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幼儿自主线描活动与心理健康的关系
1
作者
吴晨晨
《美与时代（美术学刊）（中）》
2016年第6期108-109,共2页
神奇的线条在美术学、心理学中引起了人们的关注,认为儿童线描活动中能表达一个人内在的隐藏的情绪。教师通过对幼儿的线描活动的观察,了解幼儿对线条的偏爱以及各种线条与幼儿情绪之间的关系,目的是使教师真正了解幼儿的情感,帮助幼儿...
神奇的线条在美术学、心理学中引起了人们的关注,认为儿童线描活动中能表达一个人内在的隐藏的情绪。教师通过对幼儿的线描活动的观察,了解幼儿对线条的偏爱以及各种线条与幼儿情绪之间的关系,目的是使教师真正了解幼儿的情感,帮助幼儿调解情绪,使幼儿健康快乐地成长。
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关键词
线描活动
情绪
心理健康发展
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职称材料
题名
幼儿自主线描活动与心理健康的关系
1
作者
吴晨晨
机构
浙江省义乌市宾王幼儿园
出处
《美与时代（美术学刊）（中）》
2016年第6期108-109,共2页
文摘
神奇的线条在美术学、心理学中引起了人们的关注,认为儿童线描活动中能表达一个人内在的隐藏的情绪。教师通过对幼儿的线描活动的观察,了解幼儿对线条的偏爱以及各种线条与幼儿情绪之间的关系,目的是使教师真正了解幼儿的情感,帮助幼儿调解情绪,使幼儿健康快乐地成长。
关键词
线描活动
情绪
心理健康发展
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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作者
出处
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1
幼儿自主线描活动与心理健康的关系
吴晨晨
《美与时代（美术学刊）（中）》
2016
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