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红色历史文化资源在高校思政课实践教学中的优化运用——基于红色场馆的考察 被引量:15
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作者 谢若扬 宋俭 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2024年第9期71-74,共4页
在思政课实践教学中运用好红色历史文化资源,是以红色文化铸魂育人的现实需要,也是推进“大思政课”建设和全面落实立德树人根本任务的必然要求。以红色场馆为载体的红色历史文化资源在淡化历史文化的时空距离感、深化历史认知和理论思... 在思政课实践教学中运用好红色历史文化资源,是以红色文化铸魂育人的现实需要,也是推进“大思政课”建设和全面落实立德树人根本任务的必然要求。以红色场馆为载体的红色历史文化资源在淡化历史文化的时空距离感、深化历史认知和理论思维、强化对青年学生的价值引领等方面具有重要作用。当前,高校思政课实践教学中红色历史文化资源运用的充分性合理性有待加强、互动参与式探究的教育意义有待彰显、质量和效果有待跟踪反馈。基于此,需强化红色场馆与高校之间的协同合作,通过深化资源的系统整合及构建资源信息共享机制、加强资源协同研究及成果转化运用、完善资源运用的质效协同评价机制等路径,优化运用红色历史文化资源,助力思政课实践教学高质量发展。 展开更多
关键词 思政课 红色历史文化资源 “大思政课” 实践教学 高校
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浅析红色历史文化资源在“中国近现代史纲要”课程中的作用——以胶东红色历史文化资源为例 被引量:3
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作者 邓云 张奕 《学校党建与思想教育》 北大核心 2014年第2期45-47,共3页
胶东地区拥有丰厚的革命传统和历史文化底蕴,将胶东红色历史文化资源有效地应用到高校的《中国近现代史纲要》的教学中,能够增强学生学习历史的直观感受和学习兴趣,让学生在了解历史知识、把握历史规律的同时,树立正确的历史观和人生价... 胶东地区拥有丰厚的革命传统和历史文化底蕴,将胶东红色历史文化资源有效地应用到高校的《中国近现代史纲要》的教学中,能够增强学生学习历史的直观感受和学习兴趣,让学生在了解历史知识、把握历史规律的同时,树立正确的历史观和人生价值观。 展开更多
关键词 红色历史文化资源 中国近现代史纲要 教学
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东北红色旅游现状、发展路径与传播策略 被引量:6
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作者 蒋蕾 崔燕 《社会科学家》 CSSCI 北大核心 2023年第10期54-58,共5页
相较东南沿海省市,东北经济发展态势相对滞后,一定程度上限制了红色旅游发展的可持续性。对外传播力度不足和旅游营销推广方案实施缓慢导致很多潜在游客不了解东北红色旅游的价值。针对上述情况,运用SWOT模型分析东北红色旅游目前存在... 相较东南沿海省市,东北经济发展态势相对滞后,一定程度上限制了红色旅游发展的可持续性。对外传播力度不足和旅游营销推广方案实施缓慢导致很多潜在游客不了解东北红色旅游的价值。针对上述情况,运用SWOT模型分析东北红色旅游目前存在的问题,更加全面地把握其优势、劣势、机会和危机,有助于制定东北红色旅游科学发展策略。东北拥有丰富的红色旅游资源,对于传承红色文化有着区位优势。将东北红色历史遗址与自然景观相结合拓展旅游项目、开展多路径新媒体红色智慧旅游、构建红色旅游产业链,既可增加红色景点的旅游观赏价值,亦可提升东北红色文化政治史、革命史价值,使旅游者真切了解中国共产党在东北大地从事的革命伟业,以此推动东北旅游业的发展,使之成为一种独特的旅游文化。 展开更多
关键词 东北地区 红色历史文化 红色旅游 智慧旅游 传播
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