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红色纪录片在艺术类大学生爱国主义教育中的优势分析
被引量：
2
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作者
叶清
陈冉
《电影评介》
2010年第7期76-76,共1页
艺术类大学生的爱国主义教育是迫切的和必要的,红色纪录片在这一教育过程中有自身的特点和优势,变教师的说教为学生的接受,变单一的主渠道教育为多渠道的启发,变学生的被动学习为主动学习是促使艺术类大学生在思想上和行动上真正落实对...
艺术类大学生的爱国主义教育是迫切的和必要的,红色纪录片在这一教育过程中有自身的特点和优势,变教师的说教为学生的接受,变单一的主渠道教育为多渠道的启发,变学生的被动学习为主动学习是促使艺术类大学生在思想上和行动上真正落实对爱国主义教育认同感的有效方略。
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关键词
红色纪录片
艺术类大学生
爱国主义教育
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题名
红色纪录片在艺术类大学生爱国主义教育中的优势分析
被引量：
2
1
作者
叶清
陈冉
机构
重庆邮电大学传媒艺术学院
出处
《电影评介》
2010年第7期76-76,共1页
文摘
艺术类大学生的爱国主义教育是迫切的和必要的,红色纪录片在这一教育过程中有自身的特点和优势,变教师的说教为学生的接受,变单一的主渠道教育为多渠道的启发,变学生的被动学习为主动学习是促使艺术类大学生在思想上和行动上真正落实对爱国主义教育认同感的有效方略。
关键词
红色纪录片
艺术类大学生
爱国主义教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
J952 [艺术—电影电视艺术]
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作者
出处
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1
红色纪录片在艺术类大学生爱国主义教育中的优势分析
叶清
陈冉
《电影评介》
2010
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