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题名课堂组织教学的——看 问 写
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作者
李宗宪
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机构
菏泽地区技校
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出处
《职业技术教育》
北大核心
1994年第8期28-28,共1页
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文摘
上课是教学工作的中心环节,为了保证课堂教学井然有序的进行,需要教师通过各种有效的手段组织好教学,以充分调动学生的学习积极性。看——用眼睛组织教学。教师上课要面对学生,眼睛是师生沟通的主要渠道。教师应通过眼睛观察学生的动态,反馈学生的信息。
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关键词
课堂组织
手段组织
师生沟通
工整规范
设计板书
板画
已学知识
语言组织
师生关系
心理效应
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名论公共机构法人化治理的现实意义
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作者
李昕
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机构
首都师范大学政法学院
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出处
《商业时代》
北大核心
2014年第33期110-111,共2页
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文摘
目前,针对我国公共服务效率不彰,公共机构法人化不足以及公共性保障制度缺位的现状,推行公共机构法人化改革,促使事业单位向事业法人的实质转变,以改善公共服务质量为出发点,将法人治理与公共性保障机制相结合是我国行政体制改革的又一举措。
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关键词
法人化
公共机构
组织手段
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分类号
D912.1
[政治法律—宪法学与行政法学]
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题名周龙《五行·金》音高结构力思维分析
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作者
周杏
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机构
首都师范大学美育研究中心
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出处
《音乐创作》
北大核心
2020年第6期124-129,共6页
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基金
国家社科基金艺术学重点项目“华人作曲家对中华传统文化的海外创承研究”(编号18AD002)的阶段性成果之一。
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文摘
本文以周龙的长笛协奏曲《五行·金》为研究对象,分析音高组织在作品中的建构方式。乐曲以古琴曲《碣石调·幽兰》中的十一音阶及旋律片段为基础,进而提炼出三种音高素材:(1)半音组与增四度,(2)围绕五声调式某个或几个音级做半音或增四度插入所形成的八音、九音、十一音阶,(3)古琴曲《碣石调.幽兰》主题--它们作为乐曲重要的音高组织起结构力作用,主导着音乐的发展和曲式的结构。
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关键词
《五行.金》
音高素材
组织手段
结构力
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分类号
J621.1
[艺术—音乐]
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题名追求完美人格: 领导班子建设的内在动力
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作者
岳德常
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机构
郑州市社会科学学会联合会
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出处
《领导科学》
北大核心
1992年第12期39-39,共1页
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文摘
在当前领导班子建设中,有些领导班子在思想作风方面存在一些问题,诸如马列主义水平不高,以权谋私、脱离群众、脱离实际、不团结等等;有些领导班子丢掉了批评和自我批评的武器,缺乏解决自身矛盾的能力,使得一些本来应当防微杜渐的问题发展了起来,越来越难解决。对于这些问题,仅仅从外部采取组织手段来调整和教育,难以从根本上解决。
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关键词
领导班子建设
批评和自我批评
思想作风
脱离群众
组织手段
表率作用
班子其他成员
物质利益
人格发展
使人
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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题名县级领导班子团结的难点与对策
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作者
马沉勇
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机构
中共山西闻喜县委
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出处
《领导科学》
北大核心
1991年第4期36-38,共3页
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文摘
团结的难点主要在于职权运行的冲撞近年来,由于新旧体制的摩擦与交替,不少的县级领导班子,不断出现一些不团结、不协调问题。比较普遍的是县委、政府和人大三者之间的不协调,最主要的则是县委与政府、县委书记与县长之间的矛盾。这一矛盾影响和制约着各套班子的关系及全县的安定团结问题。解决这一问题,上级党委采取的办法一般有两种:一种是采取组织手段调整人员,把矛盾的一方或双方都调走,另派新人这样做以后,有些矛盾是暂时解决了,使各个班子或班子内部出现短时期的团结与协调,但没过多久,各种矛盾又以新的面貌重新萌发出来。
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关键词
不协调问题
县委书记
班子内部
组织手段
干部素质
农业委员会
常务会议
发展战略规划
监督机构
意见分歧
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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