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高职类涉农专业“线场教学”实践探究——以南阳农业职业学院农业工程学院为例: 1; 作者库珊珊秦鑫《现代园艺》 2022年第22期184-186,共3页; 线场教学是基于传统教学模式的新型教学改革,其打破传统授课方式,紧跟时代步伐,通过利用信息技术和互联网技术实现教育信息化、现代化,不仅能提高学生与老师的互动性和学习效率,而且能将教学质量提高到新的高度,更好地促进学生全方面发... 展开更多; 关键词园艺技术线场教学职业教育涉农专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

汽车检测与维修技术专业线场课程开发与实践研究——以南阳农业职业学院为例被引量：1: 2; 作者刘双源王园丽《现代农机》 2024年第3期118-120,共3页; 随着汽车工业发展和科技进步,高职有关课程建设和企业实际生产的差距越来越大,导致产教缺乏有效衔接、人才培养质量不高。为适应新工科背景下产业人才需求,文章以南阳农业职业学院汽车检测与维修技术专业为例,根据课程建设现状,明确线... 展开更多; 关键词线场教学线场课程开发岗课赛证; 在线阅读下载PDF 职称材料

乡村振兴战略下基于产业学院推进产教融合——“线场课堂”教学模式的探索被引量：2: 3; 作者陈雪洋徐清 +2 位作者孙廷刘常兴高素玲《河南农业》 2023年第18期12-14,共3页; 产教融合是职业院校深化校企合作、培养综合性技术型人才的主要方式,产业学院的创设是深化产教融合的体现。通过研究南阳农业职业学院建立产业学院,开展人才培养,分析了涉农高职院校建立产业学院实施“线场课堂”教学的意义,确立了“产... 展开更多; 关键词产业学院涉农专业 “线场课堂”教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高职类涉农专业“线场教学”实践探究——以南阳农业职业学院农业工程学院为例	库珊珊秦鑫	《现代园艺》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	汽车检测与维修技术专业线场课程开发与实践研究——以南阳农业职业学院为例	刘双源王园丽	《现代农机》	2024	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	乡村振兴战略下基于产业学院推进产教融合——“线场课堂”教学模式的探索	陈雪洋徐清孙廷刘常兴高素玲	《河南农业》	2023	2	在线阅读下载PDF 职称材料