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抓住本体,细读文本,破解问题——从《背对故乡:鲁迅文学的多维阐释》看张全之的鲁迅研究 |
李钧
徐璐
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《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
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2017 |
1
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2
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细读文本凸显两对矛盾 |
文静
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《语文建设》
北大核心
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2014 |
0 |
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3
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让阅读真正发生:文本细读的误区与突围 |
黄芳
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《语文建设》
北大核心
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2025 |
1
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4
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潜入文本研读 促进学习进阶——《一滴水经过丽江》教学设计 |
陈其明
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《中学语文教学》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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探究性文本细读:指向深度学习的阅读教学路径——以《装在套子里的人》教学为例 |
宋杰
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
2
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6
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《壶口瀑布》文本细读活动设计 |
张莉
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
1
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7
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基于案例分析探索语文教学中的实际问题——评《我读我思——高中语文教学文本细读与思考》 |
牛传海
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《语文建设》
北大核心
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2024 |
2
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8
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大学英语短篇小说阅读教学中的问题分析及路径探究 |
孙斐瑾
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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文本细读:语文教学密码——语文教育的现状反思与出路探索 |
秦朝晖
傅书华
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
13
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10
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在文本细读中提升学生能力:人文社会科学课堂教学改革之路——以外国文学为例 |
潘利锋
张能泉
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《现代大学教育》
CSSCI
北大核心
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2013 |
10
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11
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大学语文经典文本细读“三层次”教学模式探析 |
秦朝晖
孙莉
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
7
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小学语文教学中学生的个性化文本细读 |
陆伟伟
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《教学与管理》
北大核心
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2020 |
13
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13
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文本细读的含义与方法 |
王元华
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《语文建设》
北大核心
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2018 |
16
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14
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叙事视点-注意点与性别——厄尔·迈纳《比较诗学》叙事文本细读借鉴 |
宋剑华
刘冬梅
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《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
3
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15
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在文本细读中培养学生的思维品质 |
赵大中
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2016 |
21
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16
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影视欣赏、文本细读与英美文学课程 |
张良红
佘军
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《电影评介》
北大核心
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2008 |
2
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文本细读与中国文学史教学--以元杂剧为例 |
田欣欣
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
3
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18
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文本细读和文化批判的缝隙——郑愁予《错误》新读 |
陈培浩
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《中国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
5
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文本细读:书法批评的另一种可能 |
黄映恺
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《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2010 |
2
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20
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对话意识·文本细读·当下关怀——论外国文学研究的创新 |
陈茂林
陈韵祎
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《外国语文》
北大核心
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2020 |
4
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