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题名我国当代长篇小说结构艺术初探
被引量：2
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作者
邝邦洪
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出处
《华南师范大学学报（社会科学版）》
1991年第1期90-95,69,共7页
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文摘
本文对我国当代长篇小说的结构艺术作了纵向式探讨和总结.作者认为,17年长篇小说结构艺术主要是继承和发展、补充和丰富着以情节为主体的传统结构艺术.新时期既有继承和发展传统结构的佳作,又有心理结构、花瓣式结构、多种结构综合运用等多样化结构形式出现,发生了令人瞩目的新变化.变化的因素是新生活促使作家探索新形式;作家注意研究读者审美要求和变化;以及借鉴了外来结构艺术.今后长篇小说结构艺术仍趋向多样化,但情节结构仍占突出地位.
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关键词
纵式结构
以人物为中心结构
复式结构
心理结构
花瓣式结构
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名关于一篇语文教材的通信
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作者
马识途
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出处
《四川师范大学学报（社会科学版）》
1983年第1期91-93,共3页
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文摘
马识途同志的报告文学《我们打了一个大胜仗》被选为高中语文教材之后,不少语文教师写信向他请教这篇文章的主题和写作方面的有关问题。现征得作者同意,将这篇通信公开发表,以餐读者。
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关键词
语文教材
报告文学
通信
纵式结构
主题先行论
马识途
搜集素材
作品
横式结构
素材来源
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名梁启超《作文教学法》述评
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作者
罗大同
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出处
《湖北大学学报（哲学社会科学版）》
1984年第6期28-34,共7页
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文摘
近代资产阶级学者梁启超,一般只知道他“变法维新”,不知道他同时也是一个语文(国文)教学法研究者.在他的《饮冰室合集》专集第十五册就收有《作文教学法》,“专为中学以上作文科教师讲授,及学生自学之用”(见梁氏《作文教学法》,下同).其中有不少可以借鉴的东西,这里有选择地加以介绍和评论.
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关键词
作文教学法
作文指导
移进
梁启超
观察点
述评
记叙文
纵式结构
学生作文
横式结构
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分类号
C55
[社会学]
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