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组长责任制在护理基本理论与技术操作教学中的应用 被引量:5
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作者 涂丽霞 鲁慧 +1 位作者 张春梅 纪忠红 《护理学杂志》 2010年第18期63-64,共2页
目的探讨组长责任制在《护理基本理论与技术》操作教学中的应用效果。方法随机选择三年制护理专业10班(对照班,50人)、16班(实验班,49人)护生99人为研究对象,对照班采取传统教学方法(讲解→课后辅导→分组练习),实验班采取组长责任制的... 目的探讨组长责任制在《护理基本理论与技术》操作教学中的应用效果。方法随机选择三年制护理专业10班(对照班,50人)、16班(实验班,49人)护生99人为研究对象,对照班采取传统教学方法(讲解→课后辅导→分组练习),实验班采取组长责任制的教学方法(讲解→课后辅导组长→组长辅导护生→分组练习)。结果教学结束实验班操作考试成绩优良率显著高于对照班,医院带教老师对实验班护生的评价显著高于对照班(均P<0.01)。结论将组长责任制应用到《护理基本理论与技术》操作教学中,可有效调动护生的学习积极性,培养护生的团队精神、综合素质等能力,提高总体课程的教学效果。 展开更多
关键词 护理基本理论与技术 操作训练 组长责任制 护理教学
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推行审计组长责任制必须解决的四个问题
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作者 冯振秀 陈志冰 《审计与经济研究》 北大核心 2005年第5期45-48,共4页
审计组长责任制的有效运行,必须解决以下四个方面的问题:一,实行审计组长任职资格管理;二、审计组长责权利三者必须统一;三、实行审计组长竞聘制或审计项目招标制;四、建立项目质量评估机制。
关键词 审计组长责任制 任职资格 责权利统一 竞争机制 评估机制
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