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红色美术作品融入大学生思想政治教育的价值指向与实践路径
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作者 杜鹃 衡哲 《学校党建与思想教育》 北大核心 2025年第1期91-93,共3页
红色美术作品是红色文化的有机组成部分,它既彰显着丰富的美学意蕴,又承载着特定的政治内涵,是中国共产党思想政治教育的独特育人资源。红色美术作品融入大学生思想政治教育具有较大的价值,主要体现在政治导向、审美素养、文化底蕴、教... 红色美术作品是红色文化的有机组成部分,它既彰显着丰富的美学意蕴,又承载着特定的政治内涵,是中国共产党思想政治教育的独特育人资源。红色美术作品融入大学生思想政治教育具有较大的价值,主要体现在政治导向、审美素养、文化底蕴、教育创新四个维度。红色美术作品融入大学生思想政治教育需要做到坚持目标融合,明确红色美术育人定位;坚持内容融合,优化红色美术育人体系;坚持机制融合,推动红色美术育人实践,不断增强大学生思想政治教育的实效性。 展开更多
关键词 红色美术作品 大学生思想政治教育 时代价值 实践进路
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延安时期红色美术作品的思想政治教育功能及其实现 被引量:3
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作者 丁苏川 刘国龙 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第2期50-52,共3页
中国共产党文艺工作者在延安时期创作了一批内容丰富、形式多样的红色美术作品,其具有精神引领、道德示范、审美熏陶的功能。为更好发挥延安时期红色美术作品的思想政治教育功能,需要从巩固红色阵地、加强务实性原则、注重创新方式方法... 中国共产党文艺工作者在延安时期创作了一批内容丰富、形式多样的红色美术作品,其具有精神引领、道德示范、审美熏陶的功能。为更好发挥延安时期红色美术作品的思想政治教育功能,需要从巩固红色阵地、加强务实性原则、注重创新方式方法等路径着手,以更好地弘扬延安精神。 展开更多
关键词 延安时期 红色美术作品 思想政治教育 功能 路径
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红色美术作品融入“大思政课”建设的内在逻辑与实践路径 被引量:1
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作者 刘启航 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2023年第18期55-57,共3页
党的二十大报告强调了教育立德树人的根本任务,“大思政课”在铸魂育人中发挥着不可替代的重要作用。红色美术作品展现了中国共产党的奋斗历程,折射出了中国共产党的伟大精神力量,凸显了人民群众主体地位,具有历史文化价值、审美价值、... 党的二十大报告强调了教育立德树人的根本任务,“大思政课”在铸魂育人中发挥着不可替代的重要作用。红色美术作品展现了中国共产党的奋斗历程,折射出了中国共产党的伟大精神力量,凸显了人民群众主体地位,具有历史文化价值、审美价值、思想价值和情感价值,对“大思政课”建设有重要推动作用。可从拓展课堂教学内容、开展多样化实践教学、丰富思政课教学素材库和构建专兼结合的教师队伍四个方面开展具体实践,以推动“大思政课”建设提质增效、创新发展。 展开更多
关键词 红色美术作品 “大思政课” 内在逻辑 实践路径
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红色经典美术作品是党史学习教育的形象教材
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作者 余景学 吴继金 《中国军转民》 2024年第24期175-177,共3页
红色经典美术作品是在中国革命斗争和社会主义建设实践中产生的,是伴随着中国共产党历史的发展而逐渐走向成熟的。红色经典美术作品直接服从于中国共产党的政治意识形态,服务于党和国家的中心工作,具有鲜明的政治色彩。红色经典美术作... 红色经典美术作品是在中国革命斗争和社会主义建设实践中产生的,是伴随着中国共产党历史的发展而逐渐走向成熟的。红色经典美术作品直接服从于中国共产党的政治意识形态,服务于党和国家的中心工作,具有鲜明的政治色彩。红色经典美术作品是以中国共产党历史上的事件、人物、场景等作为描绘对象的,可以说直观形象地记录和展示了中国共产党的历史。红色经典美术作品不仅具有传世的艺术价值和审美意义,还蕴含着红色基因,折射出革命精神和社会主义核心价值观,不仅是中华民族的宝贵精神财富,也是建设社会主义先进文化的重要资源。红色经典美术作品是思想政治教育的重要媒介,也是传播党史的良好载体,是党史学习教育的形象教材。 展开更多
关键词 红色经典美术作品 中共党史学习 课程思政
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红色经典美术作品赏析 被引量:4
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作者 郝一甲 《美与时代(美术学刊)(中)》 2012年第7期61-62,共2页
红色经典是中国共产党辉煌革命史中的重要篇章,红色经典美术作品则是其重要组成元素。笔者从红色经典的当代意义,及红色美术作品与革命历史的印记分析,认为正确认识红色经典美术作品创作历程,并在高职院校学生中进行红色经典美术作品赏... 红色经典是中国共产党辉煌革命史中的重要篇章,红色经典美术作品则是其重要组成元素。笔者从红色经典的当代意义,及红色美术作品与革命历史的印记分析,认为正确认识红色经典美术作品创作历程,并在高职院校学生中进行红色经典美术作品赏析意义非凡,是实现红色经典美术作品教育价值的必由之路。 展开更多
关键词 红色经典 红色美术作品 历史印记 教育价值
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论红色经典美术作品对弘扬社会主义核心价值观的重要意蕴 被引量:6
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作者 何卓雅 陈克 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第11期53-55,共3页
在建党百年背景下,以红色经典美术作品弘扬社会主义核心价值观是一个崭新的课题。红色经典美术作品有着鲜明的艺术指向性,蕴含着社会主义核心价值观的思想内涵,生动体现着国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则,... 在建党百年背景下,以红色经典美术作品弘扬社会主义核心价值观是一个崭新的课题。红色经典美术作品有着鲜明的艺术指向性,蕴含着社会主义核心价值观的思想内涵,生动体现着国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民层面的价值准则,因此要充分发挥红色经典美术作品对弘扬社会主义核心价值观的作用,帮助人们培养高尚的情操、优秀的品质、坚定的信念和强烈的国家意识。 展开更多
关键词 红色经典美术作品 社会主义核心价值观 时代特征 思想内涵
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红色经典美术作品运用于党史教育的实践探索 被引量:7
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作者 肖燕飞 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第14期87-89,共3页
红色经典美术作品作为中国现当代美术史中呈现的独特红色主题艺术创作,具有人民性、红色性、经典性的鲜明特质。红色经典美术作品有力塑造了中国共产党的光辉形象,叙述记载了中国共产党的百年历史,其蕴含的精神内涵具有以史鉴今、资政... 红色经典美术作品作为中国现当代美术史中呈现的独特红色主题艺术创作,具有人民性、红色性、经典性的鲜明特质。红色经典美术作品有力塑造了中国共产党的光辉形象,叙述记载了中国共产党的百年历史,其蕴含的精神内涵具有以史鉴今、资政育人的功能,是进行党史教育最直观、最生动的载体。因此,要从研究好红色经典美术作品、创作好红色经典美术作品、传播好红色经典美术作品等方面助力党史教育取得更好实效。 展开更多
关键词 红色经典美术作品 党史教育 价值
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论红色经典美术作品中的社会主义核心价值观意蕴 被引量:2
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作者 陈艳丽 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第10期95-96,共2页
红色经典美术作品是中国共产党领导中国人民在革命斗争中浴血奋斗的历史见证,是社会主义建设时期以及改革开放以来党和国家取得的伟大成就的形象记载,不仅具有极高的艺术价值和审美意义,而且蕴含着红色精神、体现和折射着社会主义核心... 红色经典美术作品是中国共产党领导中国人民在革命斗争中浴血奋斗的历史见证,是社会主义建设时期以及改革开放以来党和国家取得的伟大成就的形象记载,不仅具有极高的艺术价值和审美意义,而且蕴含着红色精神、体现和折射着社会主义核心价值观。红色经典美术作品在价值导向上与社会主义核心价值观具有内在的一致性。同时,红色经典美术作品具有直观、生动、形象、感染力强的特点,是弘扬社会主义核心价值观的良好载体。 展开更多
关键词 红色经典美术作品 社会主义核心价值观 民族精神 革命文化
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论红色经典美术作品的思想政治教育当代价值 被引量:6
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作者 余晓燕 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第24期64-66,共3页
中国共产党成立百年以来,无数中国美术创作大师以笔墨丹青绘制恢宏壮阔的视觉风貌,用美术记录着建党百年的辉煌历程,将中国共产党的伟大奋斗征程凝聚于饱含信仰激情的作品之中,为人民留下了数量众多且经得起时间洗礼的红色经典美术佳作... 中国共产党成立百年以来,无数中国美术创作大师以笔墨丹青绘制恢宏壮阔的视觉风貌,用美术记录着建党百年的辉煌历程,将中国共产党的伟大奋斗征程凝聚于饱含信仰激情的作品之中,为人民留下了数量众多且经得起时间洗礼的红色经典美术佳作。由于时代主题与阶段性任务的不同,红色经典美术作品在革命、建设、改革、复兴等不同的历史时期呈现出不同的面貌。红色经典美术作品不仅具有高超的艺术价值,更蕴含着丰富的思想政治教育价值。新时代应充分发掘百年红色经典美术作品的思想政治教育元素,在新时代文艺思想及融媒体、多元价值的交流、交锋中实现创新与传承。 展开更多
关键词 建党百年 红色经典美术作品 思想政治教育
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红色题材美术作品在初中大单元美术教学中的应用 被引量:2
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作者 辛正斌 《流行色》 2022年第3期8-10,共3页
在大单元课程教学背景下,围绕红色题材美术作品的精神内涵和初中美术课程的特色,结合青少年认知发展规律,创新性地将红色主题美术作品与初中美术教育教学紧密结合,从而进一步丰富美术教学内容,帮助学生更好地掌握相关知识、了解党的历... 在大单元课程教学背景下,围绕红色题材美术作品的精神内涵和初中美术课程的特色,结合青少年认知发展规律,创新性地将红色主题美术作品与初中美术教育教学紧密结合,从而进一步丰富美术教学内容,帮助学生更好地掌握相关知识、了解党的历史、提高审美能力。 展开更多
关键词 初中美术 大单元教学 红色经典美术作品
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红色记忆--美术教育视域下的色彩研究
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作者 陈科宇 《流行色》 2022年第8期102-104,共3页
近年美术教育与“课程思政”相结合,红色美术作品成为高校学生美术素养教育中的重要内容之一,如何建立一条有效途径,增强学生对红色美术作品的认同感与兴趣。而作为视觉图像的红色美术作品来说,色彩是其最具视觉冲击力的美术语言形式,... 近年美术教育与“课程思政”相结合,红色美术作品成为高校学生美术素养教育中的重要内容之一,如何建立一条有效途径,增强学生对红色美术作品的认同感与兴趣。而作为视觉图像的红色美术作品来说,色彩是其最具视觉冲击力的美术语言形式,通过分析红色美术作品的色彩表现力来探究作品深层次的精神内涵。在此基础上,提出以色彩语言为基础的教学理念转变;加强对红色美术作品视域下的色彩研究,构建学生从色彩维度去理解作品,培养学生鉴赏的综合素质。 展开更多
关键词 美术教育 红色美术作品 色彩
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党史人物图像叙事融入大学生理想信念教育的策略研究
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作者 李婉青 《教师》 2025年第1期5-7,共3页
当前,随着人类进入“读图时代”,仅靠文字已无法满足学生的需求。在众多图像中,塑造党史人物形象的红色美术作品兼具艺术性与形象性,对学生极具吸引力。文章在对大学生理想信念教育现状展开调查的基础上,探究党史人物图像叙事对大学生... 当前,随着人类进入“读图时代”,仅靠文字已无法满足学生的需求。在众多图像中,塑造党史人物形象的红色美术作品兼具艺术性与形象性,对学生极具吸引力。文章在对大学生理想信念教育现状展开调查的基础上,探究党史人物图像叙事对大学生理想信念教育的重要价值,并从以美叙事、以事传情、以情说理三个维度探究党史人物图像叙事融入大学生理想信念教育的三个策略,以期有效提升大学生理想信念教育水平。 展开更多
关键词 大学生 理想信念教育 党史人物 图像叙事 红色美术作品
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