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专科护士主导的O2O多学科管理模式在哮喘患儿中的应用效果
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作者 张丽 张素琴 +1 位作者 陈兴杰 蔺晨曦 《河南医学研究》 2025年第7期1332-1336,共5页
目的探讨专科护士主导的线上-线下(O2O)多学科管理模式在哮喘患儿中的应用效果。方法选取2020年10月至2021年10月郑州大学第一附属医院202例哮喘患儿,随机分为对照组和观察组,各101例,对照组给予出院期间常规随访管理,观察组在对照组基... 目的探讨专科护士主导的线上-线下(O2O)多学科管理模式在哮喘患儿中的应用效果。方法选取2020年10月至2021年10月郑州大学第一附属医院202例哮喘患儿,随机分为对照组和观察组,各101例,对照组给予出院期间常规随访管理,观察组在对照组基础上给予专科护士主导的O2O多学科管理模式,对比两组干预前后的自我管理行为(儿童哮喘自我管理行为测量调查表),观察两组患儿症状消失时间,对比两组干预前后的生活质量[儿科哮喘生命质量问卷调查表(PAQLQ)]变化,观察两组预后情况。结果干预6个月后,两组哮喘儿童自我管理行为量表关于饮食、运动、避免接触变应原、哮喘发作识别与处理及服药共5个维度评分和总分高于干预前(P<0.05),观察组高于对照组(P<0.05);观察组关于哮喘、胸闷、咳嗽、鼻塞、喷嚏及流涕共6项症状消失时间均短于对照组(P<0.05);干预6个月后,两组PAQLQ量表关于情感功能、活动评分及症状共3个维度评分和总分均高于干预前(P<0.05),观察组高于对照组(P<0.05);观察组急性复发率、急诊率及再次住院率低于对照组(P<0.05)。结论专科护士主导的O2O多学科管理模式应用于哮喘患儿中,能提升其自我管理能力,缓解疾病症状,有利于其生活质量提升和预后改善。 展开更多
关键词 哮喘 儿童 专科护士主导 线上-线下多学科管理模式 生活质量 预后
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