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充分发挥“练习与实践”栏目的教育功能和价值
1
作者
张羽青
吴新建
+1 位作者
张贤金
叶燕珠
《化学教与学》
2015年第8期8-10,共3页
基于课堂教学内容与设计重构与提升的处理思路,对沪教版九年级化学教材中的“练习与实践”栏目的教育功能与价值进行探讨,认为可以通过活用“练习与实践”栏目,使它在课前引入、课中巩固、实验教学、课外延伸中发挥更大的作用,从而...
基于课堂教学内容与设计重构与提升的处理思路,对沪教版九年级化学教材中的“练习与实践”栏目的教育功能与价值进行探讨,认为可以通过活用“练习与实践”栏目,使它在课前引入、课中巩固、实验教学、课外延伸中发挥更大的作用,从而达到优化化学课堂教学的目的。
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关键词
练习与实践
教育功能
教育价值
优化教学
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职称材料
浅析长号教学中的科学方法
被引量:
1
2
作者
张立鹏
《音乐时空》
2015年第20期158-158,共1页
西洋铜管乐器长号又称拉管,是构造上唯一未经过技术完善,且改进较少的铜管乐器。它通过滑管来改变号身的长度和基音的音高。随着长号的发展和演奏技术的不断演变,笔者依据自己的学习经历、演奏经验和教学实践,对长号教学的科学方法做了...
西洋铜管乐器长号又称拉管,是构造上唯一未经过技术完善,且改进较少的铜管乐器。它通过滑管来改变号身的长度和基音的音高。随着长号的发展和演奏技术的不断演变,笔者依据自己的学习经历、演奏经验和教学实践,对长号教学的科学方法做了简单的研讨,以便更好地促进长号演奏和教学效果的提高。
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关键词
气息的运用
长号教学
练习与实践
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职称材料
浅析风景色彩写生教学方法的选用与策略——以浙江特殊教育职业学院装饰艺术设计专业为例
3
作者
郑小忠
《艺术科技》
2014年第11期29-30,共2页
高职特殊教育由于教育对象和任务不同于一般教育,其自身的特点比较明显。教师为了达到特定教学目标必须运用语言、文字、形象等传达指令、形成互动、传播知识、引发思维、开展实践,在这一过程中采用的语言、行为、手段、程序和技巧就是...
高职特殊教育由于教育对象和任务不同于一般教育,其自身的特点比较明显。教师为了达到特定教学目标必须运用语言、文字、形象等传达指令、形成互动、传播知识、引发思维、开展实践,在这一过程中采用的语言、行为、手段、程序和技巧就是所谓的教学方法。不同的生源、不同学习领域的学习目标和学习内容,对教学方法的采用和运用都不一样。本文将结合学生的这些特点,以及结合我们教学团队的教学实践,采用了一些具体的教学方法来展开教学。
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关键词
教学方法
选用与策略
练习与实践
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职称材料
题名
充分发挥“练习与实践”栏目的教育功能和价值
1
作者
张羽青
吴新建
张贤金
叶燕珠
机构
福建省建瓯市房道中学
福建教育学院化学教育研究所
出处
《化学教与学》
2015年第8期8-10,共3页
文摘
基于课堂教学内容与设计重构与提升的处理思路,对沪教版九年级化学教材中的“练习与实践”栏目的教育功能与价值进行探讨,认为可以通过活用“练习与实践”栏目,使它在课前引入、课中巩固、实验教学、课外延伸中发挥更大的作用,从而达到优化化学课堂教学的目的。
关键词
练习与实践
教育功能
教育价值
优化教学
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅析长号教学中的科学方法
被引量:
1
2
作者
张立鹏
机构
甘肃省歌舞剧院乐团
出处
《音乐时空》
2015年第20期158-158,共1页
文摘
西洋铜管乐器长号又称拉管,是构造上唯一未经过技术完善,且改进较少的铜管乐器。它通过滑管来改变号身的长度和基音的音高。随着长号的发展和演奏技术的不断演变,笔者依据自己的学习经历、演奏经验和教学实践,对长号教学的科学方法做了简单的研讨,以便更好地促进长号演奏和教学效果的提高。
关键词
气息的运用
长号教学
练习与实践
分类号
J621.7 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅析风景色彩写生教学方法的选用与策略——以浙江特殊教育职业学院装饰艺术设计专业为例
3
作者
郑小忠
机构
浙江特殊教育职业学院
出处
《艺术科技》
2014年第11期29-30,共2页
基金
浙江特殊教育职业学院2013年度立项课题<风景色彩写生课程的教学策略-以浙江特教高职装饰艺术设计专业为例>阶段性研究成果
项目编号:XKY2013-11
文摘
高职特殊教育由于教育对象和任务不同于一般教育,其自身的特点比较明显。教师为了达到特定教学目标必须运用语言、文字、形象等传达指令、形成互动、传播知识、引发思维、开展实践,在这一过程中采用的语言、行为、手段、程序和技巧就是所谓的教学方法。不同的生源、不同学习领域的学习目标和学习内容,对教学方法的采用和运用都不一样。本文将结合学生的这些特点,以及结合我们教学团队的教学实践,采用了一些具体的教学方法来展开教学。
关键词
教学方法
选用与策略
练习与实践
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
充分发挥“练习与实践”栏目的教育功能和价值
张羽青
吴新建
张贤金
叶燕珠
《化学教与学》
2015
0
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职称材料
2
浅析长号教学中的科学方法
张立鹏
《音乐时空》
2015
1
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职称材料
3
浅析风景色彩写生教学方法的选用与策略——以浙江特殊教育职业学院装饰艺术设计专业为例
郑小忠
《艺术科技》
2014
0
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职称材料
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参考文献
引证文献
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