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利用“葱”动态演示“植物细胞吸水和失水”实验
被引量：
7
1
作者
樊景新
《生物学教学》
北大核心
2010年第8期52-52,共1页
本文用＂葱＂作材料对经典演示实验＂植物细胞吸水和失水＂进行了改进,学生可以动态地观察到实验现象,达到了教学目的。
关键词
葱
实验改进
细胞吸水和失水
在线阅读
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职称材料
“植物细胞的吸水和失水”探究式实验教学
被引量：
1
2
作者
刘丽娜
《生物学教学》
北大核心
2010年第4期26-27,共2页
本文以探究＂植物细胞的吸水和失水＂教学实践为例,论述了如何通过课前合理分组、课堂有效组织和适当拓展、课后进一步提升等四个方面,激发并维持学生的探究热情,提高探究实验的教学效率。
关键词
探究实验
植物
细胞吸水和失水
实践
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职称材料
题名
利用“葱”动态演示“植物细胞吸水和失水”实验
被引量：
7
1
作者
樊景新
机构
广东省东莞市东城初级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第8期52-52,共1页
文摘
本文用＂葱＂作材料对经典演示实验＂植物细胞吸水和失水＂进行了改进,学生可以动态地观察到实验现象,达到了教学目的。
关键词
葱
实验改进
细胞吸水和失水
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
在线阅读
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职称材料
题名
“植物细胞的吸水和失水”探究式实验教学
被引量：
1
2
作者
刘丽娜
机构
广东省南海石门中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2010年第4期26-27,共2页
文摘
本文以探究＂植物细胞的吸水和失水＂教学实践为例,论述了如何通过课前合理分组、课堂有效组织和适当拓展、课后进一步提升等四个方面,激发并维持学生的探究热情,提高探究实验的教学效率。
关键词
探究实验
植物
细胞吸水和失水
实践
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
利用“葱”动态演示“植物细胞吸水和失水”实验
樊景新
《生物学教学》
北大核心
2010
7
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职称材料
2
“植物细胞的吸水和失水”探究式实验教学
刘丽娜
《生物学教学》
北大核心
2010
1
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