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组织学与胚胎学实验教学的研究现状与发展趋势探讨
1
作者
周燕霞
杨桂枝
《实验室研究与探索》
北大核心
2025年第10期157-163,共7页
为系统性梳理组织学与胚胎学实验教学领域的研究现状与发展趋势,以CNKI数据库中相关文献为研究对象,运用CiteSpace 6.1.R1软件,对发文量、合作者、研究机构及关键词等进行可视化分析。结果显示:该领域发展可划分探索、增长和下降3个阶段...
为系统性梳理组织学与胚胎学实验教学领域的研究现状与发展趋势,以CNKI数据库中相关文献为研究对象,运用CiteSpace 6.1.R1软件,对发文量、合作者、研究机构及关键词等进行可视化分析。结果显示:该领域发展可划分探索、增长和下降3个阶段;研究作者与机构尚未形成核心合作网络。研究热点集中于教学方法与教学模式、新时代教学改革、特定专业与教学对象、现代教育技术与实验教学的融合4个方面。趋势将聚焦于新技术与实验教学的深度融合及学生素质教育。最后提出5个未来研究建议:深化教学改革、强化合作交流、探索AI赋能实验教学的路径、推动跨学科交叉融合、优化教学评价体系,以提升该领域教学质量,培养复合型医学人才。
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关键词
组织学与胚胎学实验
研究现状
研究热点
发展趋势
可视化分析
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题名
组织学与胚胎学实验教学的研究现状与发展趋势探讨
1
作者
周燕霞
杨桂枝
机构
四川大学华西基础医学与法医学院
出处
《实验室研究与探索》
北大核心
2025年第10期157-163,共7页
基金
四川大学高等教育教学改革工程(第十一期)研究项目(SCU11195)。
文摘
为系统性梳理组织学与胚胎学实验教学领域的研究现状与发展趋势,以CNKI数据库中相关文献为研究对象,运用CiteSpace 6.1.R1软件,对发文量、合作者、研究机构及关键词等进行可视化分析。结果显示:该领域发展可划分探索、增长和下降3个阶段;研究作者与机构尚未形成核心合作网络。研究热点集中于教学方法与教学模式、新时代教学改革、特定专业与教学对象、现代教育技术与实验教学的融合4个方面。趋势将聚焦于新技术与实验教学的深度融合及学生素质教育。最后提出5个未来研究建议:深化教学改革、强化合作交流、探索AI赋能实验教学的路径、推动跨学科交叉融合、优化教学评价体系,以提升该领域教学质量,培养复合型医学人才。
关键词
组织学与胚胎学实验
研究现状
研究热点
发展趋势
可视化分析
Keywords
histology and embryology experiment
research status
research hotspots
development trends
visualization analysis
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
组织学与胚胎学实验教学的研究现状与发展趋势探讨
周燕霞
杨桂枝
《实验室研究与探索》
北大核心
2025
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