期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
细胞与分子基础实验课程“情景式”教学模式探索
被引量：
1
1
作者
钱美睿
缪金林
+2 位作者
黄婉
陈志南
蒋建利
《生物学杂志》
北大核心
2025年第2期112-117,共6页
细胞与分子基础整合课程开设配套实验课程目的是提高学生对所学重难点的融会贯通和对实践能力的灵活应用,培养学生提出问题和解决问题的创新科研思维。文章分析该课程实验教学现状,包括教学方式模式化、教学内容冗余且连续性差、实验内...
细胞与分子基础整合课程开设配套实验课程目的是提高学生对所学重难点的融会贯通和对实践能力的灵活应用,培养学生提出问题和解决问题的创新科研思维。文章分析该课程实验教学现状,包括教学方式模式化、教学内容冗余且连续性差、实验内容陈旧以及教学效果评价维度单一等问题,并从课程设计,实验内容和考核目标3个方面探讨具体的实验教学改革实践,按照新时代背景下高校大学生创新创业能力培养,以临床病例为导向进行“情景式”实验课教学设计;基于科研思维培养教学模式重构实验内容;以科研思维为主、实验技能为辅建立多重维度考核方式,提升教学设计的实效性和创新性,促进细胞与分子基础课程建设,有效培养学生创新科研思维和科研素养,为培养具有科研创新精神和实践能力的医学人才提供新的思路和实践依据。
展开更多
关键词
细胞与分子基础
实验教学改革实践
“情景式”实验课教学设计
创新科研思维
在线阅读
下载PDF
职称材料
细胞与分子基础模块化整合课程教学中的思政探索与实践
2
作者
李霞
茹懿
赵晶
《细胞与分子免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第10期954-958,共5页
课程思政是现代高等教育的重要组成部分,在医学类等专业课程教学中融入思政教育是落实高校立德树人的重要途径。医学模块化整合课程是目前国内医学院校广泛采用的一种医学教育模式。本文以“细胞与分子基础”整合课程为例,总结了我们在...
课程思政是现代高等教育的重要组成部分,在医学类等专业课程教学中融入思政教育是落实高校立德树人的重要途径。医学模块化整合课程是目前国内医学院校广泛采用的一种医学教育模式。本文以“细胞与分子基础”整合课程为例,总结了我们在该模块化整合课程教学中的思政探索与实践。首先更新教学理念,专业课程与思政协同育人;其次重塑课程目标,知识、能力和素养并重;最后,深入挖掘思政元素,建立了丰富的思政素材库:弘扬中国科学家精神,筑牢政治素养,传承中华优秀传统文化,坚定文化自信,共享诺贝尔奖得主的故事,培养科学精神,以学风和学术规范为镜,强化职业素养,严守伦理和道德底线,提高法治意识。通过以上举措,以专业知识为载体,实现知识、能力与思政教育同向同行,协同育人,同时提升教师的思政意识与能力。
展开更多
关键词
课程思政
细胞与分子基础
模块化整合课程
素养
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
细胞与分子基础实验课程“情景式”教学模式探索
被引量：
1
1
作者
钱美睿
缪金林
黄婉
陈志南
蒋建利
机构
空军军医大学基础医学院细胞生物学教研室国家分子医学转化中心
出处
《生物学杂志》
北大核心
2025年第2期112-117,共6页
基金
国家自然科学基金项目(82372787)。
文摘
细胞与分子基础整合课程开设配套实验课程目的是提高学生对所学重难点的融会贯通和对实践能力的灵活应用,培养学生提出问题和解决问题的创新科研思维。文章分析该课程实验教学现状,包括教学方式模式化、教学内容冗余且连续性差、实验内容陈旧以及教学效果评价维度单一等问题,并从课程设计,实验内容和考核目标3个方面探讨具体的实验教学改革实践,按照新时代背景下高校大学生创新创业能力培养,以临床病例为导向进行“情景式”实验课教学设计;基于科研思维培养教学模式重构实验内容;以科研思维为主、实验技能为辅建立多重维度考核方式,提升教学设计的实效性和创新性,促进细胞与分子基础课程建设,有效培养学生创新科研思维和科研素养,为培养具有科研创新精神和实践能力的医学人才提供新的思路和实践依据。
关键词
细胞与分子基础
实验教学改革实践
“情景式”实验课教学设计
创新科研思维
Keywords
cellular and molecular basis
reform practices of experimental courses
“scenario-based”experimental class
innovative scientific research thinking
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
细胞与分子基础模块化整合课程教学中的思政探索与实践
2
作者
李霞
茹懿
赵晶
机构
空军军医大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室
出处
《细胞与分子免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第10期954-958,共5页
基金
陕西高等教育教学改革重点项目(23BZ090)
空军军医大学教学成果孵育项目(XJCG2022PY05)。
文摘
课程思政是现代高等教育的重要组成部分,在医学类等专业课程教学中融入思政教育是落实高校立德树人的重要途径。医学模块化整合课程是目前国内医学院校广泛采用的一种医学教育模式。本文以“细胞与分子基础”整合课程为例,总结了我们在该模块化整合课程教学中的思政探索与实践。首先更新教学理念,专业课程与思政协同育人;其次重塑课程目标,知识、能力和素养并重;最后,深入挖掘思政元素,建立了丰富的思政素材库:弘扬中国科学家精神,筑牢政治素养,传承中华优秀传统文化,坚定文化自信,共享诺贝尔奖得主的故事,培养科学精神,以学风和学术规范为镜,强化职业素养,严守伦理和道德底线,提高法治意识。通过以上举措,以专业知识为载体,实现知识、能力与思政教育同向同行,协同育人,同时提升教师的思政意识与能力。
关键词
课程思政
细胞与分子基础
模块化整合课程
素养
分类号
C42 [社会学]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
R392 [医药卫生—免疫学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
细胞与分子基础实验课程“情景式”教学模式探索
钱美睿
缪金林
黄婉
陈志南
蒋建利
《生物学杂志》
北大核心
2025
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
细胞与分子基础模块化整合课程教学中的思政探索与实践
李霞
茹懿
赵晶
《细胞与分子免疫学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2024
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
