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题名企业产品创新的几种思维模式
被引量：1
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作者
郜振庭
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机构
河北经贸大学
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出处
《河北经贸大学学报》
1996年第3期43-46,共4页
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关键词
企业产品创新
逆向思维
思维模式
组合思维
信息交合
无性繁殖
有性繁殖
设计模式
固着效果
缩小体积
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分类号
F273
[经济管理—企业管理]
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题名论直觉思维在英语解题中的运用
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作者
吴炜
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机构
江苏省西亭高级中学
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出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2010年第6期61-63,共3页
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文摘
一、问题的提出
在教学实践中，我们往往会发现这样有趣的现象：同一道试题在新课阶段让学生做，其得分率很高，但在高三总复习时让学生再做，得分率反而很低（撇开学生记忆因素）；平时成绩很好的学生，高考却未必能得最高分，而得最高分的学生往往又不是最优秀的。通过较长时期对学生的观察和分析，我们发现这种局面是由在解题过程中学生直觉思维与理性思维相互冲撞形成不同的思维组合所致。
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关键词
直觉思维
解题过程
学生记忆
英语
高三总复习
教学实践
平时成绩
思维组合
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名改革传统讲述法 赋予教学新内容
被引量：2
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作者
金相成
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机构
华东师大历史系
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出处
《课程．教材．教法》
1988年第11期33-35,共3页
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文摘
在社会主义初级阶段,如何深化历史教学改革,全面提高历史教学质量,培养四化建设所需人才?这是一项涉及多方面的综合性的整体工程,需要做的工作很多,诸如课程设置、教材编写、教学内容安排、教学方法革新、测试评估的标准化以及师资队伍的建设,等等。但是,就改革课堂教学方法而言,我认为当前有必要研究的是:怎样实事求是地看待历史课的传统讲述法,怎样赋予传统讲述法以新的内容。这不仅仅是个单一的教学方法问题,而是关系到整个课堂教学设计安排,乃至培养学生思维能力的重要问题。
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关键词
传统讲述法
中学历史教学
教学方法
组合思维
新内容
教师
清政府
林则徐
教学质量
思维能力
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名对策划的哲学思考
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作者
王金岗
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出处
《经济与管理》
1996年第1期27-30,共4页
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文摘
对策划的哲学思考王金岗策划是一种高智能活动，它伴随着人类社会的前进而发展。今天，人类跨进信息社会，策划已经作为商品进入市场，而且策划的需要量大于策划的供应量。离开策划，现代社会的各种组织已无法生存和发展，因此有人宣称，当今是策划的时代。作为一种意识形...
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关键词
策划方案
创造性思维
逆向思维法
滑铁卢战役
组合思维
哲学思考
效果检验
思维方法
毛泽东
时间组合
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分类号
C93
[经济管理—管理学]
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