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疫情期间高职院校线上教学质量状况调查分析 被引量:5
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作者 杨伟权 《中国成人教育》 2020年第21期57-60,共4页
线上教学是依托网络学习资源和互动交流平台,学生在教师指导下开展的教学活动。据调查,疫情期间线上教学质量总体是好的,63%的学生是满意的。但也存在教学平台资源单一、教师和学生对线上教学不适应、师生互动受限、学生易疲劳等问题。... 线上教学是依托网络学习资源和互动交流平台,学生在教师指导下开展的教学活动。据调查,疫情期间线上教学质量总体是好的,63%的学生是满意的。但也存在教学平台资源单一、教师和学生对线上教学不适应、师生互动受限、学生易疲劳等问题。建议从学校、教师、学生、家长四个层面解决存在的问题,坚持以线下教学为主、线上教学为辅的教学模式。 展开更多
关键词 高职院校 线上教学质量 调查分析
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国内高校线上教学质量研究的热点领域和前沿探索 被引量:1
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作者 王娟 《安徽理工大学学报(社会科学版)》 2023年第5期83-89,共7页
分析国内高校线上教学质量研究的热点和前沿,对我国高校实施大规模线上教学,尤其是特殊时期高质量推进线上教育教学改革具有重要意义。文章采用计量学软件CiteSpace绘制出中国知网(CNKI)2017年至2022年5月收录的有关高校线上教学质量研... 分析国内高校线上教学质量研究的热点和前沿,对我国高校实施大规模线上教学,尤其是特殊时期高质量推进线上教育教学改革具有重要意义。文章采用计量学软件CiteSpace绘制出中国知网(CNKI)2017年至2022年5月收录的有关高校线上教学质量研究的文献量、研究学者、研究机构和关键词图谱,并进行可视化分析。结果显示:国内高校线上教学质量研究的热点领域主要涉及线上教学主客体、线上教学平台及技术、线上教学过程控制、线上教学顶层设计以及线上教学精准化5个方面;最新前沿集中在线上教学质量保障和线上教学精准化研究方面。未来,我国高校线上教学质量研究应加强研究主体间合作,扩大研究机构范围,加大实证研究投入力度,继续推进线上教学精准化研究。 展开更多
关键词 线上教学质量 可视化分析 研究热点 前沿演进
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高校线上教学质量影响因素研究
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作者 阳缘园 《新课程教学(电子版)》 2021年第15期184-185,共2页
为了促进高校教学理念和教学手段的改革,线上教学模式正受到教育界的广泛关注。西安某本科院校开展了线上教学,调查发现,学生、教师、学校、网络四方面均可影响线上教学的质量。本文针对线上教学所出现的问题给予优化策略,为进一步提高... 为了促进高校教学理念和教学手段的改革,线上教学模式正受到教育界的广泛关注。西安某本科院校开展了线上教学,调查发现,学生、教师、学校、网络四方面均可影响线上教学的质量。本文针对线上教学所出现的问题给予优化策略,为进一步提高该校线上教学质量提供指导与建议。 展开更多
关键词 线上教学质量 影响因素 策略
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教育数字化背景下职业院校机电专业课程线上教学实施与质量保障研究
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作者 徐丽丽 《时代汽车》 2023年第23期97-99,共3页
本文是在教学数字化背景下进行研究的,包含三部分内容。第一部分,立足于当前的背景,通过线上问卷调查分析了职业院校机电专业课程线上教学的现状,从而得出影响教学质量的因素。第二部分,以机电专业核心课程——《电工与电子技术》为例,... 本文是在教学数字化背景下进行研究的,包含三部分内容。第一部分,立足于当前的背景,通过线上问卷调查分析了职业院校机电专业课程线上教学的现状,从而得出影响教学质量的因素。第二部分,以机电专业核心课程——《电工与电子技术》为例,详细地描述了线上教学资源的建立过程和教学实施过程。第三部分,针对当前线上教学质量的现状,构建了PDCA循环下的线上教学质量保障体系。PDCA循环的四个环节缺一不可,环环相扣,保障了线上教学的质量。 展开更多
关键词 教育数字化 机电专业课程 线上教学实施 线上教学质量 PDCA循环
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