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以“染色体的行为变化”为切入点突破“细胞增殖”复习的难点 被引量:1
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作者 陈鹏 《生物学教学》 2013年第7期28-31,共4页
“细胞增殖”所涉及知识内容多,加之其过程本身又较为抽象,是高中学生生物学学习的一大难点。在对该专题的复习教学中,以“染色体的行为变化”为切入点,理解细胞增殖过程,突破难点,达成复习目标。
关键词 细胞增殖专题 染色体的行为变化 突破难点
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