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中学青年教师价值观的调查与比较研究被引量：2: 1; 作者刘海燕闫荣双《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2003年第6期91-94,共4页; 　采用Rokeach编制的"价值观调查表"对中学青年教师的价值观进行研究的结果表明:(1)他们比较一致地把"拯救灵魂"、"真正的友谊"、"有所作为"、"幸福"作为自己的人生追求,并认为"... 展开更多; 关键词中学青年教师价值观终极性价值观工具性价值观; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国青少年学生价值观的比较研究被引量：18: 2; 作者黄曼娜《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第5期83-88,共6页; 采用黄希庭等修订的Ｒｏｋｅａｃｈ“价值调查表”对北京等六城市１３１９名青少年学生进行调查，结果表明：当代青少年学生认为最重要的终极性价值观是“合家安宁”、“自由”、“自尊”、“国家安全”；最重要的工具性价值观是“有... 展开更多; 关键词青少年学生终极性价值观工具性价值观相关系数; 在线阅读下载PDF 职称材料

价值观：心理学的新认知被引量：11: 3; 作者宁维卫《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第2期35-39,共5页; 价值观：心理学的新认知宁维卫“价值观”（ｖａｌｕｅｓ）是一个使用广泛的概念。关于它在人类社会交往中的地位与作用，不少学科，如哲学、心理学、社会学、政治学、经济学、教育学、美学等，都在进行理论、经验或实证的研究。然而，... 展开更多; 关键词价值观人格特质人格心理学价值类型职业价值观人格结构政治价值观终极性价值观宗教价值观工具性价值观; 在线阅读下载PDF 职称材料

武汉地区高校研究生价值观调查报告被引量：2: 4; 《学位与研究生教育》 CSSCI 1994年第3期34-39,共6页; 武汉地区高校研究生价值观调查报告《研究生价值观研究》课题组随着我国改革开放步伐的加快，当前研究生的价值观发生了怎样的变化？其特点如何？其原因何在？当前研究生应如何克服社会转型期的价值冲突与价值危机，树立正确的价值观？... 展开更多; 关键词研究生价值观终极性价值观地区高校研究生群体物质利益当前研究价值观念社会转型期社会主义市场经济体制多元性; 在线阅读下载PDF 职称材料

“健康中国”国家战略的伦理意蕴——生命伦理学的视角被引量：17: 5; 作者曹永福《中国医学伦理学》 2017年第2期133-137,共5页; "健康中国"成为国家战略,其伦理意蕴和价值表现在:第一,超越了"医疗"与"卫生"的手段善、结果善和外在善,确立了"健康"的目的善、自身善和内在善的终极性的价值地位;第二,为"健康道德"... 展开更多; 关键词健康中国伦理意蕴终极性价值健康道德公益性; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学青年教师价值观的调查与比较研究被引量：2: 1; 作者刘海燕闫荣双; 机构山东师范大学教育科学学院; 出处《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心 2003年第6期91-94,共4页; 文摘　采用Rokeach编制的"价值观调查表"对中学青年教师的价值观进行研究的结果表明:(1)他们比较一致地把"拯救灵魂"、"真正的友谊"、"有所作为"、"幸福"作为自己的人生追求,并认为"有能力"、"胸怀宽广"、"有抱负"、"勇敢"是实现人生价值的重要手段,但个别团体间存在显著差异,呈现多元化和不均衡性趋势;(2)中学青年教师和青年农民价值观的横向比较说明,他们的人生追求存在差异,但在实现人生价值手段的选择上较为一致;(3)与20世纪80年代末青少年学生的价值观的纵向比较表明,他们的人生追求发生了较大变化,而对实现人生价值手段的认识基本未变。; 关键词中学青年教师价值观终极性价值观工具性价值观; Keywords The youthful teachers in middle school values terminal values instrumental Values; 分类号 B848 [哲学宗教—心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国青少年学生价值观的比较研究被引量：18: 2; 作者黄曼娜; 机构西江大学心理系; 出处《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1999年第5期83-88,共6页; 文摘采用黄希庭等修订的Ｒｏｋｅａｃｈ“价值调查表”对北京等六城市１３１９名青少年学生进行调查，结果表明：当代青少年学生认为最重要的终极性价值观是“合家安宁”、“自由”、“自尊”、“国家安全”；最重要的工具性价值观是“有抱负”、“胸怀宽广”、“有能力”、“诚实”。比较１０年来青少年学生价值观的变化。; 关键词青少年学生终极性价值观工具性价值观相关系数; Keywords adolescent students ultimate values instrumental values related coefficient; 分类号 G41 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名价值观：心理学的新认知被引量：11: 3; 作者宁维卫; 出处《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 1996年第2期35-39,共5页; 文摘价值观：心理学的新认知宁维卫“价值观”（ｖａｌｕｅｓ）是一个使用广泛的概念。关于它在人类社会交往中的地位与作用，不少学科，如哲学、心理学、社会学、政治学、经济学、教育学、美学等，都在进行理论、经验或实证的研究。然而，迄今为止，仍未有一个统一的定义。价...; 关键词价值观人格特质人格心理学价值类型职业价值观人格结构政治价值观终极性价值观宗教价值观工具性价值观; 分类号 B84-06 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名武汉地区高校研究生价值观调查报告被引量：2: 4; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 1994年第3期34-39,共6页; 文摘武汉地区高校研究生价值观调查报告《研究生价值观研究》课题组随着我国改革开放步伐的加快，当前研究生的价值观发生了怎样的变化？其特点如何？其原因何在？当前研究生应如何克服社会转型期的价值冲突与价值危机，树立正确的价值观？许多问题迫切需要探索，许多决策迫切...; 关键词研究生价值观终极性价值观地区高校研究生群体物质利益当前研究价值观念社会转型期社会主义市场经济体制多元性; 分类号 G643.1 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“健康中国”国家战略的伦理意蕴——生命伦理学的视角被引量：17: 5; 作者曹永福; 机构山东大学基础医学院医学心理学-伦理学系; 出处《中国医学伦理学》 2017年第2期133-137,共5页; 基金 2015年度山东大学研究生公共选修课程建设资助项目(编号YGXK1508); 文摘 "健康中国"成为国家战略,其伦理意蕴和价值表现在:第一,超越了"医疗"与"卫生"的手段善、结果善和外在善,确立了"健康"的目的善、自身善和内在善的终极性的价值地位;第二,为"健康道德"建设和"健康伦理学"发展提供了很好的机遇和氛围,有利于不同社会主体明确其健康道德责任;第三,有利于破除现行医疗卫生制度运行中"公益性及其回归主体不清"的伦理难题。; 关键词健康中国伦理意蕴终极性价值健康道德公益性; Keywords Healthy China Ethical Implication Ultimate Value Health Morality Public Welfare; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中学青年教师价值观的调查与比较研究	刘海燕闫荣双	《山东师范大学学报（人文社会科学版）》北大核心	2003	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	我国青少年学生价值观的比较研究	黄曼娜	《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1999	18	在线阅读下载PDF 职称材料
3	价值观：心理学的新认知	宁维卫	《西南师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	1996	11	在线阅读下载PDF 职称材料
4	武汉地区高校研究生价值观调查报告		《学位与研究生教育》 CSSCI	1994	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	“健康中国”国家战略的伦理意蕴——生命伦理学的视角	曹永福	《中国医学伦理学》	2017	17	在线阅读下载PDF 职称材料