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基于矢量测量的射频微波器件非线性参数化行为建模技术评述
被引量：
25
1
作者
苟元潇
傅佳辉
+1 位作者
林茂六
张亦弛
《仪器仪表学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第6期1319-1329,共11页
随着大功率射频微波器件的不断推广与应用,以及无线通信市场的迅猛发展,传统的小信号S参数线性系统理论既无法继续支持对大功率、高效率、复频谱利用率和超宽带等众多射频电子产品高效快速的研发,也不能满足无线系统前端——射频功率放...
随着大功率射频微波器件的不断推广与应用,以及无线通信市场的迅猛发展,传统的小信号S参数线性系统理论既无法继续支持对大功率、高效率、复频谱利用率和超宽带等众多射频电子产品高效快速的研发,也不能满足无线系统前端——射频功率放大器、混频器、调制解调器和振荡器等部件的精确表征、建模、仿真、设计和应用的迫切要求,正是在这种大背景下,基于矢量测量的射频/微波器件非线性参数化行为建模技术也就应运而生。本文首先阐述非线性器件表征技术的发展背景与迫切性;然后介绍了该领域内逐渐成熟的两种矢量测量方案与核心技术的原理,并分析比较了两种方案的性能优劣;最后重点对三种非线性参数化行为模型的数学形式作了详细推演,介绍了参数提取方法和应用实例,展望了基于矢量测量的非线性行为建模技术的未来发展研究方向。
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关键词
非
线性表征
技术
矢量测量
参数化行为模型
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职称材料
时间信息表征方式研究概述
被引量：
1
2
作者
彭春花
张志杰
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
2008年第5期82-85,共4页
个体如何表征时间信息,是近年来时间研究领域的关注焦点。已有研究表明,个体对客观日历时间采用线性和网络层次的方式进行表征,将来研究应当关注个体对相同语义、不同表述方式的客观时间的表征方式。
关键词
时间
表征
线性表征
网络层次
表征
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职称材料
儿童数字估计中的心理长度
被引量：
14
3
作者
莫雷
周广东
温红博
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010年第5期569-580,共12页
从儿童对数字属性的认识角度探讨一年级儿童在不同数字范围中采用不同表征形式的根本原因。两个实验均采用数字线估计任务,实验一测量一年级儿童在15cm数字线长度下0～100与0～1000两种范围上的数字估计;实验二测量一年级儿童对0～1000...
从儿童对数字属性的认识角度探讨一年级儿童在不同数字范围中采用不同表征形式的根本原因。两个实验均采用数字线估计任务,实验一测量一年级儿童在15cm数字线长度下0～100与0～1000两种范围上的数字估计;实验二测量一年级儿童对0～1000范围10cm和20cm数字线长度的估计。结果显示,无论在不同的数字范围还是在不同的数字线长度下,儿童对低端数字的估计均存在心理长度,即儿童倾向于将低端数字与固定的线段长度对应起来,且这种对应关系不随数字范围与数字线长度的变化而变化。心理长度的存在是儿童在不同数字范围和不同数字线长度中采用不同数字表征形式的根本原因,也是儿童对数概念的认识发展到等距水平时出现的一种独特特点。
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关键词
心理长度
数字估计
对数
表征
线性表征
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职称材料
题名
基于矢量测量的射频微波器件非线性参数化行为建模技术评述
被引量：
25
1
作者
苟元潇
傅佳辉
林茂六
张亦弛
机构
哈尔滨工业大学电子与信息工程学院
出处
《仪器仪表学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013年第6期1319-1329,共11页
基金
国家自然科学基金(61171062)
教育部博士点基金(20112302110033)资助项目
文摘
随着大功率射频微波器件的不断推广与应用,以及无线通信市场的迅猛发展,传统的小信号S参数线性系统理论既无法继续支持对大功率、高效率、复频谱利用率和超宽带等众多射频电子产品高效快速的研发,也不能满足无线系统前端——射频功率放大器、混频器、调制解调器和振荡器等部件的精确表征、建模、仿真、设计和应用的迫切要求,正是在这种大背景下,基于矢量测量的射频/微波器件非线性参数化行为建模技术也就应运而生。本文首先阐述非线性器件表征技术的发展背景与迫切性;然后介绍了该领域内逐渐成熟的两种矢量测量方案与核心技术的原理,并分析比较了两种方案的性能优劣;最后重点对三种非线性参数化行为模型的数学形式作了详细推演,介绍了参数提取方法和应用实例,展望了基于矢量测量的非线性行为建模技术的未来发展研究方向。
关键词
非
线性表征
技术
矢量测量
参数化行为模型
Keywords
nonlinear characterization
vectorial measurement
parametric behavior model
分类号
TN98 [电子电信—信息与通信工程]
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职称材料
题名
时间信息表征方式研究概述
被引量：
1
2
作者
彭春花
张志杰
机构
西南大学心理学院
河北师范大学教育学院
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
2008年第5期82-85,共4页
文摘
个体如何表征时间信息,是近年来时间研究领域的关注焦点。已有研究表明,个体对客观日历时间采用线性和网络层次的方式进行表征,将来研究应当关注个体对相同语义、不同表述方式的客观时间的表征方式。
关键词
时间
表征
线性表征
网络层次
表征
Keywords
time representation
linear
hierarchical network
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
儿童数字估计中的心理长度
被引量：
14
3
作者
莫雷
周广东
温红博
机构
华南师范大学心理应用研究中心
北京师范大学教育学部
出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010年第5期569-580,共12页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00034)
教育部人文社会科学重点研究基地2004年度重大研究项目(05JJDXLX005)
文摘
从儿童对数字属性的认识角度探讨一年级儿童在不同数字范围中采用不同表征形式的根本原因。两个实验均采用数字线估计任务,实验一测量一年级儿童在15cm数字线长度下0～100与0～1000两种范围上的数字估计;实验二测量一年级儿童对0～1000范围10cm和20cm数字线长度的估计。结果显示,无论在不同的数字范围还是在不同的数字线长度下,儿童对低端数字的估计均存在心理长度,即儿童倾向于将低端数字与固定的线段长度对应起来,且这种对应关系不随数字范围与数字线长度的变化而变化。心理长度的存在是儿童在不同数字范围和不同数字线长度中采用不同数字表征形式的根本原因,也是儿童对数概念的认识发展到等距水平时出现的一种独特特点。
关键词
心理长度
数字估计
对数
表征
线性表征
Keywords
mental distance
numerical estimation
linear representation
logarithmic representation
分类号
B844 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于矢量测量的射频微波器件非线性参数化行为建模技术评述
苟元潇
傅佳辉
林茂六
张亦弛
《仪器仪表学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2013
25
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
时间信息表征方式研究概述
彭春花
张志杰
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
2008
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
儿童数字估计中的心理长度
莫雷
周广东
温红博
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2010
14
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职称材料
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