,促进社会的和谐稳定发展。 展开更多
关键词 终身学习法 社会效应 国际比较研究
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关于制定《全民终身学习法》的现实思考 被引量:6
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作者 林强 《中国成人教育》 北大核心 2003年第6期10-11,共2页
关键词 《全民终身学习法 学习型社会 终身教育 经济全球化 教育
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《终身学习法》的价值取向研究——基于中国《终身学习法》诞生必要性的视野 被引量:2
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作者 桑宁霞 高迪 《河北大学成人教育学院学报》 2018年第2期5-11,共7页
党的十九大标志着我国进入中国特色社会主义新时代,社会发展的主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。新矛盾的解决、新教育的拓展、新使命的完成,呼吁《终身学习法》的诞生。基于此,立足于新时代... 党的十九大标志着我国进入中国特色社会主义新时代,社会发展的主要矛盾转变为人民日益增长的美好生活需要与不平衡不充分的发展之间的矛盾。新矛盾的解决、新教育的拓展、新使命的完成,呼吁《终身学习法》的诞生。基于此,立足于新时代的新矛盾,从社会发展不平衡、教育结构不合理、文化弘扬不充分三个方面入手,阐述《终身学习法》出台的必要性,即有助于实现社会和谐、促进教育平衡和个体完善,进而实现文化的复兴,这也是新时代《终身学习法》的终极价值所在。 展开更多
关键词 终身学习法 价值取向 诞生 必要性
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新时代中国《终身学习法》诞生的可行性研究 被引量:2
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作者 桑宁霞 高迪 《中国成人教育》 2019年第9期7-12,共6页
十九大标志着我国进入了新时代,新时代的终身教育迎来了新的定位、新的契机以及新的使命,在这样的时代条件下,《终身学习法》不仅应该出台而且可以出台。立足于新时代的新发展,从立法原则、资源基础、意愿憧憬三个角度展开,以政策法律... 十九大标志着我国进入了新时代,新时代的终身教育迎来了新的定位、新的契机以及新的使命,在这样的时代条件下,《终身学习法》不仅应该出台而且可以出台。立足于新时代的新发展,从立法原则、资源基础、意愿憧憬三个角度展开,以政策法律推进、资源条件保障、教育文化互融为支点,阐述了新时代中国《终身学习法》诞生的可行性。 展开更多
关键词 新时代 终身学习法 教育
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角色、视野、能力:政府统筹终身学习资源研究--基于各国终身学习法的文本解读 被引量:1
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作者 桑宁霞 岳蓉 《中国成人教育》 2020年第7期3-8,共6页
构建服务全民终身学习的教育体系是健全国家基本公共服务体系的重要方面,而对终身学习资源进行统筹则是建设服务型政府的重要内容。终身学习法规定了终身学习资源统筹的主体、范围和路径,体现了政府在终身学习资源统筹中的应有的角色、... 构建服务全民终身学习的教育体系是健全国家基本公共服务体系的重要方面,而对终身学习资源进行统筹则是建设服务型政府的重要内容。终身学习法规定了终身学习资源统筹的主体、范围和路径,体现了政府在终身学习资源统筹中的应有的角色、视野和能力。 展开更多
关键词 政府 终身学习资源 资源统筹 终身学习法
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涅槃:教育政策法规开启终身学习法的肇始之功
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作者 桑宁霞 李京 《中国成人教育》 2020年第4期24-27,共4页
纵览世界各国终身学习法的立法进程,能够发现各国的终身学习法都与立法前的教育改革政策法规有着密切的联系。事实证明,立法前的教育改革政策法规都为日后终身学习法的诞生起到了重要的奠基作用。本文立足于立法前的教育政策法规,从立... 纵览世界各国终身学习法的立法进程,能够发现各国的终身学习法都与立法前的教育改革政策法规有着密切的联系。事实证明,立法前的教育改革政策法规都为日后终身学习法的诞生起到了重要的奠基作用。本文立足于立法前的教育政策法规,从立法理念、立法视野、建构体系三个角度展开,以植入理念基因、打开视野全景、建构框架雏形为要点,阐述立法前的教育改革政策法规对终身学习法的开启之功。 展开更多
关键词 社会教育 成人教育 终身学习法 教育改革 政策
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终身学习立法视域下学校教育改革的政策研究 被引量:1
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作者 桑宁霞 李京 《中国成人教育》 2020年第15期11-17,共7页
随着终身教育与终身学习理念的传播,美、日、韩相继出台了终身学习法。它们发挥出的巨大能量推动了传统学校教育体系的深刻反思与调整改革。本文立足终身学习立法后学校教育政策的调整,剖析学校教育在功能定位、资源系统、体系重构方面... 随着终身教育与终身学习理念的传播,美、日、韩相继出台了终身学习法。它们发挥出的巨大能量推动了传统学校教育体系的深刻反思与调整改革。本文立足终身学习立法后学校教育政策的调整,剖析学校教育在功能定位、资源系统、体系重构方面的变化,以期助力各国终身学习事业的发展和学习型社会的建设。 展开更多
关键词 学校教育 学校教育政策 终身学习法
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中国将制定学位法、考试法等5部有关教育的法律
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《职业技术》 2006年第7期16-16,共1页
近日,教育部部长周济在国务院新闻发布会上表示,未来5年,中国将进一步推进教育立法,计划制定的五部法律包括《学位法》、《考试法》、《学校法》、《终身学习法》、《教育投入法》。
关键词 《考试 学位 中国 终身学习法 《教育投入 新闻发布会 教育部部长 《学校 教育立
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全国职业教育研究论文要目检索(总第253期)
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《职业技术教育》 北大核心 2019年第13期80-80,共1页
中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826787高等职业教育政策变迁逻辑:历史制度主义视角潘懋元朱乐平《教育研究》2019年第3期13300字19826788高职教育多主体协同'走出去':实践类型与优化治理王琪... 中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826787高等职业教育政策变迁逻辑:历史制度主义视角潘懋元朱乐平《教育研究》2019年第3期13300字19826788高职教育多主体协同'走出去':实践类型与优化治理王琪等《教育发展研究》2019年第5期10800字19826789高职院校深化产教融合的教育生态学意旨、机理与保障李梦卿刘晶晶《高等教育研究》2019年第3期9900字19826790追赶、并行与引领:1997—2015年OECD国家高职教育总经费变动情况研究高娟马陆亭叶桂仓《中国高教研究》2019年第3期13500字. 展开更多
关键词 职业技术教育 普职融通 终身学习法 教育研究论文
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