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浅谈“生物分离工程”线上线下混合教学模式的探索
被引量：
1
1
作者
朱国飞
马小彦
+1 位作者
卢永仲
马超
《贵州农机化》
2023年第1期48-50,共3页
信息时代的高速发展及教育教学的数字化、平台化已成为新时代教学的主要应用手段,区别于传统的授课模式,线上线下混合教学模式已逐渐在众多高校中被广大教师所采用。本研究旨在“生物分离工程”课程上,在线上线下混合教学模式的实施中...
信息时代的高速发展及教育教学的数字化、平台化已成为新时代教学的主要应用手段,区别于传统的授课模式,线上线下混合教学模式已逐渐在众多高校中被广大教师所采用。本研究旨在“生物分离工程”课程上,在线上线下混合教学模式的实施中进行尝试,为今后进一步提升课堂教学质量及提升学生专业知识和技能方面进行探索。
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关键词
线上
混合
教学模式
线下混合教学模式
设计与实施
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题名
浅谈“生物分离工程”线上线下混合教学模式的探索
被引量：
1
1
作者
朱国飞
马小彦
卢永仲
马超
机构
贵州理工学院食品药品制造工程学院
出处
《贵州农机化》
2023年第1期48-50,共3页
基金
2018年贵州理工学院教育教学改革研究一般项目(0301018022)
贵州理工学院省级本科教学工程项目(黔教高发201533706)。
文摘
信息时代的高速发展及教育教学的数字化、平台化已成为新时代教学的主要应用手段,区别于传统的授课模式,线上线下混合教学模式已逐渐在众多高校中被广大教师所采用。本研究旨在“生物分离工程”课程上,在线上线下混合教学模式的实施中进行尝试,为今后进一步提升课堂教学质量及提升学生专业知识和技能方面进行探索。
关键词
线上
混合
教学模式
线下混合教学模式
设计与实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈“生物分离工程”线上线下混合教学模式的探索
朱国飞
马小彦
卢永仲
马超
《贵州农机化》
2023
1
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