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跨栏跑辅助模仿练习教学法
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作者 张月春 《山东体育学院学报》 1993年第1期42-44,共3页
前言 跨栏跑是固定距离、固定高度、固定栏架数量的短跑项目,技术比较复杂,节奏性较强,身体锻炼价值较高,是中学教学大纲中规定的主要教学内容,也是体育教师深感棘手的教学课目。由于“栏”是障碍刺激物,学生心理受到一定影响,经教师多... 前言 跨栏跑是固定距离、固定高度、固定栏架数量的短跑项目,技术比较复杂,节奏性较强,身体锻炼价值较高,是中学教学大纲中规定的主要教学内容,也是体育教师深感棘手的教学课目。由于“栏”是障碍刺激物,学生心理受到一定影响,经教师多次讲解、示范,学生掌握仍有困难。 展开更多
关键词 练习教学法 跨栏跑 传统教法 模仿练习 技术动作 体育教师 教学大纲 新教法 身体锻炼 心理状态
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小学信息技术课教学的几点做法和体会
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作者 于艳 《现代农村科技》 2023年第2期89-89,共1页
在小学信息技术课教学中,要应用直观形象教学法,提高学生学习信息技术课的自信心;要应用兴趣引导教学法促使学生始终保持浓厚的学习兴趣,使学生乐学、会学;要尝试练习教学法,不断提升操作技能,熟能生巧;要应用拓展技能教学法,不断提高... 在小学信息技术课教学中,要应用直观形象教学法,提高学生学习信息技术课的自信心;要应用兴趣引导教学法促使学生始终保持浓厚的学习兴趣,使学生乐学、会学;要尝试练习教学法,不断提升操作技能,熟能生巧;要应用拓展技能教学法,不断提高学生的信息素养。 展开更多
关键词 信息技术 形象教学法 兴趣引导教学法 练习教学法 应用技能教学法
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