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习近平法治思想中“纪法贯通”的思想蕴涵、时代价值与实践要义
被引量:
12
1
作者
陈伟
宋坤鹏
《学术界》
CSSCI
北大核心
2022年第5期58-71,共14页
习近平总书记关于“纪法贯通”的相关论述是习近平法治思想的重要体现,其立足于中国现实土壤,以法治思维和系统思维为支撑,将分属不同规范体系的党纪与国法在中国反腐败治理中贯通与衔接,并转化为强大的治理效能。习近平法治思想中“纪...
习近平总书记关于“纪法贯通”的相关论述是习近平法治思想的重要体现,其立足于中国现实土壤,以法治思维和系统思维为支撑,将分属不同规范体系的党纪与国法在中国反腐败治理中贯通与衔接,并转化为强大的治理效能。习近平法治思想中“纪法贯通”的深刻内涵进一步丰富了马克思主义中国化的理论成果与实践运用,为中国新时代的反腐体系建设指明了方向,并有力回应了党法关系这一政治陷阱问题。依规治党和依法治国有机统一、纪法界分与纪法协同的有机统一是习近平法治思想的重要精髓内核,其运行于我国纪检监察体制改革的实践场域而成效彰显,通过统筹考量而有机整合纪法规范体系、依赖监督执纪“四种形态”有力促进纪法协同贯通、将法治思维贯穿于执纪执法实践运行的始终、健全纪法监督和权力规范等多层面的保障机制,有力提升和促进了中国反腐治理体系和治理能力的现代化。
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关键词
习近平法治思想
纪法贯通
反腐败斗争
监察体制改革
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职称材料
“纪法贯通”的实践基础与当代价值
被引量:
7
2
作者
冯留建
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第4期96-98,共3页
党纪与国法都是党和人民意志的真实反映,二者具有一致性、依存性和互动性。“纪法贯通”为国家治理体系和治理能力现代化奠定制度基础,是国家治理现代化的必由之路;有利于优化法治生态环境和行政生态环境,是净化政治生态的根本依托;有...
党纪与国法都是党和人民意志的真实反映,二者具有一致性、依存性和互动性。“纪法贯通”为国家治理体系和治理能力现代化奠定制度基础,是国家治理现代化的必由之路;有利于优化法治生态环境和行政生态环境,是净化政治生态的根本依托;有利于明确“一条主线”、突出“两条红线”,是全面从严治党的制度保障。
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关键词
纪法贯通
国家治理现代化
政治生态
全面从严治党
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职称材料
“纪法贯通,法法衔接”的本质透视与现实保障
被引量:
6
3
作者
马振清
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第5期114-115,共2页
实现"纪法贯通,法法街接"是针对当前监察实践提出的重要要求,是贯穿监察体制改革的重点和精髓,要求做到纪法分开与纪法结合的有机统一,兼顾实质与程序的协同配合。将"纪法贯通,法法街接"的要求落到实处,既要培育思...
实现"纪法贯通,法法街接"是针对当前监察实践提出的重要要求,是贯穿监察体制改革的重点和精髓,要求做到纪法分开与纪法结合的有机统一,兼顾实质与程序的协同配合。将"纪法贯通,法法街接"的要求落到实处,既要培育思维方式、提升认识水平,又要建设内部运行体制、完善外部街接制度。
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关键词
纪法贯通
法法衔接
监察体制改革
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职称材料
“纪法兼修”纪检监察人才培养模式的构建研究
4
作者
林艺芳
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025年第4期148-156,共9页
构建纪法兼修纪检监察人才培养模式,有助于满足合署办公的纪检监察工作机制特殊要求,适应纪法融通的纪检监察复合型专业人才培养需求,助推独立自主的纪检监察学科体系、学术体系、话语体系构建。这就要求确立政治性为引领、多元相协同...
构建纪法兼修纪检监察人才培养模式,有助于满足合署办公的纪检监察工作机制特殊要求,适应纪法融通的纪检监察复合型专业人才培养需求,助推独立自主的纪检监察学科体系、学术体系、话语体系构建。这就要求确立政治性为引领、多元相协同的培养目标,建设纪检监察为主体、法学为补充的课程体系,并形成纪法贯通的实践教学为主线、交叉融合的教学改革为辅助的培养方式。当前各高校开展纪检监察人才培养工作仍存在培养目标政治性引领不足、课程体系纪检监察特色不彰、实践教学中纪法贯通特征难以突显等问题。对此,应当进一步确立以政治性为引领、独立性为特征的基本原则,坚持思政育人要求,完善纪法贯通的专业核心课程体系,强化纪法融合的全覆盖全流程实践教学机制,探索纪法兼容的跨学科跨维度培养方式。
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关键词
纪检监察学科
人才培养模式
纪法
兼修
纪法贯通
合署办公
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职称材料
题名
习近平法治思想中“纪法贯通”的思想蕴涵、时代价值与实践要义
被引量:
12
1
作者
陈伟
宋坤鹏
机构
西南政法大学法学院
出处
《学术界》
CSSCI
北大核心
2022年第5期58-71,共14页
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“推进国家监察全覆盖研究”(18JZD037)
重庆市教委人文社会科学研究重点项目“党的十八大以来全面从严治党的实践和经验研究”(22SKGH005)的阶段性成果。
文摘
习近平总书记关于“纪法贯通”的相关论述是习近平法治思想的重要体现,其立足于中国现实土壤,以法治思维和系统思维为支撑,将分属不同规范体系的党纪与国法在中国反腐败治理中贯通与衔接,并转化为强大的治理效能。习近平法治思想中“纪法贯通”的深刻内涵进一步丰富了马克思主义中国化的理论成果与实践运用,为中国新时代的反腐体系建设指明了方向,并有力回应了党法关系这一政治陷阱问题。依规治党和依法治国有机统一、纪法界分与纪法协同的有机统一是习近平法治思想的重要精髓内核,其运行于我国纪检监察体制改革的实践场域而成效彰显,通过统筹考量而有机整合纪法规范体系、依赖监督执纪“四种形态”有力促进纪法协同贯通、将法治思维贯穿于执纪执法实践运行的始终、健全纪法监督和权力规范等多层面的保障机制,有力提升和促进了中国反腐治理体系和治理能力的现代化。
关键词
习近平法治思想
纪法贯通
反腐败斗争
监察体制改革
分类号
D262.6 [政治法律—中共党史]
D920.0 [政治法律—法学]
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职称材料
题名
“纪法贯通”的实践基础与当代价值
被引量:
7
2
作者
冯留建
机构
北京师范大学马克思主义学院
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第4期96-98,共3页
基金
北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心
北京市社会科学基金重大项目“坚持和加强党的全面领导研究”(项目编号:18ZDL25)阶段性成果
文摘
党纪与国法都是党和人民意志的真实反映,二者具有一致性、依存性和互动性。“纪法贯通”为国家治理体系和治理能力现代化奠定制度基础,是国家治理现代化的必由之路;有利于优化法治生态环境和行政生态环境,是净化政治生态的根本依托;有利于明确“一条主线”、突出“两条红线”,是全面从严治党的制度保障。
关键词
纪法贯通
国家治理现代化
政治生态
全面从严治党
分类号
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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职称材料
题名
“纪法贯通,法法衔接”的本质透视与现实保障
被引量:
6
3
作者
马振清
机构
北京师范大学马克思主义学院
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020年第5期114-115,共2页
基金
北京市高校中国特色社会主义理论研究协同创新研究中心和国家社会科学基金项目“新时代全面从严治党与党的执政安全研究”(项目编号:18BDJ006)阶段性成果。
文摘
实现"纪法贯通,法法街接"是针对当前监察实践提出的重要要求,是贯穿监察体制改革的重点和精髓,要求做到纪法分开与纪法结合的有机统一,兼顾实质与程序的协同配合。将"纪法贯通,法法街接"的要求落到实处,既要培育思维方式、提升认识水平,又要建设内部运行体制、完善外部街接制度。
关键词
纪法贯通
法法衔接
监察体制改革
分类号
D921 [政治法律—宪法学与行政法学]
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题名
“纪法兼修”纪检监察人才培养模式的构建研究
4
作者
林艺芳
机构
福建师范大学法学院
出处
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025年第4期148-156,共9页
基金
国家社会科学基金重大项目“党的自我革命引领社会革命的理论建构与实证研究”(23ZDA129)。
文摘
构建纪法兼修纪检监察人才培养模式,有助于满足合署办公的纪检监察工作机制特殊要求,适应纪法融通的纪检监察复合型专业人才培养需求,助推独立自主的纪检监察学科体系、学术体系、话语体系构建。这就要求确立政治性为引领、多元相协同的培养目标,建设纪检监察为主体、法学为补充的课程体系,并形成纪法贯通的实践教学为主线、交叉融合的教学改革为辅助的培养方式。当前各高校开展纪检监察人才培养工作仍存在培养目标政治性引领不足、课程体系纪检监察特色不彰、实践教学中纪法贯通特征难以突显等问题。对此,应当进一步确立以政治性为引领、独立性为特征的基本原则,坚持思政育人要求,完善纪法贯通的专业核心课程体系,强化纪法融合的全覆盖全流程实践教学机制,探索纪法兼容的跨学科跨维度培养方式。
关键词
纪检监察学科
人才培养模式
纪法
兼修
纪法贯通
合署办公
分类号
D262.6-4 [政治法律—中共党史]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
习近平法治思想中“纪法贯通”的思想蕴涵、时代价值与实践要义
陈伟
宋坤鹏
《学术界》
CSSCI
北大核心
2022
12
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职称材料
2
“纪法贯通”的实践基础与当代价值
冯留建
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020
7
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下载PDF
职称材料
3
“纪法贯通,法法衔接”的本质透视与现实保障
马振清
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2020
6
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职称材料
4
“纪法兼修”纪检监察人才培养模式的构建研究
林艺芳
《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》
北大核心
2025
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