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远程开放教育校企命运共同体构建的实践与反思——基于“紫江模式”的解析
被引量：
5
1
作者
张瑾
黄玲
《职教论坛》
北大核心
2021年第12期126-132,共7页
构建校企命运共同体是新时代背景下推进产教融合发展的重要命题,是企业人力资源优化的需要,是开放大学转型发展的需要,也是新时代产业工人队伍建设的需要。上海开放大学和紫江集团在构建校企命运共同体进而形成典型的“紫江模式”过程...
构建校企命运共同体是新时代背景下推进产教融合发展的重要命题,是企业人力资源优化的需要,是开放大学转型发展的需要,也是新时代产业工人队伍建设的需要。上海开放大学和紫江集团在构建校企命运共同体进而形成典型的“紫江模式”过程中直击传统企业如何培养并留得住优秀员工、开放大学如何培养社会所需要人才以及政府职能如何转变的痛点,重点在生源选择、教育供给侧改革、学习模式创新、师资队伍建设等方面采取了强有力的举措,取得了开辟职后教育新领地、促进政府服务职能转型、提升企业发展活力、推动开放大学办学模式创新、发挥辐射示范效应等成效。在反思开放大学在促进校企合作办学存在问题的基础上,提出营造良好的校企合作育人的环境、加强多元主体职能建设、促进多元主体资源整合方面的改进策略。
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关键词
校企命运共同体
紫江模式
开放大学
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题名
远程开放教育校企命运共同体构建的实践与反思——基于“紫江模式”的解析
被引量：
5
1
作者
张瑾
黄玲
机构
上海开放大学
上海开放大学学历教育部
出处
《职教论坛》
北大核心
2021年第12期126-132,共7页
基金
上海市教育科学研究项目“中国开放教育政策的历史演进规律与未来走向研究”(编号:C19145),主持人:张瑾。
文摘
构建校企命运共同体是新时代背景下推进产教融合发展的重要命题,是企业人力资源优化的需要,是开放大学转型发展的需要,也是新时代产业工人队伍建设的需要。上海开放大学和紫江集团在构建校企命运共同体进而形成典型的“紫江模式”过程中直击传统企业如何培养并留得住优秀员工、开放大学如何培养社会所需要人才以及政府职能如何转变的痛点,重点在生源选择、教育供给侧改革、学习模式创新、师资队伍建设等方面采取了强有力的举措,取得了开辟职后教育新领地、促进政府服务职能转型、提升企业发展活力、推动开放大学办学模式创新、发挥辐射示范效应等成效。在反思开放大学在促进校企合作办学存在问题的基础上,提出营造良好的校企合作育人的环境、加强多元主体职能建设、促进多元主体资源整合方面的改进策略。
关键词
校企命运共同体
紫江模式
开放大学
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
远程开放教育校企命运共同体构建的实践与反思——基于“紫江模式”的解析
张瑾
黄玲
《职教论坛》
北大核心
2021
5
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